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1、2021年师训工作计划 一、全员培训1、培训对象：全体中小学老师2、培训内容和学分课程内容提要学分课时考评方法师德教育老师职业道德规范、师德标兵优秀事迹、未成年人教育法规、师德教育文件、魏书生教育育人经验等。110考试、考评新课程新课课程程标准和教材培训、新课程和课堂教学改革、新课程和评价改革、校舍本课程理论和实践等。440考试、考评中小学学生管理和教育专题中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见、中小学思想道德教育、中小学心理健康教育、学生操行评定等。120考试、考评中小学老师心理健康教育老师心理和心理健康、心理疾病和心理保心理健康咨询。110考试、考评校本研修课程自定
2、3、培训形式以上全员培训以学校自培为主，完成以上各科目标学习,学校可依据本校情况从以上所列课程中自定学习内容，利用业务学习、政治学习时间组织老师学习，要求学校要有学习计划、学习情况统计、老师要有学习笔记、每学年末每人要有一篇学习体会文章。二、教育信息技术能力培训1、 截止到2021年12月31日，中小学男不满45周岁、女不满40周岁的老师均应接收省统一组织的国家中小学老师教育技术能力初级培训考评。2、 四、五月份继续举行教育信息技术培训班。六月份参与省统一组织的考试。3、 针对骨干老师举行一期教育信息技术应用培训。三、新老师培训本年度将新老师培训列为师训部关键工作，培训对象为近三年参与工作的老师，关键工作以下：1、三、四月份对新老师进行一次全方面考评及问卷调查，关键目标是对新老师的知识水平及教育教学能力有一个全方面的了解，方便有针对性地制订培训计划。2、新老师培训以区师训部为主，整年培训不少于40 课时，培训内容包含师德、课堂教学、软硬笔书法、计算机、班主任工作、演讲和口才训练等为关键培训内容。培训结束后要进行对应的考试考评。3、各校要为新老师的培训学习发明条件，为每一名新老师配置一名骨干老师结成互助对子，定时对新老师的培训学习情况进行监督检验，为新老师提供学习、实践的机会，以促进新老师立即适应岗位工作，尽早成才。
师训工作计划_2
