实习总结（四）

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1、实习总结（四） 一、实习概况1实习目标：经过自己的所见所闻，和同当地居民或公园游客的交流，促进我们对于城市生态系统的基础要素、城市人和环境关系的认识，和了解大家对于环境的真正需求。2实习路线及内容：2021年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合出发，经图书馆至燕南园，停留进行观察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听取老师讲解；约14：30实习结束。3实习达成的目标：经过老师的讲解和自己的观察，将课堂上讲授的知识同实际联络起来，发觉原

2、来我们身边有很多细节全部被我们忽略了，部分习认为常的事情背后还有大文章。经过实习，也认识了部分动植物，增加了知识。二、实习统计1逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上，但还是给人一个热的感觉。可能因为是新建很快的，路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家全部要低头疾走，当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于严厉。不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草

3、坪。相关它我问了问周围的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候认为绿油油的挺好，以后就没注意了。我认为这和人的心情相关，刚入学当然认为什么全部好，以后也就没心情注意了，还是“低头疾走”要紧。晚上其实是草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义似乎不大，不如种些树，因为在地学楼前，我认为弄成一个小型的实习场地，大家能够分辨分辨岩石，认识认识植物，比在屋子里印象要深刻。老师还提到怎样设计这条路以配合图书馆及周围景物的问题。2“世外桃源”燕南园：（1）老师在园内一片草地中讲解：了解并认识了部分植物，如耐践踏的车前草，开着紫色小花的二月兰，堇菜和蒲公英等。这些野生的植物不需要大家特殊

4、的照料，自生自灭，不过生生不息，二月兰谢了，三月兰花开，种类愈加丰富。（2）自己在园中的观察：和园外相比，园中的人工雕琢极少。墙角，路边全部长着野花。注意到园中极少有铁栅栏，草地的边界全部是由一个植物，再在上面简单的架一根竹竿组成的。植物全部是活的，长叶开花后应该很漂亮。我想这个效果是铁栅栏无法拥有的。在里面还看到三只野猫，两白一黄。（3）同园内居民的交流：有一位40多岁的叔叔在自家门前的地里给玉簪花分株，访问中她说这一小片地里的植物全部是她种的。问她住在这里同住在楼房哪个好，她说当然是这里好，因为这里人的密度小，活动空间大，还能够种花草。在问询一位住在园中30多年的老大爷时，她指着园中的一个

5、花坛说，那里以前是一个游乐场，现在修了反而少了个娱乐的地方。在问及住在此处还有什么不如意的时候，被访的人一致对园内的公厕表示不满，说不仅环境差了，而且人也杂了。有一位50年代就居住在这里的老奶奶说这里的植被乱七八糟的，自己想种点花，又会被人折走。3静园：据老师介绍，这里以前是一片苹果树林，但为修草坪被砍掉了。静园的草坪能够任人践踏，现在黄绿相间，野草为绿。4未名湖：有一个插曲令我印象深刻。一个人正在湖边的长椅上看书，突然身边开始喷水，吓的差点跳起来，原来是给草坪浇水的时间到了。我认为这是设计的一大失败。设计要四处为处于其中的人着想，可能坐椅和喷头不是一起建的，但以后添加的应考虑到整体，不能将一

6、个一个设施隔离起来。5蔚秀园：关键是同居民进行交流。大家似乎还是埋怨的比较多，全部反应小区中的一个死水沟蚊蝇滋生，臭气熏天，垃圾成堆。据了解，这个水沟以前水是清的，水源是地下的自来井，居民也不多，以后盖房子，把水填了，把山推了，自来井不出水了，活水变成死水了，清水自然也混了，臭了。当问及对小区内的植物有何看法的时候，大家的意见也是出奇的一致，说现在太乱，草乱七八糟的，还是要搞搞绿化，弄利落点好。问她们野花莫非不好吗，回复是花期太短，不象种的花那样开的长，也没有那么多个类，而且也没有种的花花朵大，好看。居民的见解似乎和老师自然即是美的见解有些矛盾，这种情况在燕南园中也有发生，大家还是需要整齐的草

