中班下学期班级工作总结

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1、中班下学期班级工作总结 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价和描述的一个书面材料，她能够提升我们的书面表示能力，不如静下心来好好写写总结吧。不过却发觉不知道该写些什么，下面是xx精心整理的，欢迎阅读和收藏。1本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开始，坚持天天三分钟的安全教育，做到无危险时做宣传，有问题时结合问题进行学习相关的安全知识，加强幼儿安全教育和自我防护技能的训练，每七天的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式，结合开展各项安全演练等多个方法，多路径对幼儿开展安全教育活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园，平安回家。专任老师和生活老师三位一体

2、，建立合理的一日生活常规。把家长教育做为保育的主要资源，同时加大对家工进行学前教育科学育儿宣传，在家长配合下开展各项保育活动结合学前幼儿的发展需求，以幼儿的行为习惯培养为关键工作，经过多种形式引导幼儿感知多种活动规则，并经过游戏、小说、比赛等方法引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观察和培养，我班大部分幼儿全部能有礼貌地和她人交往，并学会和同伴间的合作，参好相处，学会和儿童们一起作游戏，分享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评选中表现良好，在握笔的姿势上还在部分幼儿存在不足，结合家长们的开展，请家长在暑假期间，结合画画的方法培养幼儿良好的握笔姿势。加强对教育教学环境创

3、设的研究，挖掘环境的教育价值，表现老师和幼儿和环境三者之间的联络，结合本园的园本教研计划，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，以幼儿自主探索为主的自由观察和游戏活动，以老师引导幼儿操作为主的集中活动，确保幼儿在游戏活动，户外体育活动和自由活动的时间，创设科学有效的幼儿一日生活。1、开展专题和领域相结合的教学活动本学期结合幼儿目前的发展目标，主动开展专题活动和园本课程，认真开展教材的选择和教学方法的研讨，以幼儿的年纪特点为依据，结合当下的课题活动和专题活动内容，改变以往以备教材为主的备课理念，在备教材的同时也备好本班幼儿，从思想上树产立起以幼儿为本的促幼儿和老师共同成长的理念，关注孩子的需要，

4、从孩子的爱好出发，促进幼儿个性发展，突现“以幼儿发展为本”的教育理念。在教学中我们认真做好五个领域的教学，不但结合教材来组织活动，更多地考虑结合幼儿来组织活动，树立起专题活动开展不在于多而在于精的理念，深入开展了春天来了和交通工具大比拼的专题活动，在活动中不但开展了相关的专题活动，也同时结合和专题相关的安全教育，如在交通工具大比拼中的车子时结合了马路上的交通规则，在船中结合了防溺水的安全教育，并主动激励幼儿和家长参加到活动中来。在各方面的共同努力下，本学期我班幼儿在各领域全部取得了很好地发展，尤其在艺术领域方面，在专题墙相关内容的参加展示，六一活动的节目汇演，评定活动中音乐游戏展示均取得了出众

5、的成绩，在看到成绩的同时我们也发觉我班幼儿在语言领域中还存在着不足，这也是我班以后努力的方向。2、加强幼儿自选活动和发明性活动的开展，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，经过区域活动和各类游戏活动，促便幼儿发明性的开发，经过开展区域活动的研究，选择适合各年纪段幼儿发展的区域内容，挖掘材料的价值性，探索指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参加爱好，提升其各方面的能力。本学期，经过坚持每七天投放两个新的区域活动，并在区域活动中采取了介绍新区、幼儿讨论规则，幼儿入区活动及活动后的评价和相关问题的讨论，引导幼儿在不一样的区角活动内容中进行选择，有针对性地进行发展，并在区域的材料上实现了美观，实

6、用，有层次性和推进性。3、经过三大游戏和音乐游戏、做做玩玩的开展，加强游戏活动的观察和推进，做好游戏活动材料的投放，幼儿活动过程的指导，活动后的评价，努力打造一个友好、轻松的游戏环境，引导幼儿利用本身的经验有发明性地进行游戏，并把本班的音乐游戏做为园部课题展示的内容，在活动中坚持以幼儿自我娱乐为宗旨，激励幼儿在上大胆、创新地表现自己。经过一个学期的游戏开展，幼儿在游戏中学会利用本身的生活经验来开展游戏，和好友间的相互合作和协调，并能针对活动情况尝试对她人和对自己的活动行为进行评价，主动主动地参加到活动中来并在活动中取得发展，但我们也发觉幼儿在游戏活动中存在以讨论中活动情节为主，在突发的情节上处

