学年度第二学期校本培训工作总结

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1、2021学年度第二学期校本培训工作总结 校本培训工作是全方面提升老师专业发展的一个关键路径，学校以 “新课改设想”为指导，结合老师队伍教学情况和针对教育发展需要，主动地开展了专题鲜明形式多样，内容丰富培训工作，现总结汇报以下。一、开展专题讲座，实现学习资源共享每学期学校全部按上级的要求，要求参加高端培训学 习的老师要作一次专题讲座，经过这么，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又使其它老师得到了学习资源共享的效果，让大家共同领会了教授的风采，提升自己理论水平，得到了一起发展。如参加了“骨干培训班”的张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参加了“初中数学骨干老师高级研修班学

2、习” 朱建岳老师作了“让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而达成了“一人培训，大家受益”和老师之间，学校之间进行教育资源共享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同发展。二、走出去学习，开拓眼界领会风采老师作为课改的主力军，她们的素质是决定课改成败的关键所在，只有老师发展了，学生才能真正得到展。为此，学校主动组织和大力支持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干老师培训班”的学习，陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会” ，刘仁贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干老师文本解读培训”。同时，各学科老师主动参加市、

3、县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。经过“走出”，使老师们了解中国外教育特点，了解了最前沿教育动态，又使老师领会了教授的风采，开拓教育视野，增强了新课改理念，还提升了老师的理论水平和教学水平。三、开展高效课堂探讨，提升质量教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，课堂教学质量是学校工作首要任务，要发挥课堂四十分钟的作用，首先老师备好课上好课。为此，学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标，开展了一系列“高效课堂”研讨活动。首先在开学第二周，就以“认真分析总结，面对困难勇往直前”为专题，召开了XX学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每七天的科组活动时间，做好高效课堂研究活

4、动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课，其中语文科组开设了6节研讨课，科学科组开设了7节研讨课，英语组开设了4节研讨课，数学组开设了7节研讨课。经过各科组集体备课、听课和评课的研讨活动，既为老师们搭建展示的平台，促进了大家相互交流学习，共同进步，又大大提升老师的教学水平。四、开展各项活动，展老师风采学校树立“以竞赛促教，以竞赛促学，以竞赛促改”的培训活动方法，要求每位老师全部要主动参加校级以上的各项比赛活动，做到人人有研究专题，人人有比赛项目，个个能展示自己风采。如语文老师参加县征文比赛，全校数学老师参加校开展的数学论文比赛，全校英语老师主动参加县开展的英语教材解读比

5、赛，科学老师参加了县科学教学设计比赛，音乐老师认真教导学生排练文艺节目，并开展竞赛活动。总而言之，一项项的竞赛活动，既提升了老师教育教学水平，又展现了老师教育教学风采。五、不停努力，争取更大进步本学期，经过对校本培训工作不停探索和在上级的大力支持和指导下，老师们全部得到了全方面发展，并取得可喜的成绩：金爱珍老师的论文荣获一等奖；叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖，杨乐老师开出了温州市级美术公开课，金乐洁老师开出了县级公开课。朱建岳和高建和老师教导的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个，三等奖三个。叶仁玉和杨晓慧老师教导的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个，三等奖2个。陈立华老师教导的八年级学生参加瓯北学区数学知识竞赛二等奖2个，三等奖5个。潘鸿鸿老师率领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名。还有全校老师全部完成了了24节以上的校本培训课时。总而言之，成绩的取得，只是一个激励，我们还有不够的地方，如在科研工作的探究方面，我们还是很微弱。为此，要真正地促进老师的专业化发展，我们还需不停努力，只有这么，才能取得更大的成绩。