六年级下学期班主任工作计划

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1、六年级下学期班主任工作计划 班主任是学校中全方面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。下面是XX搜集整理的范文，欢迎各位老师借鉴参考。(一)一、班级管理指导标准：临近毕业的六年级二班在本学期关键要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度深入培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提升成绩、接收中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习主动性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习

2、成绩好。能主动参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐步形成，学生能配合各科老师上好每一节课。尤其是进入六年级以来班级学生处于生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作愈加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯愈加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作关键。三、班级管理目标：1、深入创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、老实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

3、2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标。提升学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、激励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提升能力。4、继续争做优异、合格的自我管理班级体，争保每个月“优异文明礼仪示范班级”荣誉称号。5、做好天天的行为规范评选工作。有评有比有总结有统计。争做每七天的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。四、具体管理方法：1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做老实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级星级小组评选。争当优异小队。每

4、七天进行评选总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评选工作，按各项要求严格管理，评选要有实效，加强管理力度。继续发扬团体精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每七天的评选班会。发挥家校联络本的作用，坚持天天的家校签字沟通及评选表格的签阅。8、严格依据早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检验工作。9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学仪式工作。收费工作立刻到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制订新学期班

5、规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加“漂亮的杨小我的家”为专题的综合实践活动。2、办一期班级板报“我们校园”3、专题中队会“寻求雷锋的足迹”4、开展班级小课题研究活动。四月：1、办一期班级板报。2、召开专题中队会“我爱我的班集体“。3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛“难忘母校”五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗诵优异作文比赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月：1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、努努力争取取圆满完成毕业班的各项工作。5

6、、做好期末各项总结工作。6、毕业仪式晚会“再见了，母校”。(二)又是一学期开始了，可是又不一样于其它的学期，因为我们是毕业班了。这是我和孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里扎实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就能够练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊!业绩始于计划，所以现在依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得以后的工作更具规范性和效率性。(一)抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范

7、礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深入改革，提升教学质量。(三)加强体卫工作，提升学生身体素质。1、主动参加学校体育卫生活动。2、坚持抓好第二课堂活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检验评选。时间、内容安排、备注：二、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新计划专题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、计划系列活动6、家访7朗诵竞赛8记忆训练9写日志竞赛10比赛11班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教育2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优异日志选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为专题班会5、学生座谈会6班级干部考评评选

8、7演讲8词语积累(成语)9古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献专题活动3、开展“我要起飞”专题班会4、开展班级作业评选活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、小说比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、离别母校活动为母校献礼总而言之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。(三)新的学期开始，应对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以愈加好的指导自己的工作。进入毕业阶段的六年级学生，她们活泼好动，用心向上，全部想以崭新面貌出此刻未来的初中生活中。她们

9、自我意识更强独立潜力更高，对于心理上不能了解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。她们更易于激动，自我控制力虽有提升，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制订以下的工作计划。一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为多个小事给孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得怎样，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到此刻已经起到了必须的教育养成作用。二、抓班干部的培养，组成一支有潜力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能够使班级

10、工作上一个台阶，更因为师生的合作活动使班级工作充满活力。(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必需的。(二)安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，她们去干具体的工作，在这个过程中班主任给工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作潜力。(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动用心的方法就是常听她们的意见，常利用她们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。三、自我教育和教育结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以

11、培养孩子们进行自我教育是必需的也是务必的。(一)利用晚点时间，让孩子们发觉自我，改变自我。晚点时间孩子们对这天的情况进行反应。批评和自我批评，表彰和自我表彰，在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力，自我教育潜力。(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方法，培养孩子们的自我教育潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作中深入补充完整。班主任是学校中全方面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。下面是XX搜集整理的范文，欢迎各位老师借鉴参考。(一)一、班级管理指导标

12、准：临近毕业的六年级二班在本学期关键要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度深入培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提升成绩、接收中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习主动性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能主动参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐步形成，学生能配合各科老师上好每一节课。尤其是进入六年级以来班级学生处于生理心理的

13、特殊时期。这就需要老师的工作愈加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯愈加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作关键。三、班级管理目标：1、深入创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、老实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标。提升学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、激励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提升能力。4、继续争做优异、合格的自我管理班级体，争保每个月“优异文明礼仪示范班级”荣誉称号。5、做

14、好天天的行为规范评选工作。有评有比有总结有统计。争做每七天的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。四、具体管理方法：1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做老实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级星级小组评选。争当优异小队。每七天进行评选总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评选工作，按各项要求严格管理，评选要有实效，加强管理力度。继续发扬团体精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的

15、质量。7、坚持每七天的评选班会。发挥家校联络本的作用，坚持天天的家校签字沟通及评选表格的签阅。8、严格依据早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检验工作。9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学仪式工作。收费工作立刻到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制订新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加“漂亮的杨小我的家”为专题的综合实践活动。2、办一期班级板报“我们校园”3、专题中队会“寻求雷锋的足迹”4、开展班级小课题研究活动。四月：1、办一期班级板报。2、

16、召开专题中队会“我爱我的班集体“。3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛“难忘母校”五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗诵优异作文比赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月：1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、努努力争取取圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业仪式晚会“再见了，母校”。(二)又是一学期开始了，可是又不一样于其它的学期，因为我们是毕业班了。这是我和孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，

17、不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里扎实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就能够练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊!业绩始于计划，所以现在依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得以后的工作更具规范性和效率性。(一)抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深入改革，提升教学质量。(三)加强体卫工作，提升学生身体素质。1、主动参加学校体育卫生活动。2、坚持抓好第二课堂活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检验评选。时间、内容安排、备注：二、

18、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新计划专题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、计划系列活动6、家访7朗诵竞赛8记忆训练9写日志竞赛10比赛11班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教育2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优异日志选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为专题班会5、学生座谈会6班级干部考评评选7演讲8词语积累(成语)9古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献专题活动3、开展“我要起飞”专题班会4、开展班级作业评选活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、小说比赛准备

19、工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、离别母校活动为母校献礼总而言之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。(三)新的学期开始，应对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以愈加好的指导自己的工作。进入毕业阶段的六年级学生，她们活泼好动，用心向上，全部想以崭新面貌出此刻未来的初中生活中。她们自我意识更强独立潜力更高，对于心理上不能了解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。她们更易于激动，自我控制力虽有提升，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制订以下的工作计划。一、抓常规、抓小事不放松。学校中

20、的常规教育，就是小事教育，把常规化为多个小事给孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得怎样，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到此刻已经起到了必须的教育养成作用。二、抓班干部的培养，组成一支有潜力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶，更因为师生的合作活动使班级工作充满活力。(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必需的。(二)安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分

21、工，她们去干具体的工作，在这个过程中班主任给工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作潜力。(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动用心的方法就是常听她们的意见，常利用她们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。三、自我教育和教育结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必需的也是务必的。(一)利用晚点时间，让孩子们发觉自我，改变自我。晚点时间孩子们对这天的情况进行反应。批评和自我批评，表彰和自我表彰，在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力，自我教育潜力。(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方法，培养孩子们的自我教育潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作中深入补充完整。