7、理能力还不足。4、开展多个形式的体育活动和户外体育煅炼，确保幼儿的体格发展。本学期我班对幼儿早操进行提升，加大幼儿的煅炼力度，在以往的活动量上增加了队列的活动，并同时丰富和在户外活动时的材料和游戏内容，发动家长参加搜集和制作，确保幼儿每七天的体育活动开展和户外活动煅炼的开展，在活动中每次有针对性地投放相关的材料，引导幼儿自由地活动，老师对幼儿的活动情况进行观察，每次体育活动后全部引导幼儿针对活动的情况进行分析和讨论，从而引导幼儿小结出活动开展的方法和对应的规则，并在活动中培养幼儿的多种品质，经过一个学期的活动，我班幼儿喜爱并主动参加活动，开始学会在活动中和她人合作，并进行评价，但在体育活动开展

8、中也存在着活动内容安排不够多，相关的体育发展要求没有进行合理地安排，在下学年中应进行提升。5、以课题为依据，加大幼儿在艺术领域的探索力度本园的课题是在艺术领域中发展幼儿的发明性，市级骨干老师的课题是在美术活动中发展幼儿的发明性依据这两个课题，本班今年在教育教学中的研讨也将围绕相关艺术领域活动的开展进行学习统计和反思，经过每个月学习一篇相关课题的文章，写一篇相关课题的反思，制订课题发展的目标，总结课题发展的经验，组织一次课题相关的幼儿展示活动，在课题研究中提升自己在艺术领域的教学水平，促进班级在艺术领域出好的结果。本学期我班幼儿在参与六一活动和评定活动中全部取得了优异的成绩。家长是我班开展各项工

9、作的有力保障，本学期我关键经过以下几点和家长进行互动1、召开家长会，相互沟通。本学期我班结合各个专题和相关活动立即地召开家长们，和家长交流相关的知识和教学信息，立即向家长们传输科学的育儿知识和相关安全、教育等各方面的信息民，让家长了解我园的教育教学参加到我园的相关活动中来。2、邀请家长参与园部组织的多种活动，并立即做好反馈工作。本学期我们经过组织六一节文娱汇演、亲子阅读等各项活动，把家长请到园部来和儿童和老师共同组织开展各项活动，从思想和行动上为科学的育儿做出新的推进。3、树立幼儿园和社会、家庭一体化的教育观，继续办好家长园地，利用家园联络册向家长定时汇报幼儿在园情况。我班依据每七天学习幼儿学

10、习的情况和家长们进行了反馈和互动，很多家长很重视这方面的交流，对于幼儿每七天这习内容也能立即地进行指导。4、经过家园联络栏身家长宣传多种育儿知识，并立即做好家长工作。本学期我班结合园部开展的相关专题及不一样的季节特点，家长们的教育迷惑等方面，每个月在我班的家园联络栏展示育儿知识，保健知识和温馨提醒等内容，很多家长也养成了入园看下家园联络付栏的习惯，尤其是针对目前的严禁小学化，开展科学学前育儿活动的开展，尽可能为家长们提供更科学有效的育儿经验，和家长共同讨论。5、完善家长群的建设，经过选择家长管理员来公布和完善幼儿园的和家长的互动和多种信息，深入提升家园互动。本学期经过家长群活动，和家长进行了愉

11、快的探讨和交流，各位家长能继续踊跃参与群内讨论，让家长群成长我们交流和探讨的桥梁。1、我班在区域材料的投放上还比较单一没有很好地域分出层次性，同时在指导过程中，老师对于各个区域的完成情况和相关的统计和推进上还不够细致。2、在对幼儿的观察和发展评定方面的工作还做得不够，只停留在园部相关的评定上，没有针对幼儿每个月的发展情况进行观察和评定，在下学年中将设计相关的评定标准，对幼儿各方面的发展进行月份的评定和期末的总评。3、幼儿在语言领域的发展还存在不足，结合本学期的亲子阅读的开展，我们和家长们进行交流，在下学年将每个月举行一次亲子阅读，在活动中和家长交流幼儿在语言领域各方面的发展目标，和家长们合作共

