班主任工作计划_59

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1、班主任工作计划 实用集锦四篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划以后的工作方法。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是xx搜集整理的四篇，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。篇1一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终生享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每个月一事“习惯专题训练和综合素养培养”的内容，结合学生年纪特点，开展文明语言、文明行为等活动。经过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人

2、争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包含排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包含课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作因为“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，因此一定要注意技巧，我认为以下几点很主要：充足尊重爱惜学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给她们以鼓舞，才能使她们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优异生的期望之火。要注意表彰和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很主要，学习能力差的孩子，她们往往看不到自己的优点和优点，轻易自卑，孤立封闭自我。

3、这就要求我们善于抓住她们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。要为学习能力差的孩子发明良好的环境和气氛。能够和班内任课老师及部分优异生协调配合，让她们多关心、指导，帮助她们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的了解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课主动参与每星期的德育教研活动，精心设计好每一个专题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达成良好的效果。四、协调和家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联络，交流学生的

4、思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取和家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推进家庭和校外教育，促进学生德、智、体全方面发展。在家长会中和家长能够教育的心得、心中的迷惑，学生也能够说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队，因此我会努力使班级里的每一名孩子全部成为有爱心，责任心，互助心的“阳光天使”。努力将“一班一品”变成为我们二年一班的品

5、牌。六、加强班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能全部得到充足的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使她们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。七、其它方面班级管理中还应重视个体的发展。因此本学期我会在各项活动中挖掘多种人才及学生的潜力,使班上的每个同学全部能在某首先得到深入的发展.所以,要在班级继续开展多种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子全部勇于面对大家展示自我,充足锻炼自己,提升学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年.新的学期，新的起点。我仍将会

6、专心去和学生交流,用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。篇2本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长至关主要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个主要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提升学习成绩。一、树立理想、确定目标著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒和鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气

7、勃勃的精神，怎么能鼓舞人?经过开展专题班会，强化理想前途教育、学习目标性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正了，她们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下学期最终多个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发觉，小事勤说，引导启发，立即处理。首先，依据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助她们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程

8、中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，立即进行思想的调整。其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制订出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使她们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，努力争取使得更多的同学在体育上取得高分。三、共同进步、共同提升彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：教育过程是在集体中并经过集体实现的。在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，依据各科学习的特点，引导同学们不停加强微弱学科的学习，不能出现偏科现象，使她们明确7-1

9、=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更加好，全部在争分夺秒地率领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，和各科任老师亲密配合，立即掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全方面提升的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题立即分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不妥、有骄傲情绪等现象立即纠正，调整心态，指明正确的方法。四、重视细节、加强管理纪律是成功的确保，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，依然重视常规

10、，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全方面发展，提升其责任心。五、常常联络、共谋发展我们知道三角形含有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形含有稳定性，就需要常常和家长保持联络，针对学生出现的问题立即通报，共商对策，使学生担心、稳定的度过初三下学期冲刺期，以最好心态迎接中考，使其达成我们理想的目标。六、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续果断实施学校制订的安全事故防范方法，常常性地深入学生中间了解情况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生

11、活中存在的一切不安全原因。篇3班级是高校教学和管理工作的基础单位，是大学教育的主要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。所以，从担任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生本身的专业特点和性格特征制订班级建设的目标，即所谓的班风。因为班风的提出多数是一个自上而下的行为，因此需要全体班级组员对它有一个了解、认同并共同遵守和不停完善的过程;学生和班级是相互依靠，相互推进的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好气氛，因此一定要把班级建设搞成一场全民运动，而不要让它成为剃头的挑子一头热，进而变成班

12、主任一厢情愿的空洞口号。经过半个多月时间的细心观察和部分交流，我发觉所在班级的学生含有聪慧活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随即召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬个性但又强调团体合作的班集体。因为事先对学生的特点有所了解，而且征求了部分学生的意见，因此这个目标和口号马上得到了全体学生的认同和响应，在班会上取得了全票经过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。确定了班级建设的目标以后，围绕这个目标，我制订了具体的工作计划。经过近两年的工作实践，我不停地修正和改善我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了

13、很多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。怎样把目标变成现实，就需要班主任在不一样的场所，随时随地向学生明确努力的方向，经过自己的一言一行和组织多种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我本身的工作实践证实，专题班会是班主任工作的一个常见且有效的方法，也是实现班级建设目标，不停强化奋斗目标的常见工具之一。经过精心组织专题班会，既能够对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又能够调动学生参加的主动性和发明性，锻炼和提升学生的自我教育能

14、力、组织管理能力、语言表示能力等。经过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育和正确的人生观、价值观和世界观的树立是一个很有效的路径，这种教育不是空洞的，而是依据学生专业及本身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。加强班干部队伍建设、培养班级的领导关键班干部是老师和学生之间的桥梁，能否建设一支优异班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中很关键的步骤。对于班干部的选拔，我个人主张推行人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理的方法。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生全部能够报名参加竞选。选举之前，每一

