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1、20122013 年度众望中学九年级期末模拟测试(二)一、单项选择题（本大题共10小题,每小题2分,共20分）每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意，选对得2分，不选或选错的得0分）NNNSSNNSA B C D1.图1中所画出的磁极间的磁感线的分布情况，正确的是 AB图2图1图3K2AK1AK3ABA2.图4K2AK1AK3ABA在图2中,导体A、B是由同种材料做成的，A、B等长,但A比B的横截面积大,当S闭合后，在相同时间内,下列叙述正确的是A.电流通过A、B所做的功是WAWB B.电流通过A、B所做的功是WAWB C.电流通过A、B所做的功是WA=WB D.无法比较电流通过A.B所做
2、功多少3.如图3所示电路中, 只使A灯亮的操作是A.只断开电键K1 B.只断开电键K2 C.只断开电键K3 D.以上说法都不对4.A用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见图5A、B一定有磁性 B、B一定没有磁性 C、A一定有磁性 D、A一定没有磁性5.如图5所示, 电源电压U 保持不变, 电键K 由闭合到断开时,安培表的示数将A、不变 B、变小 C、变大 D、无法判断V_A6.图6小明同学连接了图6所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前后的现象。下列符合观察事实的是A.开关闭合前后,灯泡均能发光 B.开关闭合后,
3、电压表的读数变小C.开关闭合后,电流表的读数变小D.开关闭合前后,电压表读数均为电源电压7.两只定值电阻, 甲标有“10, 1A”, 乙标有“15,0.6A”,把它们并联起来, 两端允许加上的最高电压是A、9伏 B、10伏C、15伏 D、25伏图8V2V1R1R2A8.如图8所示电路，当滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表和电压表示数变化情况是A.电流表和电压表示数都不变 B.电流表示数不变,电压表示数都变大C.电流表示数变小,电压表1示数变小,电压表2示数不变D.电流表示数变大,电压表1示数不变,电压表2示数变大9.两只额定电压相同的灯泡串联后接在电源上，亮度不同，则( )A、较亮灯泡的额定功率
4、较大 B、较亮灯泡两端的电压较大C、较亮灯泡通过的电流较小 D、较亮灯泡灯丝的电阻较小10.已知R1:R2=2:3,开关S由打开到闭合,图9中电流表先后示数之比为2:5的电路是图10图10二.填空题（每空1分，共20分）11.如图15所示,电阻R=8,当滑动变阻器的滑片在中央位置时,电流表的示数为0.5A,则电压表的示数为 V。若把滑片向左移动时,电阻R消耗的电功率将 （填“变大”，“变小”或“不变”）12.小明同学用电流表测量电流时,发现电流表指针向左边偏转,这是因为_.而小红同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方,这是因为_;甲灯标有“PZ220V25W”的字样，乙灯标有“PZ220V
5、40W”的字样，甲灯的电阻比乙灯的电阻_,若把它们串联在220V的电路上,_灯较亮。13.某家用电能表上标有“220V 5A 3000R/kWh”的字样,当家中用电器全部工作时,电能表1min内转了300转则电路中的用电器消耗了 kWh的电能,由此可估算出该家所有用电器的总功率为_W;若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加_W以下的用电器14.1分钟内有36库仑的电量通过某用电器，电流做了18焦的功，则通过这个用电器的电流强度是 安；用电器两端的电压是 伏。15.每一只小灯泡的电阻为10，将2只这样的小灯泡串联起来接入电压为6V的电路中，则每只小灯泡的功率为 W；若
6、将2只这样的小灯泡并联起来接入同一电压的电路中，则每只小灯泡的功率为 W,电路总功率为 _W。乙丙L1L2甲图2116.如图,电源电压保持不变,电阻R1 = R2 = R3 = 10.要使R2、R3并联,应闭合开关 ,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,开关S1、S2应 (填断开或闭合)，此时电流表的示数为I2;则I1:I2 = .17. 如图6所示的电路中,甲是 ,乙是 ,图20丙是 .（电压/电流表）三.综合题（本大题共7小题,共31分，解题要有必要的分析和说明.计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位）18、（4分）(1).标出图18中通电螺线管标的N、S极ABS图19
7、电源S+(2).如图19所示方框中是电热锅的发热装置(未画出),它由4段阻值相同的电热丝组成,这个发热装置的电路与方框外的电路相连接,当开关S接到A点时为低温,接到B点时为高温,电源电压不变,在相同时间内,高温时产生的热量是低温时产生的热量4倍,试在方框内画出它的电路图19.（4分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A:电磁铁通电有磁性,断电没有磁性 猜想B:通过电磁铁电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干
8、圈，制成简单的电磁铁下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它的不同2）通过比较 两种情况,可以验证猜想A是正确的R1R2SLU1233）通过比较 两种情况,可以验证猜想B是正确的4）通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充abcd甲乙SSSS20.（5分）某同学设计了一种可调节亮度的电路,当开关S扳向触点1时,灯泡正常发光,已知灯泡L的规格为“220V 100W”,电源电压为220V.当开关S分别扳向触点1、2、3时,灯泡亮度随之发生变化,问：(1)当开关S扳向触点2时,灯泡实际消耗的功
9、率为81W,则电阻R1的阻值是多少？(2)当开关S扳向触点3时,发现灯泡变得更暗,则电阻R2和R1的阻值哪个大？(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷？画出一种改进后的电路图。21.（5分）利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“121A”字样,电源电压保持不变.实验步骤如下：实验次数电压表示数/V电流表示数/A亮度功率(W)14.2偏暗26.00.50正常36.50.52偏亮3.38A.连接电路.在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整,要求滑片P向右移动时,小灯泡变暗.B.连好电路后,要使滑动变阻器的电阻全部接入电路,应先将滑片P移
10、至 端,再闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示.C.调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.5A。D.继续调节滑片，当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A,记录在下表中.请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可)： ; .22.（2分）用久的灯泡会变黑,此时该灯泡的功率会比额定功率低一些,这是为什么？请你用相关知识解释。27.（5分）某校师生自制了一台电烘箱电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6104J的热量。求: (1)此时电阻丝的电功率； (2)此时电阻丝的电阻； (3)此时电阻丝的工作电压。23.（5分）（04青海）图7是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，正常工作时： (1)要送热风，选择开关应放在 间(填AB”、“BC”或“CD) (2)已知电动机的额定功率是120W,，当送冷风时，通电5min，电流所做的功是多少?（3）如果电热丝电阻是55，当送热风时，电路消耗的总功率是多少?
九年级物理期末模拟测试二