12、同促进幼儿的语言领域发展。4、在制订多种计划和相关活动上还不够规范，下学年我班将结合这次市级示范性幼儿园评定中存在的不足进行努力，争取各方面的工作在规范性开展的基础上能做得更加好。2时光流逝，一学期结束了，回顾自己在班级的安全工作管理中，关键做到以下几点：安全，是孩子们学习的基础保障。学生刚入课时，安全知识较微弱，我经常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学全部应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家;住在曾井的同学不横穿公路，过路时应走斑马线。同时常常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水

13、，一学期来，孩子们全部能切记“高快乐兴上学、平平安安回家”。结合我校开展“文明银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级学生因为年纪小，自控力差，纪律涣散，课堂注意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应该做些什么，在课堂的教学中，善于发觉学生的闪光点，不论是个人还是整个小组，全部能立即表彰，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校老师的表彰，班级的学生的主动性全部很高，并实施班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。老师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联络工作。我们关键是在期初、期中、期末召开家长会，经过家

14、长会让家长了解老师工作的辛劳，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，常常和家长联络，取得家长帮助。尤其是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经有了很大的进步，如：方全科、黄小霞。 而且要求需要过公路的学生家长自己接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的安全。3在担心和忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师全部能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职员作，在自己的岗位上踏扎实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力显著提升，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长主动支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美

15、等诸方面得到友好发展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，知道礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，尤其是在绘画、音乐、数学等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表示能力方面也显著有进步，部分幼儿太任性、蛮不讲理也有所改进。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。我班现有幼儿33名，其中男孩17名，女孩16名，本班幼儿的年纪差距不到一岁。孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜爱上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意交流,对人比较有礼貌；自理能力较上学期有所提升，大多数幼儿能够自己收拾物品等等。社会性方面进步显著,集体教学中师生互动比很好,大

16、部分幼儿能主动举手讲话,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜爱参加演出性活动，美术活动能力幼儿提升较快。1、在一日生活中，以多个方法引导幼儿认识、体验并了解基础的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；2、结合日常生活，开展安全教育，提升自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的爱好；3、引导幼儿在人际交往中，知道尊重她人，对人有礼貌，老实、守信；4、结合思维游戏培养幼儿勤思索，善于动脑筋，能大胆创新多种操作材料的形式和方法，加强班风文化建设；5、学习、渗透班级经营，转变教育观念；6、老师加强学习、不停反思，努力提升自己的教学水平.开展丰富的区域活动使幼儿更有爱好的

17、参与，也更有利于幼儿的部分化、个性化教育，开发孩子的潜能。1、继续认真学习，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察她们的需要，和时合适的方法应答，形成合作探究式的师生互动。2、坚持开展阅读活动，相互交流、推荐。3、充足利用、挖掘多种资源，发动家长搜集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料。4、爱惜并保管好班级财物，节省水电。5、在教学上，我能认真制订各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿天天各个步骤的活动，使幼儿天天全部过得愉快而充实。、班级的创设1、教育环境和专题相结合充足利用环境，让环境说话

18、，让幼儿和环境互动，依据专题部署班级环境、专题墙。使专题环境渗透教育的内容，自然角，环境部署充足调动幼儿的主动性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积累本身的经验，让孩子愉快成长。专题开展的时候，丰富区域游戏的材料，使材料表现专题。2、区域游戏幼儿园的活动区域含有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全方面发展。幼儿园的多种活动的探索过程要比探索的结果主要，区域活动恰好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不但是集中教育活动的延伸、拓宽和补充，而且应和集中教育相结合。老师经过观察统计，依据活动情况立即进行修正、补充。探索活动是幼儿的一个自主性和

19、和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不一样的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不一样，以促进幼儿的爱好和活动活动深度。本学期分三个区域：益智园；美工区；宝宝秀；图书角，运动区。重视幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取他人说话。善于倾听是一个人不可缺乏的修养。学会倾听不仅能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、扎实、尊重她人的印象。所以，良好的倾听习惯的培养绝非小事。一个学期一来幼儿有了显著的进步.在谈话的过程中孩子学会怎样去听懂对方说的话，搞清要了解的情况，清楚自己说话的时机。开展谈话活动和游戏，我发明机会和孩子进行有效的部分谈话，并在交谈的过程中用

20、自己的倾听行为去影响、引导孩子。提升幼儿的合作意识和交往能力经过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，从而促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。和他人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动和大人或儿童聊天，开始知道轮番和分享，并有一位很要好的好友。纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和多种探索活动，有利于引发、支持幼儿和环境之间的相互作用。”幼儿的一天生活全部是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我重视加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位并

