老师思想工作总结_8

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1、老师思想工作总结 有关范文汇总九篇时间总在不经意间急忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间以来的工作结果，你有什么感悟呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是xx为大家搜集的九篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇1 小学老师年度思想工作总结一、思想方面：我主动参与多种学习培训，认真参与政治学习，为了提升自己的思想觉悟，每七天我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时很重视对学生的全方面

2、培养。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收学校部署的各项工作；任劳任怨。在不停的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。二、教育教学：把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学老师，最紧迫的问题是含有新的教学理念、刻苦钻研怎样把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，尤其是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下多个方面努力提升教学质量。

3、课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后部署的作业力争少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提升教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不停地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更加好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的三、加强本身学习怎样挖掘学生潜能，提升学生素质，强化老师的基础功训练，我除在学校主动学习理论知识外，同时主动参与老师培训。只有在平时不停的学习中慢慢积累知识，才能使之愈加灵活的利用于我们的教育教学中，这就需要

4、有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优异的小学数学老师。当然在教学中肯定存在很多不足之处，在以后的教学中本人一定将愈加努力，查漏补缺，主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 篇2一学期的时光就这么过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太 多太多。人民老师这一职业是很辛劳的，尤其是思想品德老师，不但担负着教学工作，更担负着德育管理全班同学的重担。是学校教育 工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，下面分多个方面来说一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。初中阶段是人生的很阶段，这个时期的学生适应性强，好奇

5、心 大，可塑性令人吃惊，要把这么的学生培养成材，不仅要加强本身的 思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的 诚心，有一颗关心爱惜学生的爱心。因为担任的文综科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生 的学习情况奠定了基础、不过想了解学生的思想动态，还要付出更多 的时间和精力。所以，任课老师有事或自习课上我就自愿和学生泡在 一起，率领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为楷模，也形成了 无形的动力，全班同学全部能按时到校，极少有些人迟到，学习和各项活 动全部能认真对待，一丝不苟。二、关心爱惜学生，献出自己满腔的爱。让爱

6、浸透每一个学生的心田，这是教育的标准。苏霍姆林斯基曾 说过：“教育技巧的全部奥秘就在于怎样爱惜儿童”。学生是未来的接 班人，是祖国明天的建设者，要让她们成材，把她们带到理想的境地， 就必需关心爱惜她们，做她们的知心人，我把“动之以情、导之以行、 晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。参与工作以来，我从 没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。一个老师相信学生，尊重学生，对于优异的学生轻易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可德育工作的主要方面就 在这部分学生身上，为此 ，树立学生经典，建立德育档案。经典的 树立，

7、有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去， 因为经典就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。不停提升本身 素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不停学习，提升本身素质，才能适应新形势下的思想品德老师工作。大家常说，老师是高尚的职业，它的高尚就在于奉献和牺牲。班 主任是这项高尚职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的 思想品德老师工作告诉我，即使其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽 放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的光荣和自豪，我愿努力作好以后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！ 篇3时间如流水，一学年的教学工作已靠近尾声，回顾一年的工作，想

8、说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提升。一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动和同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同老师个人工作总结提升，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不停充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，经过学习活动，不停

9、充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更加好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三 8 班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自无须多言。即使很消耗脑力，天天要转换角色，转换思绪上两节不一样的数学课，不过却使自己更加快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通。这对提升教学能力有很大的帮助！痛并收获着，愉快着！我想，这种跨头的独特经历以后不会在有了！下半年本人担任初一 7 班的班主任，担任初一4、7两个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作

10、总结人仍以培养学生自学能力为主，提升学生的素质为目标。经过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提升生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，本人在班级管理上想尽一切措施挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能全部能够得以释放！本人一直把教学看得很重，怎样备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，全部会欢欣鼓舞。在很好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本人从20

11、21年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的率领下，我们全校推广以团体协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。以后本人要努力研究。多方学习，探索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探索规律受到其它学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始

12、，翻阅大量书籍并从上搜集相关资料。数学组的老师和校长全部很重视这节课，给我莫大的帮助，她们帮我定内容，一起出筹划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，她们一路给我提意见和提议，让我感觉不是我一人在开课，表现了团体协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！三、反思本学期，经过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念愈加了解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位愈加明确。认真落实落实学校的办学理念，认真实施学校对教学工作的指示和多种规章制度。加强本身素质的提升，调动工作的主动性。做好本职员作，为学生

13、服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思索得还不够多，不能立即将部分教学想法和问题统计下来，进行反思。因此只有一篇论文怎样上好讲评课获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了部分相关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其它的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。思想汇报专题过去的一年，再次回首，一路崎岖，一路泥泞，可能愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了愉快。在人生的长河里，很多事情将会伴随时间的流逝而慢慢淡忘，但这种

