学科教育心理学答案第六节
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1、1、当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于 ( ) 窗体顶端查看答案A.元认知计划 B.元认知监视 C.元认知调节 D.元认知体验 查看答案:B窗体底端2、下列策略中,不属于精加工策略的是( ) 窗体顶端查看答案A. 举例 B.类比 C.提问 D. 划线 查看答案:D窗体底端3、下列不属于元认知策略的是( ) 窗体顶端查看答案A.计划策略 B.组织策略 C.监视策略 D.调节策略 查看答案:B窗体底端4、谐音联想法属于学习策略中的( ) 窗体顶端查看答案A.精加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.资源管理策略 查看答案:A窗体底端5、学习策略是指学习者为了提供学习的效果和
2、效率,有目的有意识制定的有关学习过程的( ) 窗体顶端查看答案A.具体方法 B.动作技能 C.复杂方案 D.学习工具 查看答案:C窗体底端6、反思评价属于学习策略中的( ) 窗体顶端查看答案A.精加工策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.元认知策略 查看答案:D窗体底端7、下列学习策略属于组织策略的是( ) 窗体顶端查看答案A.谐音联想 B.举例 C.列提纲 D.阐释意义 查看答案:C窗体底端8、组织策略重点强调( )之间的联系。 窗体顶端查看答案A.新知识与新知识 B.新知识与旧知识 C.旧知识与旧知识 D.都强调 查看答案:A窗体底端9、精加工策略重点强调()之间的联系 窗体顶端查看答
3、案A.新知识与新知识 B.新知识与旧知识 C.旧知识与旧知识 D.都强调 查看答案:B窗体底端10、学生利用系统结构图对学习材料归类整理,这一策略属于( ) 窗体顶端查看答案A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 查看答案:C窗体底端11、为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是 模式 窗体顶端查看答案A.指导教学模式 B.程序化训练模式 C.完形训练模式 D.交互式教学模式 查看答案:D窗体底端12、复述策略适用于( ) 窗体顶端查看答案A.机械识记 B.意义识记 C.a和 b都适用 D.a和 b都不适用 查看答案:C窗体底端
4、13、划线是一种常用的( ) 窗体顶端查看答案A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 查看答案:A窗体底端14、概念图是一种常用的()策略 窗体顶端查看答案A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 查看答案:C窗体底端15、学习策略教学的基本原则包括应用性原则、()原则、自我效能感原则和监控性原则 窗体顶端查看答案A.学科性 B.个性化指导 C.通用性 D.全体性 查看答案:B窗体底端16、学生在学习时能主动选择安静的环境,这是()策略 窗体顶端查看答案A.监控策略 B.调节策略 C.认知策略 D.资源管理策略 E.可逆性 查看答案:D窗体底端17、陈林在
5、等公交车时,不断回想下午所学的英语单词,这说明陈林很擅长()策略 窗体顶端查看答案A.自我监控 B.自我调节 C.时间管理 D.环境管理 查看答案:C窗体底端18、小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳,他及时调整了记忆方法,这说明他很擅长()策略 窗体顶端查看答案A.调节策略 B.监控策略 C.认知策略 D.资源管理策略 查看答案:A窗体底端19、小明通过不断的自我提问,来发现自己解题过程中的难点,他在应用()策略 窗体顶端查看答案A.元认知计划 B.元认知监控 C.元认知调节 D.元认知管理 查看答案:B窗体底端20、小云非常喜欢通过口头讲解,课堂讨论和其他听觉刺激进行学习,这说明她的优势感觉通道是( ) 窗体顶端查看答案A.视觉通道 B.触觉通道 C.听觉通道 D.动觉通道 查看答案:C窗体底端6 / 6文档可自由编辑打印
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