幼稚园上学期园务计划幼稚园上学期教学工作计划

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1、幼稚园上学期园务计划幼稚园上学期教学工作计划2021 一、指导思想以幼稚园教育指导纲要和36岁幼儿发展指南为指导，以幼稚园园务工作计划为关键，紧紧围绕幼稚园的工作要求和目标，以幼儿全方面发展为基础，以发展个性为关键，不停丰富幼儿活动，提升幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新老师的指导和培养，提升保教人员的素质，促进幼儿身心友好发展，使我园的保育教育质量得到提升，深入加强幼稚园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充足激励老师开展教育科研的主动性，使教学教研工作成为促进老师发展、幼稚园发展的主要动力，成为幼稚园发展战略中的一个有机组成部分。二、工作目标1)加强老师

2、培训及基础功比赛，促进专业成长。2)认真抓好常规管理，提升保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效开展专题活动，促进师生能力发展5)安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长6)开展家园合作工作，提升老师形象。三、详细方法(一)加强老师培训及基础功比赛，促进专业成长。1、扎实进行老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进行每七天二次的集体学习和交流。规范老师职员言行、仪容、仪表，和家长建立友好的服务关系，和幼儿建立平等的同伴关系，和领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切友好的育人环境。(2)分内容培训：关键包含计算机、指南、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、基础

3、功)、基础功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要讨教师认真根据各项培训内容，结合本身实际制订个人学习提升计划，认真做好培训统计，利用课余时间进行实践提升，教学过程中尽可能采取多个教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重标准，做到班级人员相互配合，促进班级各项工作顺利开展。(3)分专长培训：确定有一技之长的骨干老师，定时对全园老师进行特场培训。2、主动组织老师各项比赛(1)基础功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈(2)继续开展老师技能考评工作，确保老师熟悉教材内容，除此之外，要讨教师在每七天五上交计划统计，确保日常教学工作的正常开展。(3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年纪特点

4、设计一个角色区域，可供幼儿轮番游戏。(4)制作课件大赛：确定一个专题，全园老师进行同课题课件制作大赛。(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提升老师教学技能，促进幼儿全方面发展。(二)、认真抓好常规管理，提升保教质量。1、以考评细则规范老师教育教学通例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检验督促工作，并进行一月一次的考评评分，期末作为老师评优的依据。2、加强日常活动管理，深入优化幼儿一日活动内容，重视活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方法作出要求，因人

5、而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检验计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合标准的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。3、环境创设要和专题教学相符合，尤其是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目标、有层次地投放材料。不但能表现区域和专题活动的结合性，专题教育的延用性，而且能表现出老师利用废旧材料制作教玩具能力及老师在区域活动的引导能力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，老师常规的检验工作。各班要依据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良

6、好的行为习惯和一日管理作为老师常常性的工作，杜绝多种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作(1)现场会、研讨：针对一日步骤中优异管理方法及出现的问题立即进行现场研讨，进行反思和总结。(2)开发玩教具的多个玩法：以某一个物品为专题，组织老师开发不一样玩法。(3)确定教研时间，天天早晨不带课老师进行一小时教研活动。(4)老师之间要相互学习，共同提升，每学期听课不少于16节。(5)每次公开课要求规范化。即有教案、听课统计、评议统计、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有些人说”。(6)依据老师在教学活动中所碰到问题作为教研组

7、讨论的专题，并能利用集体的智慧处理问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼稚园建构式课程为专题，并结合幼稚园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以幼稚园建构式课程为研讨专题，文明礼仪课程为辅。各组老师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制订适合本班幼儿年纪特点的目标，集中在每七天四和周五早上分组进行课题教研活动。各组老师应做好听课笔记和要讲话的内容，立即的给执教老师提出合理的意见或提议。针对执教老师在讲课过程中存在的问题，表示自己的想法和见解，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求处理的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要立即反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成

8、功之举、课堂败笔之处，发觉问题、总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。(四)、有效开展专题活动，促进师生能力发展。1、充足挖掘教育资源，丰富幼儿专题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合专题、周计划组织实施一日活动。2、利用专题活动，促进家园联络，让家长参加的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的多种能力。3、做好专题活动的材料整理和汇总，专题活动和区域游戏有效结合，充足利用专题墙饰，进行玩教具搜集，立即投放到各个区域。(五)、安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定时召开会议，发觉安全隐患立即消除和汇报，定时检验、维护多种家电

9、用具和运动器械，排除一切不安全的原因。针对老师、幼儿、家长，加强不一样年纪段的宣传教育工作，提升幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中表现健康安全教育，提升幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。每个月对老师进行安全工作考评，使幼稚园形成良好的安全工作局面。3、加强安全教育，主动向幼儿、老师、家长宣传安全常识。(六)、开展家园合作工作，提升老师形象。1、认真做好家长工作，本着合作互助的标准，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视部分幼儿的教导，亲密家园联络，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的多种意见

10、，立即了解家长对幼稚园教育教学活动的意见和提议。3、认真做好家园联络栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及部分科学育儿知识。4、主动做好家长工作，充足利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当老师的活动。四、月工作安排八月份：1.落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规2.各班开展“我升班了”专题活动3.各班班级专题环境、区角环境、游戏环境创设4.学习幼稚园各项规章制度5.进行课程教材(文明礼仪、幼稚园建构式课程)的培训九月份：1.召开各班幼儿家长会2.检验各班常规工作、教学活动的开展情况3.开展园本各组教研活动4.各班开展喜迎“老师节”活动5.各年级组老师制订各类计划6.老师、幼儿练习新操展示

11、比赛7.老师基础功比赛(舞蹈)8.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集多种资料十月份：1.各班开展“我爱我的祖国”专题活动2.各年级老师半日活动领导跟踪活动3.开展各组园本教研活动5.对幼儿、老师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查6.老师基础功比赛(弹唱)7.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集资料8、幼儿生活技能比赛十一月份：1、组织老师进行优质课听评课活动2.各班开展“漂亮的秋天”专题活动3、各班元旦节目标选材工作4.老师基础功比赛活动(课件制作)5.家长半日开放活动6.组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球)7.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集多种资料十二月份：1.各组开展园本教研活动2.各班准备“庆元旦”节目排练3.各班对幼儿进行学期综合知识测试4.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集多种资料一月份：1.班级完成多种总结材料2.各班做好班级财务清理工作3.各班对幼儿假期生活进行安全教育4.认真填写幼儿家园联络手册5.对老师各项工作进行评定