7、坪和人工栽种的花朵。是因为我们访问的全部是些老人家，她们见了太多的荒凉和嘈杂，现在渴望一个整齐的美吗？6海淀公园：还是以自己观察和同她人的交流为主。在公园中没呆多久就感到很晒，问在公园中健身的人，也反应这里的树阴太少了，夏天只能很早或黄昏来。一个看着孩子玩耍的阿姨说，这里虽说很晒，但离家比较近，有部分健身设施，孩子也爱到这里玩，有总比没有要好。我观察到，这里树少，天空比较空旷，反而成了放风筝的好地方，公园也因地制宜，门口就有卖风筝的。其实没树也有别样的乐趣。公园中有残疾人康复区，儿童区和老年人健身区，区内全部有适合不一样人群的健身设施。而且每区的地全部是用橡胶铺的，软而不滑，这是在很多小区或公

8、园里面被忽略掉的。7去往颐和园的路上：在万泉河边，被眼前景象惊呆，河床中已没有水，只有一层散发恶臭的淤泥。固化的河道，水的匮乏，使其没有了生机。经老师讲解，路上那些穿着“铠甲”的树木是皮很名贵的杜仲。我不明白为何要把这种树种在路边，给树木的养护添加麻烦。是为了让路人认识新植物吗？树上没有挂牌，而且让人认识到它的珍贵之处，树就更危险了。是它适合种在此处，或是它长成后别有一番景象吗？&nbNextPagesp;到了所谓的绿化隔离带，是将“京西稻田”除掉后的产物，认为还没有路边的树多，土倒是不少。老师介绍一个名为灰藜的一年生植物，该种先锋植物，无人管理，也可茁壮成长。8颐和园南如意门：门前就是昆玉河

9、，又称京密引水渠，岸边已被固化。该条河流同八一湖相连，组成了所谓的京城水系，已经成了大家游北京的一条水上路线。驶过两条游船，但均没有依据当初开通此路线时所说的，为保护水体，将窗子封住，不知会给河水带来多少垃圾。采访中，得悉以前的岸边满是树，水里鱼也不少，但为了修路，树砍了，岸修了，现在鱼不见了，因为来往的车辆很多，又没有树，土也很大。我仔细观察河水，发觉水中有不少水草，靠近岸边处还有垃圾。9颐和园内：颐和园关键由昆明湖和万寿山两部分组成，二者均为自然形成。沿西堤六桥而行，一路杨柳依依，桃花盛开，同门外相比，简直就是两个世界。在同游客的交流中，大家全部很喜爱这里的风景，认为“没白花门票钱”，反面

10、的声音没有听到。湖边老师讲解由芦苇和茭白组成的湿地系统，这种滨水系统，净生产力高，不仅美化环境，还能够造福环境。我夏天来游园的时候，绿色的芦苇配上蓝色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但当初不了解它原来还有这么多生态功效。对部分景象有了更深入的了解，这也是此次实习的一大收获。公园中正在进行整修，一圈印有花草树木的围帐将工地和游览区隔开，从远处看，围帐和园中的花草融为一体，不仔细看，简直无法分辨。这比起那些路边常见的突兀的围帐，更让人认为舒适。但不幸的是我们还是看到有一条管道从工地延伸到湖边，乌黑的水正排到湖里。围帐很高，无法看到里面，不知这水是施工后的废水，还是将需要整修的湖段排空时，湖底

11、含有淤泥的水，要是后者，还是情有可原的。在山上我们看到了几百年前的水土保持工程，很不显眼，老师不讲，我是不可能发觉的。工程对山体的改变不大，只是将山坡改造成鱼鳞状，有点象阶地，这么能够加强下渗，减缓水流的速度，从而预防了水土流失。但我想这只适适用于水量不大的时候。在山上还看到部分丢了脑袋的佛像，对取走佛祖脑袋的人颇不了解，这是一个亵渎，也是一个低素质的表现。约下午两点在山上解散，实习结束。三、分析和讨论注意到这次实习中不论是老师的讲解，自己的观察还是进行访问的过程中，全部提到了不少相关植物的问题，因此这一部分想着重探讨周围环境中植物的选择，和对实习过程中想到的问题进行解答。1相关居民对周围植被

