一年级语文下册期末复习计划

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1、一年级语文下册期末复习计划 一、 指导思想本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对学生平时学习中犯错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的标准，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见识题型为主，题型以区里出的综合题卷和全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。二、重难点内容1、能正确分辨26个字母，掌握字母的排列次序，书写格式，大小写字母能对号，复习检验j q x y和 相拼的去点规则。2、会写250个常见汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。而且能和对应的汉

2、字组成词语。3、会认读550个常见汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。4、能利用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重合词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。6、能把句子补充完整。7、能通顺流利地朗诵儿歌，背诵要求背诵的课文。8、能标出自然段，句子数，阅读短文了解句子意思，选择正确答案。9、能看懂图画意思，学出图画内容。三、复习方法：1、复习字母：朗诵、背诵、默写大小写字母，自我对照检验、改错，老师批改，再改错。还能够出填空、补充、连线、送回家等练习。2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时轻易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同

3、桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。3、复习“我会读”的生字：采取开火车、找挚友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区分的方法进行认读、连线，补充音节。4、复习词语：采取比较组词、归类誊录、扩词的方法进行。5、复习句子：采取用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。6、复习背诵课文：采取家中父母抽背，同桌抽背、老师关键抽查，填空写出相关字词的方法进行。7、语文园地的复习，关键采取做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检验的习惯。四、后进生教导提升方法：1、期末复习做题前，能够多抽后进生讲做题方法和要求，先口头试做，进行立刻教导，然后再练习笔上做题。2、背诵课文坚持对后进生部分抽背。3、检验后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。4、督促学生养成见错就改的好习惯，激励不懂就问。5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。五、全册复习课时安排： 累计17个课时