小学老师工作总结_1

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1、小学老师工作总结 假如说学生是那娇艳的花朵，老师就是那默默无闻的绿叶；学生是一叶风帆，老师就是那无垠的大海；学生是翱翔的雏鹰，老师便是那宽广的蓝天。在蓝天下，经常有被阳光遗忘的角落，看看我们的周围，是否有缺失爱的人。*是我新接班级中的一个男孩子。全班同学不喜爱她，喜爱欺负她，因为她懒着出奇，全班的孩子没有一个像她这么懒的。她脸蛋没有幸福孩子的白净，衣服也没有其它孩子的鲜洁，更关键的是对于老师布署的作业，她经常一个字全部不写，今天早上告诉你忘了带，好吧，给你次机会，下午带来，隔天早上，还是不见踪影，再问之下，说是丢了。满腔的怒火再也压抑不住：“给你家长打电话，让她帮你送过来。”当我拿出电话，查看

2、通讯录时，她由抽噎改为大声哭泣，求我说：“老师，明天拿来，行吗？我一定拿来。”在她的再三确保下，我勉强同意。第二天，我看到她找来的作业本，一个字全部没写。心中压下去的那股怒火，又升腾起来了。课后，拨通了她父亲的电话，听说我是孩子的新老师，她的父亲就抢着向我告状：“要维持生计，做父母的得出去打工盈利以贴补家用，孩子从入学到现在还未曾及格过一次，孩子的学习习惯不好，生活习惯不好我也没方法。”于是，我把自己原来要说的话吞了回去，以后不再想去告状，作业没写，那就找时间补吧！从那以后，对于*同学我放下架子亲近她，敞愉快扉，以关爱之心来触动她的心弦。她每次的作业全部是我亲自检验，并安排优异学生教导她，当她

3、作业完成一题表彰，完成两题也激励。逐步地当她碰到困难或是同学们欺负她时，她全部会向我诉说。于是，我告诉她，就是因为你习惯不好，作业不完成，假如把这些坏习惯改掉，学习成绩提上来，同学们定会对你刮目相看，你父亲也不会疏远你，更会疼爱你，为何不给自己一次机会？只见她点点头，表示认可。其实*同学还是很聪慧的，经过一段时间的努力，她的学习成绩有了点滴进步，我发觉，她交上来的作业工整，一题不落，并把这种习惯，一直延续下来，当然孩子的习性是会反复的，偶然一两次没完成作业，我并不很责备她，补吧！回想起来，我对*同学的关心并不主动，更谈不上热情，我也感到汗颜，但以后，为浇灌那一朵朵鲜花，我愿把爱的甘泉洒向她们的心田，让她们乘着“爱”的翅膀翱翔，度过童年的美好时光。以后，同学们欺负她的消息再也没传到我耳朵来了。每次碰到我全部会亲切地叫：“老师”，那一声甜美而稚嫩的童音，便足以唤起我心中沉睡已久的欢欣。