12、看法的问题在调查中，绝大多数人全部认为应该对环境进行修理，而对野生的植物则有部分深恶痛绝，这和老师的部分见解有些背道而驰。那么到底什么样的自然环境能让人认为舒适，使人产生深刻的体验呢？研究表明，首先，要看人是否对自然环境感兴趣；其次，要看自然环境的物理特征。比如，一片矮树林旁边是一片绿NextPage草如茵的草地，大家从矮树林中一条小路穿过，坐在草地上玩耍，会产生一个摆脱城市枯燥、乏味、担心工作压力的感觉，心情愉快；而在另一个情况下，一片杂草丛生的荒地，无法经过的灌木丛，这类自然景色往往失去对人类的吸引力。因此，我想整齐修剪过的草地，花园，还是有它们存在的心理基础的。我们在学这门课之前不也是对

13、部分人工修剪，设计过的园艺作品赞不绝口吗？这似乎是大家的心理需求。我们不能完全否定人类对环境的改造，市中心的花坛，绿地，在心理学上，能够有较高的清楚度，更能够吸引人。当然，任何改造全部要有一个程度，适可而止。老师是从生态的角度来考虑这个问题的，自然生长的植物有诸如，种类丰富，无需太多人工管理等优点。从城市整体的角度来讲，还是要以自然植物为主，这么对资源和环境全部有益处。但四处全部是这么，未免让人产生荒凉杂乱的感觉。居民的不满就是一个很好的实例。当然这又引出另一个问题，是大家的心理需求关键，还是环境生态关键？设计要以人为本，又要以环境为基础，二者兼顾似乎很有难度。怎样处理，改变人的观念？这是一个

14、缓慢的过程，在改变的过程中，我们应该寻求一个适宜的立足点，将二者有效的调和起来。但，这立足点在哪里呢？2相关路边种植杜仲树的问题前面提到，在去往颐和园的路上，对路旁种植穿“铠甲”的杜仲树不了解，回来后特意查了一下该树的特征，发觉自己当初的看法过于简单，是错误的。当初看到的树，因为是刚移植过来的，树干很细，也没有枝叶，再加上那圈铁衣，认为不是很美观。其实，据查得的资料，杜仲干形直，枝繁叶茂，树冠多呈圆形或圆锥形，遮萌面积大，且树体抗性强，病虫害极少，不需喷洒农药，是城市园林绿化很理想的树种。北京、南京，杭州、洛阳等城市利用杜仲作行道树或进行公园、庭院绿化，均取得了很满意的效果，而且因为杜仲根系发

15、达，耐干旱瘠薄，也是广大山丘地域理想的水土保持树种。杜仲树耐旱，耐寒，耐碱，却不喜湿热，在北京种植很理想。杜仲树的药用价值也很高，能够说满身全部是宝，尤其是它的树皮，这也是给它穿衣的原因。但在查阅资料的过程中我发觉，杜仲树的树皮含有再生的特征，即使对主干某一区段树皮进行全部环剥，只要立刻采取保护方法，短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮，34年后即可赶上未剥皮部分树皮的厚度。经过环剥皮还能够促进树株直径的生长。杜仲不管幼树或老树全部存在树皮再生能力，但其中以幼、壮龄树再生能力最强。所说的保护方法，简单来说就是用有网眼塑料薄膜包裹树干。我想，既然剥皮不会给树造成太大的损伤，反而在一定意义上说