14、独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到以后的工作中去，回报那些曾经给我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。 篇4在教育局领导下，结合学校工作的实际情况，我们认真开展老师师德建设工作，以“规范行为，塑造职业形象、”为专题，大力开展师德建设活动，经过学习、自查、互查、整改等系列活动，全体老师主动进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。老师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提升。全方面转变教育思想和教育观念，培养广大老师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校老师建设成

15、一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校师德建设工作情况作以下汇报。一、抓老师形象工程建设，努力提升老师职业道德素质。(一)、加强学习，更新教育观念。1、坚持不懈地抓好师德学习。我们首先抓好学习，促进全体教职员不停增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职职员认真学习义务教育法，新修订的中小学老师职业道德规范，延边州中小学老师行为“十不准”。我们做到了两个结合，集中学习和岗位自学结合;学习理论和工作实践结合;其次从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作关键，选准突破口，突出实效性，切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育教学实践之中。2、健全学习机制。我校将老师的职业道德学习纳

16、入工作考评之中，经过评选、检验、小组讨论、交流等手段主动培养善于学习、善于钻研、勇于实践的经典，以点带面，营造了良好的学习气氛。工作中加大检验力度，经过日常工作、社会反应，老师座谈等方法来提升广老师学习的主动性，增强了老师师德建设的紧迫感。(二)、开展教育活动，全方面提升师德素质。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一关键出发，陆续开展了“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动，组织多个形式的研讨会，观看录相等形式营造师德建设的气氛。在国旗下宣读亮兵中学老师师德承诺，在全校老师中掀起了树良好老师职业道德风尚的热潮。(三)、健全考评机制，增强老师职业道德建设的自觉性。对老师职业道德进行考

17、评和评定，是确保老师职业道德建设不走过场，由抽象到详细的主要工作步骤。所以，我们以我校老师师德考评细则的标准考评老师。做到：对老师的优秀事迹和违法违纪行为随时统计，做为老师职业道德评定、考评、评聘、晋级、奖惩的主要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的老师在评优工作中给照料。同时，实施一票否决，果断杜绝体罚和变相体罚学生的现象。我们不停健全学校师德建设机制,接收全社会的监督,学校期末将对老师师德进行了评定，使师德建设工作收到了实效，得到了全体老师和学生的拥护。(四)、开展多个形式的活动，确保师德教育活动效果。为把师德建设活动引向深入，我们因地制宜，开展多种形式的教育活动，这学期我们

18、开展了“我心目中的好老师”演讲活动，老师每人撰写一篇心得体会;爱心献给学生、诚心献给她人、放心献给家长、用心留给自己。在老师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神;强化形象，为人师表的奉献精神;德才兼备，又红又专的进取精神。经过这些活动的深入开展，全体老师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。(五)、树立经典，促进师德活动的开展。楷模的力量是无穷的。为了推进师德建设活动的开展，我们树立了学校的经典。二、老师职业道德建设活动和业务进修、老师职务培训相结合，不停研究和探索新时期师德建设和特点和规律。(一)、把老师职业道德建设和全方面实施素质

19、教育结合起来。办好学校的关键是抓好老师队伍建设，老师在教育中起着主导作用，深化老师队伍建设是实施素质教育的确保。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。尤其是对可塑性极强的学生来说，老师人格教育的力量尤其主要。为全方面推进素质教育，必需提升老师职业道德水平。(二)、把加强老师职业道德建设和全方面提升教学质量结合起来。我们要求全校老师全部要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从老师教案书写到课堂板书、从语言表示到思维训练、从观察学生个性到因材施教，全部必需做到一丝不苟。为此，教导处还专门对老师的教学工作制订了一系列的考评细则，并组织老师主动参与业务进

20、修和职务培训。老师们以她们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着我们的学生。(三)、加强对老师职业道德建设的组织和领导学校根据教育局的要求和布署，制订了老师职业道德建设活动计划，同时成立组织机构，制订了我校老师一日师德常规，做到了定时研究、立即总结师德建设工作。三、以后设想和计划总而言之，我校全体老师，在思想观念上有了很大的转变，全心全意为学生服务，为教育事业勇于奉献的精神牢靠地树立在全体教职员心中。一个你追我赶、努力争取做一流的老师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。在未来的教学工作中，我们还将继续认真总结经验，不停加强学习，强化师德建设工作，争取早日把我校老

21、师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新师德规范的的需要，不停促进学校教育教学工作的全方面发展。国运兴衰，系于教育;教育成败，系于老师;老师素质，重在师德。在老师思想作风建设工作方面，我们将关键从细微处抓师德，以活动促师德，勤查勤检，使我校老师的思想建设设制度化、常常化。努力提升老师本身知识水平，营造良好的育人环境，为培养含有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。 篇5小学老师年度考评工作总结一年来，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力