21、结合区域活动，在幼儿的一天生活各个步骤中全部提出详细的要求，并不停地提醒、督促幼儿按要求去做，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯全部很好，形成了良好的班纪班风。一学期来，我天天亲密观察幼儿的健康情况，并做好统计，主动开展各项户外活动，提升幼儿身体的抵御能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并经过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿扫地、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿部分玩水的安全知识。1、切实做好常规性的家长

22、工作。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动和每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们全部通知家长,使家长了解各个活动的目标和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子经过各个专题活动在家的良好表现和习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们全部尽可能地回复,让家长更多的了解孩子的发展情况,主动争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。2、“六一”期间我园开展了庆“六一”健美操比赛，很多家长参加了此次活动，经过我们对家长展示了健美操,特色演出等节目标展示，不但每个幼儿的脸上绽放着欢乐，家长的脸上荡漾着愉快，很多家长全

23、部这么说，时间实在是过的太快了，孩子真的长大了。3、孩子们因为年纪小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，因此我们会教给孩子们怎样在不伤害他人的情况下保护自己。大家全部说，你们好辛劳呀，必需要有耐心才能够。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的爱好、兴趣、家庭情况。爱孩子就是关心孩子,就是尊重孩子,爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更加好。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更主要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的全部是一样的爱，只有这么才能赢得孩子们的心，赢得家长好友的心。本学期，在老师的共同努力下，我班

24、的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提升。以后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更加好，让我班幼儿能更活泼、愉快地成长。4伴伴随炎炎夏日的到来，我们马上结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面全部有了一定程度的进步和提升。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结以下：1、专题活动的实施本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，认真对照本班幼儿的年纪特点和幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，重视趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

25、在专题漂亮的春天中，老师和幼儿一起到户外寻求春天，伴随季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的儿童还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起喂养小动物，并在老师的指导下学习统计小动物的成长过程，我们还充足利用家长资源，让家长和幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的了解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。2、结合专题活动开展区域游戏我们依据幼儿的年纪特点和专题活动，和中2班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做游戏区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地

26、观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了专题活动又使幼儿得到全方面的发展。1、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作当然主要，但保育工作也不能忽略。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。因此，我班老师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了天天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情况。对于部分体弱的幼儿，我们在生活上也给较特殊的照料，常常留心她们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也尤其关心她们的冷暖

27、，提醒她们多喝水，立即给孩子更换汗湿的衣服，我班的儿童全部带了衣服和毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。2、常规管理幼儿升入中班后以为自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各步骤中加强观察和指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有次序地穿衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师和家长的激励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，激励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持天天户外活动，并注意

28、丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培养。今年体检，我班的三率达标情况良好。家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的标准，争取家长的了解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提升教育能力。本着这么的指导思想，我们在家园联络工作中，重视和家长的沟通和了解，立即将我们的教育理念传输给家长。开学初就召开了家长会，首先让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;其次和家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们和家长之间的距离。另外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，和家长进行交流沟通，对于部分特殊的孩子，我们还进行了家访，和家长共同商讨对策。在专题活动实施期间，我们

29、利用家长园地立即向家长介绍专题活动的目标和部分关键的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持和配合下，使我班的专题活动得以顺利有效的开展。六一活动期间，我们也常常和家长交流，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满意。每个班级全部会有特殊的幼儿，我班也不例外，部分孩子总是喜爱打他人，在学习时影响她人，因此儿童全部不原意和她玩，她也不喜爱儿童，总是攻击他人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的方法。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并和家长联络，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教育，可这种方法收效甚微，以后

30、，我发觉她很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情况，立即表彰了她，并奖励她小红花，她很快乐，整个下午全部很守纪律，以后，我们改变教育方法，总是借机会表彰她，激励她，慢慢地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，她还学着画画，帮助儿童穿鞋子，这在以前想全部不敢想。另外，我班有两个儿童性格很内向，我们也针对幼儿情况多给幼儿交往和说话的机会，使幼儿有了显著的进步。即使我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们深入努力。5金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，和孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在配班老师和我的共同努力下，班级工作

31、开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我以为自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做以下总结：首先是坚持严把“三关”，即入园检验关、天天晨检关、天天消毒关。同时做好常见病的预防，发觉问题立即汇报和处理。做好班内多种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检验幼儿有没有携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后立即妥善处理。排除一切不安全原因和疾病传染隐患。其次是加强壮康检验制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育情况定时进行评价和分析，保护好幼儿视力，定时开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定时为幼儿做防龋检验。我们还很重视幼儿的体育锻炼

