三查三看专题会致辞

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1、2021年三查三看专题会致辞 同志们：实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”专题实践活动，为深入推进创先争优活动、学习型党组织建设深入开展。依据市委布署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为关键，全县乡镇以上机关、人民团体、机关、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。根据县委的统一布署，今天早晨召开动员大会，目标就是要让同志们掌握“三查三看”教育的主要性、目标要求和“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达成提升干部职员素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方法过程中增强发展新优势;同时，也开启我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以

2、上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参与，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目标就是为了更加好地结合各自工作实际，认真分析研究处理好各自的问题，期望和会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：一、充足认识开展“三查三看”教育的主要性（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作全部必需要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的主要标准之一。全球已经进入了后危机时代、后工

3、业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争愈加剧烈，国家和国家、地域和地域之间全部展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，伴随经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争愈加猛烈，不管是新崛起的大国也好，还是美国也好，或是像欧盟之类的联合体，全部选择了在下一轮经济竞争中自己必需抢占的制高点。就而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，的经济地位大大提升，出口额去年超出德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超出日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出

4、口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，我国的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗、耗环境和廉价的劳动力，即使形成了世界加工厂，但这个现实状况难以长久维持下去。因此中央提出要调结构、转方法，目标就是要更加好地参加世界竞争。这为我们当代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。和第二次经济体制改革不一样，这次发展方法的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和面向西

5、南开放的桥头堡的“两强一堡”思绪作为调结构、转方法的抓手，保山确定了争创沿边开放试验示范区作为调结构、转方法的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地域。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这么的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这么的高度来看待“三查三看”教育，假如我们能把问题处理得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是渎职。（二）“三查三看”教育是改进我们队伍现实状况的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提升素质、

6、解放思想上全部是很认真的。因为工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推进改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，因此干部队伍总体上是基础适应形势发展需要的。不过，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽略的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时代发展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，处理不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不一样程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办

7、事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动如同“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的看法，怕担风险，缺乏创新的工作思绪，缺乏主动性和创新性，缺乏和时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们假如还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按通例办事，习惯

8、于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不主要，主要的是忙在点子上。五是实施力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说他人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有措施；抓落实没有底气，缺乏正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作通常化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是

9、“漂”，工作不落实，办事不扎实，缺乏的是勤勤恳恳、踏扎实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在详细的工作中，还有不一样的表现。有的表现在对待标准性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不实施党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一个表现是碰到矛盾后，标准性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一个是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的实施起来就好，权轻的，就算讲得

10、对，实施起来也走样。从多年查处的部分案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的实施上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能发明性地落实实施上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老好友，事全部好办，话全部好说，不坚持标准；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，关键表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一个表

11、现形式。当然，存在问题的表现还不但这些，假如我们不切实处理这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。（三）开展“三查三看”教育反应了我们党的建设主要经验的要求。我们党在每个主要的历史转折时期，对我们的干部全部要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。延安整风运动，为解放全奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作关键的转变，推进了中国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方法又是一次主要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方法上就要适应这种转

12、折。因此就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，处理好思想认识上的问题。这么我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最终才能加紧发展、提升发展的质量。二、“三查三看”教育的基础要求（一）在学习自觉性上要有新提升。学习是我们党长久以来对各级领导干部的基础要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取多种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何

13、时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这么的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思索问题，才能找到行之有效的处理方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、汇报中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长久学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这么伴随工作的发展、年纪的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强本身的免疫力，才能抵抗多种腐蚀。所以，县委期望各级领导把学习看成工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。（二）在落实民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的主要标准，实践证实是适应该前工作需要的

14、，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、关键学习，重新进行了解。在工作中，部分同志在作决定的时候往往个人替代了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决议。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题全部要提交会议，集体研究决议。同时，在工作中，也发觉集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、利用、落实当中，全部不一样程度存在。（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服

15、务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有些人民的利益。代表人民、为了人民，在不一样的历史时期、不一样的条件下全部不会变。经过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的处理。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、亲密联络群众做得怎样，这些全部要处理好。目前，有的领导干部不愿意深入基层，喜爱高高在上，喜爱发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，所以这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。（四）在执政

