秋季学期小学德育工作计划 学期德育工作计划

《秋季学期小学德育工作计划 学期德育工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季学期小学德育工作计划 学期德育工作计划（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2021年秋季学期小学德育工作计划 学期德育工作计划 2021-2021年秋季第一学期小学德育工作计划1一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作和学生实际情况相结合，探索更适合学生年纪和身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为根本，以强化行为规范养成教育为关键，不停增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，努力争取使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提升学生自我管理能力。2.经过多种教育活动，使

2、学生学做真人。三、工作关键1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提升班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、正当、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。经过对学生日常行为规范的检验评选，促进班级建设。充足发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、专题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。经过专题班会、演讲、广播、板报宣传及多种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.经过形式不一样的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解，架起一座了解的桥梁。利

3、用小区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的协力。四、关键工作方法（一）加强师德建设结合学校工作关键，从校长到老师全部有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人全部是德育工作者”的意识，促进和推进学校德育工作，老师要在平时教学过程中主动开展思想道德渗透教育，深入加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全方面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，主动构建

4、学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评和老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检验，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达成的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有她人、学困生有进步），各年级、各班要依据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为关键的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的标准。经过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质

5、，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随地可见”的好习惯，要深入强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充足发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这么做”转变为“我应该这么做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）主动开展丰富多彩的德育活动，主动实施“生态德育”工程。以爱国主义为关键，全方面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育专题，以道德教育为关键，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人和自然协调发展”为教育专题，以环境保护教育为关键，

6、主动开展热爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。（四）加强心理健康教育1.提升教学水平。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，而且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通和合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长都有一定程度的联络，尤其重视做好和学困生家长的常常性联络；加强对老师家访工作的组织管理，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。2.营造良好环境认真落实教育部有关加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，认真落实每七天一节心理健康教育课，加强心理健康教育。

7、第一，加强老师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具有基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并立即反馈给学生家长，进行合理疏导。第充足利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心剪发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的教导，这是学校、家庭义不容辞的责任，因此刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的路径和方法，才能逐步处理少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童友好发展。第三，加强对周围环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远

8、离网吧、电子游戏房和其它未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取相关部门的支持和关心，加大校园周围环境的整改，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。（五）抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，天天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，主动做好事前的防范工作2.加强老师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。五、月份工作安排九月份1.制订德育工作计划。2.

9、召开期初家长会。3.庆贺20个老师节。4.开展“17个一般话推广周”系列活。5.开展“好习惯伴我愉快成长”、“文明礼仪伴我愉快成长”等活。6.参与安海镇小学生田径运动会。十月份1.庆贺国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活。3.重阳节敬老活动十一月1.继续开展读好书活动。2.开展爱国主义读书活动。3举行写字比赛活动。十二月份1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检验。2.开展“感恩、服务、奉献”专题教育活动。3.结合“12纪念日，开展爱国主义教育及参与镇大合唱比赛。2021年一月份1.庆贺元旦活动。2.总结2021年秋季德育工作，制订2021年春季工作思绪。2021-2021年秋

10、季第一学期小学德育工作计划2一、指导思想：以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入落实中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为根本，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关心，发展学生个性，培养学生爱好专长，丰富学生校园生活，构建友好校园，努力提升学校德育水平。二、关键工作：（一）更新教育理念，提升德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全方面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教

11、育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终生幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为标准，根据以人为本的要求，发明人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作路径。本学年尤其做好后20%学生的转化工作，正确处理和学生家长的关系。（二）狠抓养成教育，精心组织专题教育月活动1、主动组织专题教育。根据“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新奇、贴近学生、吸引力强的“专题月”教育活动。关键组织以下几项教育：一是“平安、健康”专题月教育；二是以感恩为专题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育。2、切实

12、开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序和课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整齐优美；树立“遵纪遵法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处和少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划，加大检验力度，把相关信息立即反馈给班主任。检验评选结果和班主任工作每个月、学期的考评紧密结合。3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有老师、有成效。要充足利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为关键内容的法制教育，继续大力宣传未成年人保

13、护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教育和对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。（三）提升课程意识，构建完善的德育课程体系1、主动组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力争做到在活动中育德，在生活中育人。要充足利用每十二个月的多种重大节庆日、主要事件和主要纪念日，开展多种专题教育活动，激发学生爱国情感。2、充足发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。首先要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，其次要上好要求课程中的德育课程。（四）优化校园文化，努力发明良好的育人环境1、班级

14、环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检验评选活动。让学生全员参加，专题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体主义精神和动手能力。2、整改周围环境。要亲密配合相关职能部门，深入净化校园周围环境，主动营造有利于学生思想道德建设的社会气氛。充足发挥法制副校长、法制教导员的作用，深入加大校园周围环境的整改力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。3、抓好少先队工作。要充足发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编全部要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的主要

15、路径。要充足利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充足发挥少先队组织作用，以重大节日、主要人物和主要纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，提升德育实效。（五）重视队伍建设，努力形成德育工作的强大协力1、加强德育队伍建设。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必需有高素质的老师，老师的师德情况怎样，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提升。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和讨论。同时规范老师从教行为，要讨教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，

16、使全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全方面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，经过交流、参观、学习，不停提升班主任的工作水平和能力，努力促进班主任达成“用爱心去塑造、用真情去感化、用楷模去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每个月不定时听部分班主任的晨会课、班队课，立即交流、总结，提升班主任的业务水平。3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充足发挥她们行为示范作用和参加管理的主动性

17、，培养她们自我教育和自主管理能力。4、加强“三位一体”协力建设。以加强学校、家庭、小区“三位一体”建设为关键，主动构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联络，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依靠的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强和派出所、街道、村委联络。重视发挥家长委员会作用，亲密关注留守儿童、特殊家庭儿女的学习和生活，全过程、全方位地推进学校德育工作全方面、协调、高效开展。三、月份工作安排：九月1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。2、“感恩老师”专题活动。3、“书香校园”读书征文活动。十月份1、庆贺国庆，“感恩祖国“专题活动。2、班主任教育小说评选。3、建队节专题活动。4、未成年人保护法讲座。十一月份1、日常规范强化训练。2、“感恩生命”专题教育活动。3、班主任工作例会。十二月份1、德育小论文评优。2、继续抓好“小学生一日常规”。3、全国法制宣传教育日系列活动。2021年元月1、新年畅想。2、班级工作总结、评选。3、德育工作总结4、假期安全教育。