32、，天天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充足接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加。另外，三位老师亲密配合开展多个形式的活动，如：“今天我值日”、“优异管理员”、“老师的小帮手”等，使幼儿逐步学会了管理好自己的物品和班级卫生整齐，落实课改精神，逐步培养幼儿的自理能力，发扬幼儿的自主精神。本学期我们依据纲要、指南精神，依据园部工作计划、年段工作计划和班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的亲密配合下，有的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，取得了初步成效。专题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿爱好特点、发展水平开展了一系列的专题活动，如：九月份我们开展了“感官总动员

33、”的专题活动。十月专题活动是：“身边的天气”及“有趣的伞”；十一月专题活动：“小区住宅房”和“有趣的昆虫”；十二月开展了：“给你一封信”的专题；一月份的专题活动是：“咚咚咙咚锵”。经过专题活动的开展，拓展了幼儿的知识面，提升了幼儿的认知能力，关心周围人和事物的改变，激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感，提升幼儿的动手操作能力及科学探索能力。区域活动的完善：我们依据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在观察了解幼儿的基础上力争使区域活动的内容、材料紧紧围绕专题教学目标，并依据这一目标决定活动区域的种类和内容。我班创设了操作区、科学探索区、感官操作区、美工区、语言区、演出区、体育区。为幼儿提

34、供主动学习和直接操作机会。经过一段时间的教学实践，我班幼儿的观察力主动探索的欲望有了很大的提升。因为幼儿有了学习的选择权，她们对学习的主观能动性有了很大的提升。幼儿基础上能遵守游戏常规，能平静入区操作，她们还学会了团结协作，相互帮助。活动结束时，能按要求分类摆放好玩具。开展的关键活动：1、开学初，孩子们经过帮助小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充足体会到升中班的自豪感.2、轮番的形式尝试开展今天我值日、小小预报员、小说大王、看谁进步快等活动，锻炼幼儿的胆量，提升幼儿小主人意识，对幼儿的各方面进步表示肯定。3、学习新操，幼儿能主动参加，其动作基础到位、每位幼儿均能情绪饱满地参加到早操活动中来。4、和大一

35、班成为对口班，开展了数次的“大带小”活动：如：九月份的“认识新好友”引导幼儿认识新朋，激励幼儿互留电话号码、生日；“中秋美食品尝会”和大哥哥姐姐分享美食，欢度中秋。十二月的“圣诞狂欢假面舞会”，幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展示”。5、配合英语外教老师开展的英语教学活动，并立即复习。自制体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。6、参与园内观摩活动，将专题和区域相结合，依据专题“小区住宅房，我和龚老师设计了我们的小区、画画平面图等区域活动。7、组织幼儿演出节目欢庆新年参与园部开展的庆新春

36、联欢活动。、加强和家长之间的沟通。我班有十二个新生，在开学初我们合理安排时间进行家访，了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特殊情况的幼儿如生病或未立即返园的孩子，我们在次日会打电话了解情况。热情接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间和家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况、部分进步方面及不足之处。、在家园联络栏中按时展示幼儿午休进餐情况统计表及“每个月教学内容”，促进家长对幼儿园的了解。立即和家长联络搜集家长的意见和提议，保持家园一致的教育。且得到家长的主动配合。在家园联络栏上，还常常向家长介绍部分及部分保健常识。、创设机会向家长展示幼儿的在园学习生活情况。本学期我班结合教育教学计划及

37、园务计划开展了一系列亲子活动和家长工作。如：召开家长会；热情邀请家长来园参与幼儿的半日活动；家长和幼儿一起参与年段组织的亲子运动会；组织家长参与园内的家庭教育讲座；组织家长参与家长委员会。这些活动的开展，家长不但更深入了解孩子在幼儿园的学习生活情况，也增加了孩子和家长间的情感交流，促进家长能更大力度、更有针对性配合幼儿园圆满的完成育儿任务。总而言之，在班级保教人员及家长的共同努力，本学期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面都有不一样程度的提升，喜爱上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠。幼儿全部能按次序穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意和老师、同伴交流，喜爱念儿歌、听小

