[学校办公室工作总结范文]学校办公室工作总结

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1、2021学校办公室工作总结范文2021学校办公室工作总结 工作总结往往是集精华和糟粕于一体的汇报，集智慧和才能于一体的汇报，集专业和水平于一体的汇报。一个工作汇报中有可取之地也有不可取之地。我们在不停挑选优异的工作总结加以借鉴时，我们有关对工作总结汇报的书写和借鉴水平也在不停提升。众里挑一，只为找到一份适合自己的优异的专业的工作总结。在X站(/ )，您一定能找到那份属于您的工作总结。 本文为你提供工作总结范本两篇。篇一：一、工作回顾：1、老师备课：每一位老师全部能做到认真备课，两次检验发觉大家全部能做到提前备课，现有书写式又有活页实用式。很好的还做到了现有总目标，又有单元目标和课时目标。教具学

2、具准备充足。首次备课做到了目标明确，项目齐全，教法学法适当，设计科学合理，二次检验关键看了教学后记和讲课日期的填写，总体感觉很满意。杨丹、许艳清、聂桂霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹淑杰、曹雪婷、付晓旭、吕丽敏、刘艳清、邙海英、倪静、林秀杰、贺春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张玉华、王瑛琪。还存在的不足是：部分老师后记还不够立即，还存在着部分小问题。比如：姓名、所教班级、年度、教学进度、讲课日期不够完整。这些全部是区里来检验时提出来的。但整体看我们的老师备课还是很好的，得到了区教育科马海燕老师、区督学室姜俊娥老师的认可。2、集体备课：也有很大进步。各组组长能够组

3、织老师进行有计划的备课，尤其在三、四月份，有组长引路课和老师汇报课的督促，使每个组的集体备课研究气氛更浓，我们还要坚持，不可忽略集体的力量，不要吝惜时间。活动统计要立即跟上。3、上课：状态好于以往，大多数老师全部能做到“侯课”，尤其是专科组的王学武老师，贺春丽老师还有班主任一头扎到班级一忙就是一整天。但也存在着上课中的不协调现象。比如：数次看见有老师、或派学生回到教室取东西，严重的一节课回来好几次，这就说明老师的准备工作不够充足。也反应了老师的工作态度。一节课只有短短的40分钟，折腾几次还能上好课了吗?还有老师上课时放学生出来写东西，背课文。离开了老师的视线她会好好学，好好背吗?只能让学生感到

4、快乐、放纵。也有的专科课学生出来写数学语文，只能让学生愈加不重视专科学习，负面影响极大。我还是要表彰贺春丽老师，天天精心准备每一节课，小黑板，纸条等尤其充足。4、教研活动：每一位学年组长认真地上了一节引路课，数语外学科全体老师上了一节汇报课，活动中大家共同参加，主动评课。我们一致认为现在老师们的课全部有了一个新的层次，上升到一个新的台阶。引路课确实可称之为引路课，汇报课更是出色纷呈，选课，备课，上课，评课的水平全部大有提升。高年组吕丽敏、邙海英两位组长的数学引路课长方体的表面积和用百分比处理问题拉开了教研活动的序幕，杨丹的小猫钓鱼，张艳萍的求平均数，刘乃英的用7、8、9的乘法口诀求商全部表现了

5、组长精心研究教材的实力，有对新课型的尝试，有对教材的深入挖掘，有精讲有多练，充足表现了我们对课堂教学效率的研究。以后曹雪婷的简便计算一课，聂桂霞的标点符号的争吵一课，刘艳清老师的图形的放大和缩小，付晓旭的体积和表面积的比较邹淑杰的一千根弦，满春丽的估算，许艳清的古井一课，还有两节出色的英语课，全部表现了老师对教材的研究，对学生的研究，对实效性的研究。以后我们好要在精心备课上研究，充足发挥自我的聪才智，讲出一节好课。专科汇报课还没有进行，原因不明。期初工作部署的时候说过，还特意开过专科教学的专题会议，目标是从学校，从老师本身重视小科教学，只有老师重视了，学生才能更重视。大家全部知道，省里，市里，

