影视音乐在声乐教学中的应用

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1、影视音乐在声乐教学中的应用 内容摘要：影视音乐是音乐艺术中崭新而又独立的一族，在声乐教学中应用影视音乐，是声乐教学的一个既主要又富有创新性的课题。文章经过叙述影视音乐在声乐教学中应用的主要价值、影视音乐在声乐教学中应用的必须方法，指出影视音乐在声乐教学中的主要作用和主动意义。关键词：影视音乐 声乐教学 应用价值 内容 方法影视音乐，既是影视艺术的主要组成部分之一，又是音乐艺术的主要组成部分之一，它含有影视艺术和音乐艺术的双重属性，属于影视艺术和音乐艺术的交叉艺术或边缘艺术。影视音乐作为音乐艺术崭新而又独立的一族，含有独特、新奇的审美特征，将其应用于声乐教学之中，不但为声乐教学的题中应有之义，而

2、且含有鲜明的创新性、当代性、实用性等特点和优长。为此，本文结合笔者多年来对影视音乐在声乐教学中的应用1/2实践和理性思索，对影视音乐在声乐教学中的应用1/2这一主要课题发表若干浅见。一、影视音乐在声乐教学中应用的主要价值要正确、全方面、立即地将影视音乐应用于目前的声乐教学之中，首先必需正确、全方面、立即地解读影视音乐应用于声乐教学的主要价值，其中关键有以下几点。（一）创新性艺术的生命和灵魂就是创新。“艺术创作是人类一个高级的、特殊的、复杂的精神生产活动。艺术的生命就在于发明和创新。没有发明，没有创新，就没有艺术。这就意味着艺术家必需不停地超越前人，超越同时代人，和不停地超越自己”。影视音乐的诞

3、生，带有先天的创新性艺术基因。众所周知，电影艺术从无声电影（默片）到有声电影的主要标志，就是电影音乐：1927年，第一部有声电影诞生于美国，片名为爵士歌王，就是在无声电影中加进4支歌、部分台词和音乐伴奏，今后开始了电影史上的一个崭新的时代。据此能够说，电影艺术的创新是以电影音乐的创新为发端和载体的。而声乐教学，一样应以创新为生命和灵魂，换言之，声乐教学的创新，应该和影视音乐的创新相同时。（二）当代性影视音乐和整个影视艺术一样，当代性是其本体美学特征之一，也是它的美学价值之所在。比如中国电视连续剧北京人在纽约中的片头曲千万次地问，歌曲中英语“Time and again you a skne”“

4、Lask my self”和汉语的混搭、歌曲的当代风格、演唱的流行音乐流派等，全部是十足的当代音乐。又如美国大片泰坦尼克号中的歌曲我心永恒，词、曲、演唱、音乐伴奏等，也全部是经典的当代音乐。而当代的声乐教学本身，就应该以当代性为其题中应有之义，也就是说，当代的声乐教学也是和影视音乐的当代性相匹配的，声乐教学应该借助影视传媒当代性的翅膀，在当代化的道路上飞得更高、更远。（三）实用性实践是检验真理的唯一标准。实践证实，影视音乐已成为音乐艺术中被受众，尤其是青年受众追捧和青睐的音乐形式。很多影视歌曲，全部已成为大受群众欢迎的歌曲，比如美声歌曲我爱你，（影片海外赤子的插曲）、滚滚长江东逝水（电视剧三国

5、演义片头曲）；民族歌曲我的祖国（影片上甘岭插曲）、谁不说俺故乡好（影片红日插曲）、九九艳阳天（影片柳堡的小说插曲）、通俗歌曲渴望（电视剧渴望专题歌）、青藏高原（电视剧天路片头曲）；外国影视歌曲友情地久天长（美国影片魂断蓝桥插曲）、我心永恒、拉兹之歌（印度影片流浪者插曲）等等，全部是其中的代表作。声乐教学必需充足考虑到广大音乐受众的审美需求和学生的学习热望，把这些影视歌曲引进到课程中，从而使声乐教学适应现实的需要，适应文化市场的需要，适应受众和学生的需要。总而言之，影视音乐在声乐教学中的应用1/2，含有多方面的主要价值。二、影视音乐在声乐教学中应用的关键内容影视音乐在声乐教学中的应用1/2，应以

6、下列内容为主：（一）以影视歌曲为教学曲目要在以往教学曲目中，删减部分过于陈旧的曲目，增加部分影视歌曲。（二）以经典影视歌曲为关键曲目要优中选优，选取词曲创作和演唱艺术高超的影视歌曲，作为声乐教学的关键曲目。（三）内容多样化要选择多种题材、多种专题、多种情感、多种风格、多种乐派的影视歌曲作为教学曲目，包含和外国的、当代和现代的、严厉和轻松的等等，形成多元化的格局，以彰显影视音乐本身的丰富多彩的美学特质。三、影视音乐在声乐教学中应用的必须方法“方法即使是手段，但对于实现目标含有主要甚至是决定性作用。要实现教学目标，确保教学质量，就必需采取多种优秀的、科学的教学方法。”声乐教学应用影视音乐，应采取的

7、必须方法关键有以下几个：（一）互动法老师要和学生进行互动，充足发挥学生学习的主体作用，比如在教学曲目标选取上，要充足尊重学生的意见，选择学生喜爱的影视曲目，以收到事半功倍的教学效果。（二）研究讨论法对于所选取的影视歌曲，事先要全方面研究讨论，对歌曲的题材、专题、风格、情感、演唱艺术的点亮、动情点、支点、高潮点、关键、难点等等，全部要在充足讨论研究的基础上再进行详细教学。（三）实践教学法实践教学法是在实践中以实践的方法进行教学的方法。比如举行班级影视歌曲演唱会，就是一个很好的实践教学方法。总而言之，影视音乐在声乐教学中的应用2/2，既是一个主要的课题，又是一个全新的课题，包括的问题多，要求的水准高。限于篇幅和水平，本文只能管窥蠡测。（注：本文为黑龙江省艺术科研计划项目，项目编号：100B10）参考文件：1彭吉象.艺术学概论M.北京：高等教育出版社，2021：250.2王在畅.钢琴艺术系统论M.哈尔滨：北方文艺出版社，2021：252.