38、说、阅读图书；能很好地遵守一日活动常规，在老师的激励下愿意参加游戏、学习、体育锻炼等活动；幼儿对周围环境的改变及自然现象、动植物、交通工具较感爱好，初步能表示观察到的事物现象，大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜爱听小说念儿歌；音乐活动有较浓厚的爱好，能在集体面前大胆表现；喜爱美术活动，能利用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。不过工作中还存在着很多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不珍惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有部分幼儿的自我控制能力较差等，这些将是下学期的工作关键。6伴随夏日的降临，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在忙碌

39、中开始，也在忙碌中结束。送离了最终一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以方便下学期的教学制订。我的中班下学期工作总结以下：这学期我们班男生xx名，女生xx名。经过一学期的教学，她们全部好好的学会了这学期的知识，在生活和玩耍时，全部能好好的遵守规则。知道礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这么的卫生习惯。不过因为孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，不过经过教导，她们也知道了这么是不好的，不过下学期也别忘了将这些知识全部

40、给同学们巩固一遍！只有在日常中不停的保持，好习惯才会养成。在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松！不论是学习区还是娱乐区，我们全部主动的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是天天全部在进行！即使到了中班，仍然有些孩子存在午睡睡不着的情况，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教导幼儿们，在午休的时候因该保持平静，而且我们老师也会在中午的时候时不时去巡视。中班下学期的学习内容关键是教会幼儿们学会尊重，学会人际交往，而且对安全教育着重教导！下个学期就是大班了，大班是个不一样的.时段，到了大班就意味着她们马上升入小学了！小学不比幼儿园，老师

41、不会一直看着，因此我们必需教导会幼儿们何为尊重，学会一定的独立能力。我们数次组合两个班一起上课，让孩子们有机会认识新的好友，并学会怎样交流。幼儿们全部是喜爱活动的，而活动中也是引导她们学习常识的最好机会，这一学期，我们经过举行合作的游戏，让幼儿们学会了相互配合。经过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规则。还有“过马路”等活动的演练，锻炼同学们的安全意识。中班下学期的工作完成的很圆满，下学期的工作将会更为忙碌，不过我们也要做好准备。幼儿们期待着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着她们在愉快中成长呢？7担心而忙碌的一学期马上结束，在这个学期里，我们中三班的三位老师和三十三个儿童过的

42、充实而又愉快，我们共同成长，共同进步，在我们的共同努力下，我班的各项工作全部完成的比较顺利和满意。现对本学期班级工作进行总结。1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。2、做好班上财物的保管，严格实施卫生、安全、保健制度，尽可能做到“节俭为园”。即使我们几人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是常常利用多种机会就孩子问题进行讨论并共同商议处理策略。因为班级是一个集体，也是一个大家庭，我们老师，既是家庭组员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能管理地好，发展地好。一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽可能降低幼儿的消极等

43、候，充足利用她们的在园时间对她们进行多方面教育，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力全部得到了很大的锻炼和提升。在教育过程中，因为先天素质，生活环境，所受的教育和主观努力不一样，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平全部存在差异。因此我们在教学中就重视个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，立即掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择适当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不一样个性的幼儿采取不一样的教育方法。切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的了解和信任，我们主动利用家长会和全班家长进行沟通

44、，在家长会上我们不但向家长介绍了本班的详细情况和计划安排，还结合我班的课题研究向家长进行详细的介绍，我们提供了部分已开展的专题活动的资料，而且经过“校信通”形式，得到了家长的了解和支持， “校信通”是我们和家长进行沟通的另一个桥梁。在我们的家园联络统计表中， 家长和老师全部认真具体地统计了孩子的成长经历，在翻阅的孩子的作品、统计本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引发了共鸣，我们的工作得到了家长的了解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动和每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们全部以书面形式通知家长，使家长

45、了解各个活动的目标和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况，主动争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。1 、部分幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改进。2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿愿意讲话，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回复问题声音不够响亮等。3 、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，而且想象力比较的局限，喜爱照老师或同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨。5、幼儿的思维不开阔，造成很多幼儿的想象力和发明力不能更加好地发挥。

46、总而言之，我们会愈加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，愈加细心、耐心的做好每一个步骤，相信我们这些爱孩子的人能让她们更茁壮、更健康地成长，明天我们将发明更灿烂的阳光！8时间急忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿全部能愉快地在幼儿园学习生活，不但仅个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的提升。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，潜力、知识和技能也得到了深入的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，方便以后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。幼儿经过上学期的学习后以为自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各步骤中加强观察