6、区里对小科教学的重视程度。从投入上，从这么那样的检验上全部是在督促这项工作。素质教育吗?绝不可忽略的一项工作。马上迎来的非考试学科的检验现在缺乏学科的活动统计，领导和老师的听课统计，老师汇报课的教案和纪实等等，全部是一系列的工作，相辅相成的。我想一个学期汇报一节课不应该有压力。尽管我知道大家本职员作外做了很多工作，但自己担任的学科工作更不可忽略，因为你代表的不是你一个人，而是一个学校，一个学科，期望大家多专心琢磨。因此下段时间期望大家精心准备，及早汇报一节最出色的课。5.知识检测：四月初我们进行了月考，中旬我们进行了模拟，月末进行了期中质量测试，三次测试对各班学生的学习情况和老师的教学情况有了

7、全方面的了解。突出表现的是：教学的扎实性、有效性有了显著的提升。从学生的书写习惯，卷面和基础知识的掌握上看全部有进步。可见老师们重视扎实落实的教学策略，自主研究力度已显著增强。尤其是大家对每一次质量测试分析的时候能够提出适合本班的改善方法，能从本身查找原因。对，有很多时候是我们自己采取的方法不妥，有时候是我们自己还专心不够。每次考试的时候全部会听我们老师说，没练到学生就不会，没讲到更不会。这就要求老师们要做个勤奋的人，研究经验，积累做法，广泛题型。有很多题型老师全部没见过，自然不会领学生练到了。再如，老师们能以原有成绩为基础，比对学生的进步是否，像邙海英、吕丽敏、邹淑杰、聂桂霞、刘乃英等全部在

8、圈画进步的，退步的等等，工作做得细致，深入了解每一个孩子。不一样的学生采取不一样的方法。这么的检测要常常进行，自己也要常常测，了解学生学得怎么样就要考。有考就要有评价，有分析，有总结。6.作业本簿：已查两次，关键看了作文。从两个方面看，一是学生完成质量怎样，二是老师的评价和指导是否细致、立即。检验发觉大多数班级能够随进度完成，很好。部分班级稍慢，也能立即补上。但我提议凡事尽可能提前做好，延后补得再好也是补救。包含其它工作，主动做和被动完成是两个完全不一样的概念。作文评价上三年一班、三年二班、四年一班做得最好。作文评价全方面，评语细致，激励性强，不光有总批，还有眉批。表现了老师的细致指导，学生提

9、升幅度快。相对有部分班级评价过略，上本不立即，出现拖沓落批的现象。写字指导和算草也要从两个方面衡量。一是老师要做到严格要求，细致指导，二是学生要有提升，横向、纵向全部要看出进步。这个我们每个人全部要心中有数。练习册的使用和课外作业，全批全改，书写十分规范，我没有集中看，但每次大家收上来评的时候，我全部会翻看。尤其是练习册的利用，不论低中高全部做到了全批全改。效果好。6、学生活动：寒假作业评选，经过各评审组的检验验收，被评为优异管理班级的有：一年二班，二年一班，三年二班，四年一班，五年二班，六年一班。在古诗积累检测中，取得优胜班级的是：一年一班，二年二班，三年二班，四年一班，五年一班和六年二班。

10、在市级区级优异班集体评选活动中，被评为区级优异班集体的有：二年一班，二年二班，三年一班，三年二班，四年一班和六年二班。精神文明班集体：一年一班，二年二班，三年一班，三年二班，四年一班，六年二班。后追加：优异班集体的有：一年二班，五年一班和五年二班。存在不足：1、未完成的工作，如：月中体育活动开展不好，风筝比赛和棋类大赛等没有准期进行。有天气的原因，也有些人为的原因。时间上不够抓紧。可能是没把她当成一个必需完成的事，没有当成重中之重的工作，只要你重视了时间就一定有。2、文明礼貌教育要加强：还常常听见学生张口骂人，有的学生已经成为习惯。听见较多的是四年级学生和六年级学生。3、卫生习惯不好：提议各班开好班队会，“随手丢垃圾可耻”，提议老师们敢说：随手丢垃圾的一定不是我班学生!现在领导很闹心这件事，早上有检验的挺好，一到中午垃圾满操场，相信大家全部会看到，全部感觉到不舒适。那么怎么想措施?第一，自己管好自己的学生。 第二，学校派人抓，学校领导领着老师突击，监控。抓倒霉的，不定时进行。4、学生形象要加强：天气好转，学生统一穿校服，严厉活泼。学生形象，站立，行走，说话要有形象。二、下段工作：首先要端正态度：用主动地心态去工作。1、 各项工作要立即并高质量完成;2、 继续开展“课堂教学效率年”活动，深入课堂，抓住“三计”活动契机，促进老师大练教学基础功。