《杨帆中国的地理差异复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杨帆中国的地理差异复习（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、中国的地理差异复习课教学设计英才学校 杨帆中国的地理差异复习课教学设计【复习目标】按照教学大纲、地理教材、2016年初中地理学业考试考试说明，完成规定内容复习。【复习重点】1.我国东西部地区、南北方地区的总体差异。2.北方与南方的自然差异和人文差异。3.秦岭淮河一线的地理意义。4.我国四大地理区域名称和位置及分界线确定的主导因素。【复习难点】1、 四大区域划分分界线确定的主导因素。2、 秦岭淮河一线的地理意义。【复习过程】导入：“最强大脑”挑战地理课堂的最强大脑。出示考点提示：1.我国东西部地区、南北方地区的总体差异。2.北方与南方的自然差异和人文差异。3.秦岭淮河一线的地理意义。4.我国四大
2、地理区域名称和位置及分界线确定的主导因素。环节一：知识点1、2的复习图片、表格梳理，学生自主记忆挑战一：完成：复习提纲（二）相关内容规则：完成后，师友交换批改师全对加5分，友全对加10分，每错一处减1分，以此类推。环节二：秦岭淮河的意义出示“我国四大地理区域”图片，回答相应位置的名称。 （板图中国轮廓图，与多媒体图片对比）三条界线的确定：界线A：与 区和 区的界线具有相似性，界线A的确定，主导因素是 ，大致与 等降水量线一致。出示季风区非季风区、年降水量分布图片。 界线B：大致与一月 等温线的分布最接近，与 等降水量线最接近。界线B的确定，主导因素是 。与 (山脉)- (河流)分布大体一致。出
3、示一月等气温线分布图、年降水量分布图。 界线C：是 阶梯的界线，确定的主导因素是 。出示我国地势分布图。读中国轮廓图，回答问题：挑战二：完成：复习提纲（二）相关内容规则：完成后，师友交换批改师全对加5分，友全对加10分，每错一处减1分，以此类推。师友互考 3分钟针对复习提纲（二）错误的地方，进行考查解密最强大脑多听：注意听课，重要信息都在里面！多写：落实到笔上，才知道掌握情况。多记：看的次数多了，记得才更扎实！中国的地理差异 练习题1、 读中国地理区域示意图，回答问题：（1）南方地区与北方地区的分界线是 (山脉)淮河一线，该界线与我国一月的 等温线和 mm年等降水量线大体相一致。（2）长江和黄
4、河都发源于 地区（填字母）。（3）2010年4月12日，遭受特大强降雪天气袭击的哈尔滨位于（ ）A北方地区 B南方地区 C西北地区 D青藏地区（4）俗语说：“南人吃米，北人吃面”，是因为秦岭淮河以南地区种植的粮食作物以 为主，秦岭淮河以北地区以 为主。（5）假如没有秦岭，黄土高原将南扩，四川盆地将被黄土所填满，假如没有秦岭，就没有天府之国四川。结合资料，说出秦岭的作用是 。2、读中国地理区域示意图，回答问题：（1）在图中的方格处填写四大地区的名称。（2）在圆圈内填写分界线的相关地理事物名称。（3）家乡哈尔滨位于 地区，这里耕地属于 农业，作物一年 熟。（4）我国农业东部以 业为主，以水田为主的耕地主要位于 地区。（5）界线C是我国 阶梯分界线，由 山脉 山脉 山脉组成。（6）界线A是年降水量 mm线，确定的因素是 。
杨帆中国的地理差异复习