22、，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，努力争取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起楷模的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我全部做好充足的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后

23、进生，我总是给特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多教导。然后是在课堂上对她们的点滴进步给大力的表彰，课后多找她们谈心、交好友，树立起她们的信心和激发她们学习的爱好。经过尖子生来带动、促进后进生的提升。经过自己的不懈努力，学生得到了全方面的发展。在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我还常给班干部定时开会，了解她们工作的情况，激励她们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，

24、成为同学学习的楷模。 篇6转眼的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更加好的总结经验教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将这一年工作情况总结一、师德方面：加强修养，塑造师德我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个主要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努力争取做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不停提升自己水平。以

25、后我将继续加强师德方面的修养，努力争取在这首先有更大的提升。二、教学方面：虚心讨教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强本身业务水平，提升教学质量无疑是至关主要的。伴随岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双渴望的.眼睛，每次上课我全部感到自己责任之重大。为了立即充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下多个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不仅自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量相关教学理论和教学方法的书籍，对于里面多种教学理论和教学方法

26、尽可能做到博采众家之长为己所用。在让优秀的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。因为自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这么或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，努力争取从她们那里立即增加部分宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。因为学生接收新知识快，接收信息多，所以我从和她们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处

27、理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类当代教育技术。总而言之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光! 篇7一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。因此我不

28、仅重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。4、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生

29、，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从

30、赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：教导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词演出中获小说大王称号，为语文络设计的脚本获山东省三等奖，教导的作文漂亮的

31、仙人掌获潍坊市三等奖。教导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺点，比如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 篇8时间如流水，一学年的教学工作已靠近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提升。一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严

32、格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动和同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不停充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，经过学习活动，不停充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更加好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三 8 班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。

33、备课量大，任务繁重自无须多言。即使很消耗脑力,天天要转换角色,转换思绪上两节不一样的数学课,不过却使自己更加快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提升教学能力有很大的帮助!痛并收获着,愉快着!我想,这种跨头的独特经历以后不会在有了!下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提升学生的素质为目标。经过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提升生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起

34、着举足轻重的作用。因此，本人在班级管理上想尽一切措施挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能全部能够得以释放!本人一直把教学看得很重，怎样备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，全部会欢欣鼓舞。在很好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本人从2021年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,这些年也经常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的率领下，我们全校推广以团体协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。以后本

35、人要努力研究.多方学习,探索出适合自己的高效课堂教学模式 。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探索规律受到其它学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从上搜集相关资料。数学组的老师和校长全部很重视这节课，给我莫大的帮助，她们帮我定内容，一起出筹划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，她们一路给我提意见和提议，让我感觉不是我一人在开课，表现了团体协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮

36、助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!三、反思本学期，经过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念愈加了解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位愈加明确。认真落实落实学校的办学理念，认真实施学校对教学工作的指示和多种规章制度。加强本身素质的提升，调动工作的主动性。做好本职员作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思索得还不够多，不能立即将部分教学想法和问题统计下来，进行反思。因此只有一篇论文怎样上好讲评课获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了部分相关方面的理论书籍，但在教

37、学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其它的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。过去的一年，再次回首，一路崎岖，一路泥泞，可能愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了愉快。在人生的长河里，很多事情将会伴随时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到以后的工作中去，回报那些曾经给我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参与评优，是给自己一次总结和思索的机会，不论结果怎样

38、，我全部会一如既往的工作！谢谢大家 篇9一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据学生的实际情况制订切实可行的教学方案。本人主动的参加学习培训和反思整改，不停提升本身的素质和教育教学能力。1、思想上有了更深入的认识一名好老师，爱心是最基础的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵。和孩子们平等相处，做她们的好好友，尊重她们、信任她们、了解她们，主动主动和她们相处。我还深感要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。老师要

39、和时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优异老师不但要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的发明力。我们面临着基础教育改革的不停深入，在这么改革的大环境下我们必需在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。、教育教学工作方面：一学年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，一直坚持以“学生发展” 为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，经过钻研教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，确保了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，全部做到精心准备，努力钻研教材，力争设计出既

40、能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，激励学生主动参加、主动探索、自主思索，利用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力争创新。教导工作扎实到位。依据学生的学情每学期立即制订教导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必须的教导。对学生每一次独立练习全部进行分析，找犯错误的原因，利用集体教导和部分教导相结合的方法对学生进行多层面的教导，并作好统计。主动参与教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时主动参加本校的校本科研，认真听课、评课，在和其它老师交流中不停提升本身的教学水平。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排；团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提升自己的素质和修养。另外，为更深入适应新时代教育的要求，我要不停提升本身业务水平和文化修养。以后，我会花更多的时间去学习，学习部分新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多！