47、和指导，专心激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有次序地脱穿衣服，并会将衣服叠放整齐。我们首先耐心的给帮忙，其次也悉心地进行指导，让幼儿知道自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手潜力有了显著的提升。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然主要，但保育工作也不能忽略。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。因此，我班老师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，因此除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于部分体弱的幼

48、儿，我们在生活上也给较特殊的照料，常常留心她们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也个性关心她们的冷暖，提醒她们多喝水，用我们的细心照料好每一个幼儿，使家长放心！在对幼儿进行生活照料的同时，我们在日常生活中也重视提升幼儿的身体素质，专心为幼儿带给户外活动的机会和空间，激励幼儿专心和材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众游戏，有计划地锻炼多种基础动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家全部能专心愉快地参与户外活动，幼儿的动作愈加协调和灵敏。因为受幼儿年纪特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟

49、识的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，有选择的直接提出专题，生成资料来推进幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，透过一日活动各个步骤来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多个方法的活动来引导幼儿认识、体验并了解基础的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提升了幼儿的自我保护的意识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，知道尊重她人，对人有礼貌，老实、守信；培养了幼儿专心主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全方面的发展。家长工作也是我们教育的一个主要部分。为了切实做好常规性的家长工作。

50、为了使家长了解我们的工作，争取家长的了解和信任，我们专心利用家长会和家长进行沟通，透过多个形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，方便我们做好工作，让家长更放心把她们的孩子交给我们。经过一个学期的努力，我们班的儿童在各方面有了必需的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、部分幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改进。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿愿意讲话，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回复问题声音不够响亮等。3、加强对特殊幼儿的观察和指导，培养幼儿“

51、自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解部分新鲜的事物，以此来增加幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将发明更灿烂的阳光！9时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的多个月，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提升。回顾这学期的工作，我在园领导的正确指导、支持帮助下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作关键点，结合本班实际情况，采取多种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结以下：跨入中班孩子们显著的长大

52、了，生活自理能力提升了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行部分的关注和帮助：盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提醒才能做到，以后我采取只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检验。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了关键培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小楷模开始，把多个衣着整齐的儿童请上来，请幼儿观看她们的小上衣和小裤子全部是整整齐齐的，并为这多个儿童带上小红花，使其它幼儿从羡慕到模拟，其次老师在幼

53、儿大小便后或随机检验、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不停培养，幼儿进步不少，值得表彰!培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我以是重视幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽略了自己去倾听孩子的表示。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我从本身做起，做幼儿的关键倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的关键倾听者，孩子有什么事全部喜爱和老师说，可因为老师的疏忽，而造成了不良的影响，而且以身作则的行为，也是幼儿天性可模拟的，从而使我们班上的儿童在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表示，倾听其

54、所言，倾听其所想，也加强老师和孩子的交流，使师幼之间的感情又促进了一步。提升幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友情幼儿在合作方面有一定的欠缺，而且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中碰到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来处理，所以我意识到幼儿合作的主要意义，并针对这个问题我也立即有效的进行了培养幼儿合作意识。我也会为幼儿树立楷模让幼儿模拟。我还会激励幼儿共同参加游戏，一起帮老师搬凳子等等-经过激励，幼儿进步了不少!幼儿的礼貌教育在以后工作中还需深入加强，如入园时主动问好、主动和他人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，

55、对事物和现象的了解比较主动主动。为此，我们依据本班幼儿的年纪特点和实际情况制订了具体的学期计划。另外，依据中班年纪特点，我们在促进幼儿全方面发展的基础上，将侧关键放在培养幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人和集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多个爱好上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个步骤中去，灵活的利用多种时间、地点、形式进行教学。做好预防工作是提升和发展幼儿身体素质的确保，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯和健康的关系，和怎样预防疾病，增强幼儿的自我保护意识。另外，还组织幼儿学习了有关安全教育方面的常识，使孩子们知道了怎样保护自己。我们坚持组织幼儿天天

