班主任培训学习心得

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1、班主任培训学习心得 上周六、日我有幸和几位同事去阜阳友好路小学，参加了新时代教育背景下德育课程开发建设和全国优异班主任班级创新管理高级研修的学习，听了五位老师出众的讲座，让我们颇有点心灵鸡汤的感觉，尤其是第二天第一场杨虹萍教授的新时代班级生态变革让我深有感慨，不禁让我对自己的班主任工作进行了反思。素质教育认为学生发展的动力是内在的，只有充分调动学生的主动性，才能促进她们的自主发展。听了讲座以后，我认为她们的理论在我班主任工作实践中全部有所表现，心理引发很大的共鸣!我认为作为一名初中班主任，一定要做一名睿智的班主任，全部的教授能够概括两个方面，一是会做新时期的班主任，不停激发学生的学习激情，二是

2、关注学生的心理，学会和学生交流!下面就我平时工作的心得体会，谈谈感受!一、激发学生的学习激情但我们怎样激发学生的激情?这得靠我们的班主任，我们的老师。假如我们的班主任对教育的激情不在，那怎么能激发学生呢?!假如我们班主任、老师工作没有激情，那么她们工作愉快吗?有幸福感吗?假如我们班主任没有幸福感做一辈子的班主任、老师，那么她一辈子是痛苦的，直到退休那一刻，想想真的是恐惧的事。所以我就在叙述我对老师、班主任事业的了解。职业和事业只有一字之差，大家认为职业就是事业，全部是谋生的手段。职业付出的是时间加体力加精力，结果是天天全部按部就班地工作，少发觉，少感动，少愉快，少幸福感，人生大部分时间是在平凡

3、中渡过。而事业付出的则是时间加体力加精力和情感。因为增加了情感，派生出的是热爱，是使命感和责任心。二、老师应该是幸福的当你的学生见到你说声老师好，给老师一个微笑，或毕业后常常还记得你，这时你的心中涌起的是一个巨大的幸福感，一个自豪感，一个愉快和满足感。这种情感会让你把困难和挫折全部踩在脚下，会让你产生出更多的智慧和创造力，会让你认为你的付出全部是值得的。这种情感会激发你更多的爱，你会愈加热爱你的班级，你的教学，你的学生。这么你的职业就变成了你的事业，你天天的心境就是愉快的，你会愿意为了你挚爱的事业付出一生的精力。班主任的待遇暂时还不是如人意，个人的价值观不能很直接的表现，不过现实情况已经摆在你

4、的面前，你就得主动地开展工作，从工作中找体会，找幸福感，从容的面对一切。其实人全部是有一个不满足感，想改变自己的现实情况，我发觉做班主任工作其实挺有意思的，找到了幸福感。全部面对不顺的时候不要去埋怨什么，因为仅仅埋怨是不能改变什么的，假如一直埋怨会把自己的理想、激情磨灭掉，所以马上去工作，去奋斗!去奋斗才能改变你的世界!三、和学生心灵共舞在平时班主任工作过程中，常常听到班主任埋怨，现在的学生难管理，现在的学生不懂事，然后还会列举以前自己做学生时是怎样怎样表现的好怎样的懂事，或会列举10多年前学生是怎样怎样的好管理。其实我认为这是我们大多数班主任观念落伍了，不能和时具进，立刻的更新自己的教育理念

5、，因为班主任自己读书的时代和现在的时代已经不能同日而语了，出现很多以往不曾出现的问题，所以才会埋怨学生难管理，而不去反思自己的教育方法。班主任一定要开动脑筋，想方设法让学生的心灵栖息，别看学生整天活蹦乱跳的，看起来无忧无虑，其实青春期的孩子内心躁动不安，敏感脆弱，我们的任务就是要让学校成为学生心灵栖息的地方。教育需要智慧，更需要胸怀。我们班主任需要修炼我们的舞技，悄无声息的滑入学生灵魂之中，和学生的心灵共舞，那样创造所带给人的精神愉悦是任何物质享受和感官享乐所无法比拟的，那是灿烂的生命之花最深沉、最辉煌、最汪洋恣意的绽放。短短的两天使我学到了可能凭借我个人两个月甚至两年不一定能领会的知识，什么叫受益非浅，我深深的领会到了它的含义.短短两天的培训很快结束了，恋恋不舍的踏上归途.有些人说:培训是最好的福利.”这就是最好的说明.两天的学习生活给我最大的感受是累并收获着，学习的过程就是化蛹成蝶的过程，我的眼界开阔了，思想升华了。作为新时期的班主任，不仅要关心学生的智，还要重视学生的德，这是新时期对班主任工作的要求。在以后的工作中，要多学习优异经验，不停改进自己的工作方法，努努力争取取使自己的班集体愈加优异，做一个智慧全方面的班主任!最终感谢学校给了我这么好的学习机会，使我愈加快的提升自己，完善自己。