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1、追逐，青草的芬芳清明节活动方案 一、活动目标：提起清明，大家自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。所以，我班为了深入落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然
2、风光，感受春天的气息，特开展此项活动。经过这次活动，教育学生爱祖国、爱故乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。二、活动专题： 追逐，青草的芬芳清明节活动三、活动时间： 2021年4月3日至12日四、活动地点：石臼中心小学五年级二班五、活动内容：(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。清明节作为中国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生经过资料的搜集等方法，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力和丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。详细内容以下：1、经过活动，让学生从互联上或书上查找相关清明节的背景资料，了
3、解清明节，知道它的由来、传说小说、习俗等。2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受她们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪.zgd 感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。(二)、诵读清明小诗。经过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的爱好，提升学生文学素养，让中华经典侵润心灵。(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思索有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至专题贴。(四)、倡仪“植树祭故人”：现在的我们要更新祭扫观念，提倡文明祭奠，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭奠方法，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环境保护、文明的祭奠方法，走近自然，关爱自然，促进人和自然的友好相处。(五)、经过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提升学生对祖国文化的热爱、取得对社会、对自我之间的内在联络的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会和自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方法变革所要求的基础品质。六、总结阶段：展示结果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
追逐青草的芬芳——清明节活动方案