56、进行体育锻炼，利用幼儿园内多种身体锻炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩多种游戏等。我激励幼儿能主动地参与科学活动，大胆地探索周围自然界的事物。学会了利用多个感官感知事物的关键特征，能对事物进行观察、比较和思索。了解了周围生活中的科技产品及其和大家的关系，比如，我们会带着孩子一起去区外散步，让她们感知周围的一切事和物冬天来到时，我们和幼儿一起戴上口罩、帽子，探讨相关冬天的小说。带她们观察冬天的数目，我们和幼儿一起制作冬天的图画和，下雪天一起观察雪花做雪花剪纸.本学期进步较大，能熟练地掌握2/4、3/4拍的节奏型，学会了含有童趣的十多首歌曲，还学习了领唱、齐

57、唱、伴唱、合唱等多个歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌演出，孩子们动作发展很好，对活动充满了爱好，表现力和感受力全部不错。能用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱模拟创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表示音乐节奏。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。幼儿越来越喜爱参与手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会利用图形组合和多种颜色来装饰手工作品。认识了多个颜色，会有目标地选取颜色，能小面积涂色。会使用多个工具材料，喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还主动参加创设班级环境的活动

58、，主动关注周围生活中含有美感的事物。我认为语言教学是幼儿园课程的主要组成部分。加强对幼儿语言训练，对于提升幼儿的口语表示能力，培养幼儿的良好个性，促进智力的发展作用很大。当然也包含在整合这一部分!整合课程中，幼儿在了解小说上比较令人满意的，她们一边复述小说一边自己演出，有时候所表示的很令人欣喜。我坚持保教结合的标准，本学期的保育工作做的有声有色，家长们全部比较满意。1、天天早晨坚持在教室门口接幼儿。并认真进行晨检，不但检验孩子的精神情况，身体情况，还检验幼儿的书包，统计幼儿带药情况，方便立即为孩子喂药。2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。3、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣

59、服。4、培养幼儿良好的为她人服务的能力，如：关键指导值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作全部井井有条。5、依据天气冷热改变立即给幼儿增减衣服。6、天天提醒幼儿最少喝2-3次水。以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我坚持天天两次小扫，天天一次打扫，杯子、毛巾、桌子天天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。我们的教育是全方面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基础动作，培养幼儿对体育活动的爱好是素质教育的目标之一。我班依据幼儿年纪特点开展多种生动有趣的体育活动。如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并率领幼儿去户外进行锻炼。同时，还培养了在实施教育的过程中，重视保教结合的标准，使教育自然渗透于

60、各项活动中。天天进行安全教育，并针对安全教育，开展一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?掉到水里怎么办?遇见坏人怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提升自救自我保护的能力。在一个学期的时间里，我和家长保持了很好的关系，相互合作取得了很好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工作，关键进行的活动有1、家访。每个月针对班内的部分儿童进行家访，并做好统计，便于针对孩子的不足给提升的方向和方法。2、开展家长会活动。家长们全部很重视，来的也整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期计划，相关需要配合的事项，家长们也提出了宝贵的意见。3、每七天按时发放家园联络手册，做到每

61、七天定时和家长反馈幼儿情况。4、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿的家园联络手册要认真的写好。促进家园之间的沟通。依据班级工作中存在的问题，我应朝以下多个方面努力：1、我会在老师之间做到常常沟通，相互支持，提升班级工作效率2、多在科学试验方面加以引导，发展孩子想象力，培养探索精神，创新意识。3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。4、对能力差的幼儿和部分幼儿进行关键训练、培养，提升全半整体水平。5、利用家长资源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的主人。6、针对本班特点，进行风格化管理

62、，使班级工作不但井井有条又颇有特色。7、进行分组活动的探索，找寻更符合孩子发展学习的分组方法，使分组活动内容愈加丰富有趣。总而言之，我会愈加努力，向优异班学习，在新的学期里取得更加好的成绩!10忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师全部落实国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职员作，在自己的岗位上踏扎实实地工作。在班级老师的相互帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力显著提升，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长全部能主动支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到友好发展。逐步养成了良好

63、的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，知道礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，尤其是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表示能力方面也有显著进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一学期来，我班能配合保健老师做好天天晨检和体检工作，天天亲密观察幼儿的健康情况，并做好统计，每个月依时上报幼儿疾病情况。主动开展各项户外活动，确保天天两小时的户外活动时间，提升幼儿身体的抵御能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并经过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。这学期，我园发觉了几例手足口病，为预防其它孩子传染，把患病儿隔离。我们认真做好多种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定时消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿依据天气改变立即穿脱衣服，预防感冒。本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等主要的大事。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。如不要轻易相信陌生人的话，远离家中的电老虎等，还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿部分玩水的安全知识。1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活全部是学习