15、位参加竞选的人员全部要在现场发演出说，报出竞选职位的同时，针对这一职位论述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方法决定班委会的组员。经过这种方法推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参加班级管理的热情空前高涨。同时，为了确保班委会的连续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会组员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职员作、得不到同学们认可的班干部给予果断的撤换。其次，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到合理授权、放手使用，遵照赏识激励为主，批评指导为辅的手段，培养她们主动思索、独立工作的能力。经过锻炼和提升学生干部各方面

16、的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干和关键。抓两头、促中间在班级建设中要紧紧抓住优秀学生和后进学生这两头，同时促进和推进中间层学生的改变和突破，这是班主任工作的科学方法之一。利用这一方法时，我认为最少要注意以下三个问题。第一，在进行优秀学生的表彰、激励和宣传时，要坚持标准，主动引导，充足发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到楷模就在自己身边，这种力量胜过老师单纯的说教;和此同时，要坚持实事求是的标准，不能盲目夸大。第二，在抓后进学生的教育、转化时，要充足了解学生，经过宿舍走访等多种路径，掌握在学习、生活、思想情况等方面有问题的学生的真实情况，在教育过程中， ，要注意

17、沟通的方法和技巧，采取部分教育和公开激励相结合的方法，尽可能挖掘她们的进步点、闪光点给予肯定和激励，唤起她们的自信心、自尊心和荣誉感。第三，促进和推进中间层学生的改变和突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚突破力量，相继实现突破目标，切忌揠苗助长。重视分类指导和部分指导在指导学生学习、生活和个人发展时，班主任应依据学生各自的特点，酌情分别采取分类指导和部分指导的方法。所谓分类指导，就是要依据学生的不一样类别或类型，进行有的放矢的指导。上述抓两头、促中间，其实也是一个分类指导，即依据行为表现和综合水平的层次所划分的类型进行指导。另外，还能够依据学生不一样的性别、性格、经济情况等原因划分不一样的类型

18、，进而实施指导、教育和帮助。所谓部分指导，就是要依据各个学生的详细情况和客观实际，进行有目标的指导、教育和帮助。无数事实证实，实施和重视分类指导和部分指导是一个主动有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多。关心学生、帮助学生解难因为种种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中，常常会碰到这么或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应该尽力而为地帮助学生处理或缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、促进师生感情、推进班级工作的一个有效手段。开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的，

19、集体主义精神也是在集体活动中得到充足培养和表现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委组员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要尤其注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得部分有特色的活动。首先，为了促进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力，由我带队率领全班学生赴香山举行了一次专题活动。即使爬山很累很辛劳，不过在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝聚力和团体精神也增强了。其次，为了发挥不一样专业学生的专长，加强不一样专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥本身专长，为班级编创了一套

20、班操，每七天同学们全部将跳一次班操，既锻炼了身体，又增强了不一样专业学生的沟通和交流，同时又展示了现代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团体精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报全部构思巧妙、设计精美，也让同学们立即了解班级的最新动态。第三，开展军民共建活动。先期，经过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。伴随合作关系的深入深入，双方共同筹备了一台文艺演出，并准备了学习用具和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了贫困山区师生的称赞。经过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟全部有很大的提升。伴随活动的深入深入和开展，共建活

21、动的层面从班级拓展到整个学院。2021年10月，双方举行了盛大的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所碰到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，主动给帮助和处理，尤其是帮助家庭生活有困难学生的处理实际生活问题，使她们愈加安心地投入到学习中去。第五，每七天一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础和其它弟兄院系相比相对微弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交流能力较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方法，每七天选择两人，抽取三人的方法进行，英语背诵练习，

22、经过一段时间的练习，学生们学习英语的热情较以前有很大的提升，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述小说，自信心和口语能力都有显著提升。班级建设是一个长久的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了很多新的改变和问题，需要我们认真的思索、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不停加强班主任工作，改善方法，探索新的思绪，共同推进班级建设的新发展。篇4中专职业学校的教学工作和专科的一样主要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。中专职业学校不一样于高中学校，即使也有一部分中专学生经过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数

23、，大多数学生全部无法经过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。班主任是学校教育计划的详细实施人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。所以，必需提升认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效方法，提升学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参与多种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使她们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主

24、动向她们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立和学生家长联络，协调对学生教育和管理。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，了解她们的爱好兴趣，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基础情况:人数，男女，年纪情况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，专长兴趣，健康情况，家庭地址，电话，家长职业，经济情况等。1、制订，加强工作计划性依据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每七天要有详细的计划，计划必需做到方向、任务明确，方法详细、切实能够

25、。2、培养主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，通常由松散期、成长久、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关主要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订对应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接收，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，所以，要挑选具有一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，专题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一个舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一个风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤统计，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评选，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。经过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了很好的成绩，期望大家能够长久保持这种良好的学期风气。