16、还对树有好处，何苦要把树围起来呢。而且我看那铁圈很小，没有给树留生长的空间，不如没有。期望这是因为树还没完全长好，进行保护的缘故，以后能看到小树解脱枷锁。那我们要怎样选择种植的植物呢？我认为首先要了解植物的特征，和当地的环境，因地制宜。不能将人的意志强加给环境。正如在实习中看到的，针叶树的落针有一定酸性，会使周围的土壤酸化，因此树下的植被极少，我们强种上草也没有用；还有在颐和园山坡上看到的侧柏，它本是一个耐旱，耐碱的植物，所生长的地方往往植被不多，公园假如片面的追求绿化效果，铺上草坪，为保养草坪又浇灌很多的水，反而会对侧柏的生长不利。还有前几年，北京提出要给杨树做“节育手术”，因为每十二个月一

17、到春天，杨絮就全方位，无孔不钻，给大家的生活造成了不便，这是当初种植时所没想到的。这些全部是因为设计者不了解植物的习性造成的。形式不是我们追求的一切，NextPage友好才是基础。同时我们还应该注意乡土植物的应用。所谓“乡土植物”是指未经人类作用引进的那些植物。“在乡土植物中包含不少有较高观赏价值的材料，它们生长繁茂，管理粗放，无需对土壤作特殊的处理，可供选择用于公园、娱乐场所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及喷泉花坛等处的镶边栽种。这是一个值得重视的研究课题。”（WilliamRobinson）。应用乡土植物种植可为城市居民区提供一个近似于自然林地和开阔田野的环境。孩子们在这里能够自由地攀爬树木，

18、摘取花朵和进行其它活动，而这正是现在很多设计没有考虑到的。乡土树种还能够真实地反应出当地的季节改变，而引入的外来树种却不能反应季节的特点。在现在快速发展改变的世界中。乡土植物以其使人感到熟悉而又持久的风貌，可能更能引发大家对过去的思念从而增强对生活的信心。尤其是在土壤和其它条件不良的地段，乡土植物能够依靠其较强的抗性来维持正常生长。在不含有表土的地段，更可显现出其特殊的栽培价值。很多乡土植物并不需要优良的表土。贫瘠的土壤反而能够预防其过量生长，并降低对应的管理问题，而且这些植物在贫瘠土壤中生长的寿命往往比在优质土中更长。燕南园中几乎遍布各处的二月兰就是一个很好的例子，墙角，土坑全部成为它生长的

19、场所。前面也有提到相关大家对修剪得很好的花坛，绿地的需求。鉴于以上所说的乡土植物的优点，我们能够考虑以其作为园林设计，城市美化的关键原材料。这么能够在一定程度上实现生态和大家心理需求的统一。最终，我想到静园被砍掉的苹果树，也想到高中校园里的那排柿子树，那是我们学校的一道风景，一到秋天树上挂满了柿子，但没有些人去摘它。长满果实的树木能给人一个成就感，一个满足和欣喜。在校园等地种植部分适宜当地环境的果树，让人有一个回归自然的感觉，应该被提倡。四、收获和问题实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，在实习的过程中，经老师的讲解，我体会到“生态无处不在”这句话。同时经过提出和处理问题，促进了知识，加深

20、了了解，纠正了自己的部分错误认识。在这次实习中，我感觉的最大的迷惑就是，大家的需求或愿望和生态的矛盾。要改变人的认识，但这绝非我们短暂的一生所能实现的，我们不能把全部的精力全放在纠正人的意识上面，还要努力去寻求协调二者的方法，而这个方法，应该就是我们要探索的问题。和之相关的还有植物选择，尤其是在城市中的问题，这虽在前面有所讨论，但因为缺乏足够的植物知识，显然还是不全方面的，需要愈加深入的探讨。在海淀公园发觉树少反而成为大家放风筝的好地方，所以不应该仅仅以树木的多少来衡量公园的好坏，还要看植物的分布和其在人类活动中所起的作用。但到底应该怎样安排园中的植物，当然最好应该沿用其原有的状态，降低对自然的破坏，再依据不一样地方的特点来设计。而到底具体应该怎样做，还待讨论。