英语语言文学专业硕士应怎样做研究

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1、英语语言文学专业硕士应怎样做研究 1.引言古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话辩证地揭示了学和用的关系。在某种程度上也说明了硕士在读书时的两大任务：读书和研究。在硕士期间要不要进行部分科研，不一样的学者拥有不一样的看法。前苏联有关硕士培养的两个学派：朗道(L.D. Landau) 和塔姆 (I. E. Tamm)。朗道学派主张硕士学习期间只学理论基础知识，不搞科学研究;而塔姆学派则强调硕士应该在学习的基础上从事一定的研究工作。要想探讨硕士到底要不要进行科研，就应该知道研究的真正含义是什么?首先研究就是探讨学术问题。学术就是知识的深层面元素或知识的仍不可知面。也能够通俗地讲，研究就是去

2、发觉，就是写东西。然而，发觉也好，写东西也罢，无不和读书有直接的关联。从这个角度看，塔姆学派的主张是比较可取的。我国和国外很多学者很多全部对英语语言文学这个领域有过研究。有的学者研究了英语文学教学层次。学生经过阅读文学作品，取得对作品背景和作者生平及创作思想的了解，加深语言使用、思想概念表示等方面的认识和了解。学生从而在各个层次上全方位地学习英语，真正掌握这门语言。有的学者对英语专业文学课作了和思索。综合师生双方的态度和见解提出对这门课的改善意见。不过我国针对英语语言文学专业硕士应怎样做研究的论文还是比较少的。本论文拟从细读文本，精读文件，提倡创新等多个方面来探讨英语语言文学专业硕士应该怎样做

3、研究。2.英语语言文学专业硕士应怎样做研究英语语言文学专业作为英语专业的一个分支，英语语言文学专业硕士要努力探讨含有专业特色的研究方法，理论要和实际相结合，去探索，去发觉，去研究。2.1细度文本文学专业的硕士在做研究之前一定要细度文本，这么才能更加好解作品所要表示的专题思想。我们又应该怎样潜心细读文本，深入琢磨作品呢?对此王崧舟老师给过一个形象的比方文本是你漂亮的倒影。意思是说，从根本上来说，文本细读的不是那个文本，而是你自己。心中有的，眼中才有;心中没有的，眼中一直没有。读者应该做到和作品里的主人公一起去冒险、一起去爱、一起去恨、一起去分享胜利、一起去分担失败。文本解读靠的是解读者主体的积淀

4、、人文底蕴和学识修为。因此，文本解读因人而异，见“底”论深浅，“拿来主义”的详细方法是没有的。从某种意义上说，文学是一个言语智慧的传输。阅读英语文学原著是了讲解英语国家文化的一条主要路径。阅读文学作品能够接触到支撑表层文化的深层文化，即是英语国家文化中带根本的思想看法、价值评判、双方常常使用的视角，和对这些视角的批评。英语文学是对时代生活的表现，是说英语国家人民发明性使用英语语言的产物。总而言之，细读文本，琢磨教材，首先强调“我”的潜心会文，品味琢磨。只有“眼睛”在场的阅读是无效的阅读，只有“头脑”在场的阅读是低效的阅读，惟有“生命”在场的阅读才是真正高效的阅读。文本细读，既是一个接收过程，也

5、是一个发觉的过程。多年来，在文学批评方法文学新批评主义中也强调了细读法。由此可见文本细度在研究中的主要性。2.2 精读文件英语文学专业硕士开始研究工作必需从阅读文件开始。阅读文件是研究工作中十分主要的部分。同一部文学作品，在不一样的时代能够有不一样的了解。文学专业硕士要想做研究，就要了解前人全部做了哪些方面的研究，这么才能提出新奇的研究角度。每个领域全部有最顶级的综合性学术刊物，要学会从中寻求权威的综述论文。阅读文件不是大约浏览一遍，而是应该精读文件。在阅读文件时要做好笔记，做笔记是硕士积累知识的一个基础功，这么才能更有利于整理出关键点，加深学者对作品的了解和提升回溯效率。精读文件能够先读摘要，序言，结论，能够不急于细度正文，读后好好考虑一下文章作者所表示的思想，想一想作者为何要从这个方面研究，作者经过这个研究得出了什么样的结论，接着再细读文件，研究者经过这些思索和细读，能够提出部分和前人不一样的看法。除此之外，还能够和周围的同学交流阅读体会，讨论阅读时发觉的问题。