16、能力上要有新提升。执政能力包含执政党对本身建设的能力，也包含领导和推进经济发展的能力、推进文化发展的能力、推进社会发展的能力。说详细点，在调结构、转方法的过程中，表现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思绪，改善工作方法，把这个问题很好地处理一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是正确要坚持，不全正确就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定以后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推

17、进年”活动，认真落实领导挂钩关键项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作和其它工作不一样，每个项目建设过程中全部包括很多问题，这些问题又会包括多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不一样，能够对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全方面了解，这么就便于发觉问题后立即帮助处理。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全方面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就轻易发觉问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强处理问题的实效性。三是“力”字。就是处

18、理问题的方法要有力。每个地方的发展全部是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中碰到什么问题，我们就要处理什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业碰到的困难和问题当成我们自己碰到的困难和问题，主动主动去服务、去协调、去处理。引进一个项目不轻易，要使一个项目落地、开花、结果更不轻易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去处理。碰到的困难和问题，能够立刻协调处理的要立刻协调处理，协调了不能立刻处理的要立即反馈情况，关键是下去后协调处理问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题全部需要

19、立即处理，任何步骤全部不能拖。要营造“一团火”的干事气氛，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率和形势发展的要求不相适应，是很多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地域，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中碰到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，不过挂钩的同志在挂钩项目标过程中，不管碰到哪方面的问题，全部要盯住不放，锲而不舍的抓。期望今年挂钩58个关键项目标领导全部好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产

20、力来，也就会带动广大干部综合素质的提升。三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务和方法步骤（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，全方面落实落实科学发展观，认真落实党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方法、实现又好又快发展，深入推进思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改善作风、处理问题、提升能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重担的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加紧科学发展提供坚强保障。（二）基础标准坚持

21、解放思想、和时俱进的标准。在整个教育活动中，要有一个宽松的气氛。为何要深入解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是主动推进调结构、转方法。在调结构、转方法中，假如我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达成思想统一的目标。坚持批评和自我批评的标准。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评和自我批评这个武器，处理我们本身和班子存在的这么那样问题。这些问题的处理需要相互帮助、相互提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己能够，批评

22、他人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表彰人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题全部难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性标准，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评和自我批评这个武器的能力。只有会利用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结友好。坚持自我教育和正面教育为主的标准。激励党员干部加强政治理

23、论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提升的内在动力，不停提升政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严厉性和品质上的优秀性。坚持推进科学发展的标准。在整个教育活动中，这条标准全部要得到很好的表现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了目前工作，而是要经过教育，使思想觉悟得到提升，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提升。（三）目标任务要全方面掌握“三查三看”教育的内容。一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况怎样，看个人在班子的团结上怎么做；看务

24、实，就是看工作上是不是踏扎实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看管纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制实施得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更加好。要看到经济快速健康发展，干部队伍尤其是主要岗位的干部不能出问题。二是查工作。要看看工作的思绪、方法和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思绪，各部门有各部门的工作思绪，要经过这次教育再查查思绪对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，不过结合“三查三看”教育，“四大战略”提

25、法是否全方面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，经过近几年发展实践证实，可能只有工业才能强县，这就需要不停完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个关键。这些全部要大家一并讨论。各乡镇详细怎样考虑，全部要查一查。在工作方法上，要看在推进科学发展，调结构、转方法上，现在运行的方法对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不管是组织工作，还是行政方法，全部要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”和到“十一五”结束，的发展位次改变情况。审阅我县多年来的发展历程，纵一直比，形势

26、喜人，关键经济指标连续四年保持了两位数的增加；但横一直比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加紧发展。2021年，的GDP居全省第87位，和上年持平；地方财政收入居全省第103位，和上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了

27、4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职员平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要相互比一比，看看“九五”、“十五”及目前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应正确方法来，最终比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。三是查项目。要看项目贮备多不多，看项目标大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作方法是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是通常；要看项目实施的效益怎么样

28、。以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实施不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思绪明不明、方法对不对、方法实不实、发展快不快；查项目，看贮备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些全部是标准性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不停丰富和发展。（四）“三查三看”教育的参加对象全县乡镇以上机关、机关、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为关键对象。（五）方法“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织和“三个一”专题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年

29、”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要经过这一教育把创先争优活动引向深入。期望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推进好目前工作，使目前工作完成得更加好。检验“三查三看”教育成效怎样，其中目前工作的完成情况也是一个主要内容。当学习教育活动和工作有矛盾的时候，要处理好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。（六）步骤“三查三看”教育，详细分为三个阶段。第一阶段：思想发动、学习提升。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。经过

30、今天的动员，对这次教育的主要意义要充足认识，为何主要要一清二楚。这次教育活动要达成五个方面的要求，并经过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的标准、详细内容和要求、方法步骤等全部要明明白白。假如领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。因为领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发觉该读的没有读，假如这么就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，矛盾论、实践论永不过时，这些全部是处理世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差异太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨

31、刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，党委工作方法、为人民服务、党的三大作风和胡锦涛总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长有关调结构、转方法的讲话，和中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的要求、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委有关开展“三查三看”教育的实施方案等等，全部要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，相互交流。真学还是假学、真了解还是半了解、真应用还是假应用，这些全部不能马虎。第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键步骤。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不一样形式听、自己查的基础上进

32、行综合分析，找准原因。比如查出工作思绪不正确、工作关键不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，假如思绪出问题、工作关键出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其它方面差距。假如是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子组员全部存在，这就要联络起来分析。在调结构、转方法中，假如还存在没有详细的思绪、方法和措施，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目标不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的

33、班长。实际上，整个教育活动的目标就是要推进问题的处理，处理问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就深入统一起来了。第二阶段工作很主要，是整个教育关键性的一个阶段。第三阶段：全方面总结、整改验收。这三个阶段是相正确分工，但又是联络在一起的，每个阶段又有每个阶段的对应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段全部要有详细的工作意见，落实的情况，要进行认真检验。我们要采取多个形式进行验收，该检验要正常检验，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目标就是保持平衡，不能留下盲点。四、加强领导，确保工作落实到位加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直

34、接负责抓好本单位、当地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企机关由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子组员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子组员负责联络乡镇要切实负起责来，假如所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检验。县政府领导标准上负责联络所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其它县级领导依据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。责任明确了以后，第一，工作状态要“进位”，就是各级领导班子和领导干部本身

35、要优秀入状态、熟悉情况。对“三查三看”教育查什么、看什么，一定要熟悉，这是基础功，是最起码的要求。对开展“三查三看”教育的内容、要达成的目标、基础标准、方法步骤一定要搞清楚。第二，精力要到位。一定要高度重视所负责挂钩联络的乡镇、单位，精力要到位，不能因为联络的工作多了就麻木了，工作上就大意了，这是绝对不许可的。不论联络什么工作，全部不许可有任何麻痹大意，其余工作不许可，这项工作愈加不许可。第三，步骤上要到位。“三查三看”教育的三个阶段是步步相联、环环相扣的。每一个步骤，联络领导全部要去参与，该了解的情况要了解，该参与的动员会要参与。动员之前要了解所联络的单位是怎样准备的，实施方案有没有。假如有

36、了，方案是否可行，是依葫芦画瓢画来的，还是结合实际精心制订的，有自己的特色。这些全部要认真听取情况，充足调查研究，完善好教育方案，在精心准备的基础上召开动员会议。在动员会后，联络领导要检验所联络单位是否制订了第一阶段详细工作意见，要看这个工作意见是不是含有可操作性，是不是紧紧围绕“三查三看”教育的专题。要督促检验所联络单位的教育对象是否认真学习了必读篇目，推进好、组织好大家静下心来真读、真学、真懂，真正做到学有所得。要在学习中大力转变学风。联络领导只有做到各个步骤到位、精力到位，才能进入工作状态，工作指导才有科学性、针对性，不然就是糊里糊涂地指导，抓不住关键。为加强对“三查三看”教育的领导，各级领导干部一定要学习再学习，掌握好精神实质；要重视再重视，统筹部署、安排好；要落实再落实，环环相扣达成目标。要统筹处理好开展“三查三看”教育和目前工作的关系，统筹处理好和开展创先争优活动、建设学习型党组织、开展“三个一”专题实践活动的关系。同时，要狠抓落实，一抓到底。同志们，今天早晨的动员会议我就讲这四个方面。下午和晚上，期望同志们根据会议的安排认真讨论和观看专题讲座，请召集人切实负起责任，要经过今天的讨论，使大家深入掌握好“三查三看”教育的内容、主要意义、指导思想、方法步骤和要达成的目标。