2018-2019版高中地理 第二单元 走可持续发展之路 单元活动 学会小区域调查课件 鲁教版必修3.ppt

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1、单元活动 学会小区域调查,第二单元 走可持续发展之路,1.通过阅读教材，了解小区域调查的目的与意义。 2.联系实例，掌握小区域调查的方法与步骤。 3.结合庐山小区域的相关资料，明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。,学习目标,自主学习,达标检测,互动探究,内容索引,自主学习,一、调查的目的与意义,1.对区域而言,了解区域的_ 分析区域可持续发展存在的问题 提出解决问题的_,2.对学生而言,掌握 的方法 提高获取知识的能力 提高运用所学知识解决实际问题的能力,地理特征,措施和建议,区域调查,二、调查的方法与步骤,1.调查方法： 、调查访问、问卷调查。 2.调查步骤,野外实地考察,选定调查内

2、容与,制定调查计划,进行 调查,整理调查资料,撰写_,交流调查成果,课题,实地,调查报告,答案 不一定。路线考察是沿着某一条选定的线路考察，主要了解地理现象的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查研究。两者的结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。,思考 1.野外考察时，路线考察和典型地段考察是否一定要截然分开？,答案,三、调查的内容,1.对象 (1)自然环境：观察各种 ，形成对区域地理环境的 认识。 (2)人类经济活动：对区域发展的 、发展现状、存在问题等进行全面的实地调查。,自然现象,感性,社会经济条件,2.内容,调查 调查,综合性,专题性,自然地理专题 人文地理专题,

3、3.撰写调查报告 (1)基本要求：是对调查工作的全面总结，要对资料进行分析归纳，得出结论。报告最好附上相关地图、 ，论述和结论要简明、清楚，富有说服力和感染力。 (2)基本内容：包括 、被调查区域的地理概况、地理考察中_ 的分析、解决问题的 、结束语、主要参考文献等。,图表和照片,引言,主要问题,意见和建议,答案 此调查主要是针对泉水分布这一主题进行的，因此属于专题性调查中的自然地理专题调查，宜采用野外实地考察的调查方法。,思考 2.济南因“家家泉水户户垂柳”著称于天下，素有“泉城”的美誉，也被称为“泉都”。如果对济南泉水分布进行调查，你知道按调查内容属于哪类调查？宜采用什么调查方法吗？,答案

4、,知识归纳,互动探究,阅读图文材料，探究下列问题。,探究点 区域调查的方法和内容,我国第三大岛崇明岛形成至今，虽然“身体”在不断“长大”，但在上海的经济地位却一直“长不大”。,1.崇明岛的“身体”之所以在不断“长大”，主要是因为_ _；调查这一现象的最好方法是_ _。,长江携带的泥沙在此不断堆积,河口流速减缓，,野外实地,考察,答案,2.崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”，为获得相关详细资料，最好的调查方法是_。,调查访问,答案,3.崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”，有人认为主要是由于受长江阻隔，交通不便。你是否同意这种说法？_。如果要开展调查，最好的调查方法是_。,同意,问卷调查,答案

5、,4.崇明岛开发前景良好的可再生能源是_；为此开展的调查类型应属于_性调查。,风能,专题,答案,5.崇明岛开发总体规划提高，崇明岛作为国务院确定的上海可持续发展重要战略空间，到2020年将建设成森林花园岛、旅游度假岛、生态住区岛和科技研发岛，成为国际一流、国内领先的具有可持续发展战略示范作用的“生态岛区”。为认识崇明岛的发展对上海市服务长江三角洲的重大意义，可以开展的调查内容有哪些？,答案 地理位置、生态环境质量改善等对区域发展的影响，区域产业结构对就业的影响，产业分布对人口流动的影响等。,答案,1.区域调查的方法,2.区域调查的内容 依据调查内容，小区域调查可分为综合性调查和专题性调查两类，

6、具体内容见下表：,红色旅游是指以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为基本形式，组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神等。与其一起备受欢迎的便是各具特色的红色旅游产品。某景点委托一课题组开发红色旅游产品，课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研。据此回答12题。 1.此次对革命历史背景的调研最好采用的调查方法是 A.野外实地考察 B.调查访问 C.问卷调查 D.随走随问,答案,解析,解析 解答该题要明确红色旅游资源主要包括哪些方面的内容(如革命英雄人物及他们战斗和生活过的地方、战争地点、重要革命会议会址等)，要调查这些内容，必须与了解这些内容的

7、有关人员接触才能获得。,2.其调查对象主要包括 纪念品生产厂家 该景点的文献研究人员 各红色旅游点的参观者 相关革命事件的参与者及其亲友 A. B. C. D.,答案,解析,解析 需要调查的对象包括该景点的文献研究人员和相关革命事件的参与者及其亲友。,达标检测,1.下列有关小区域调查的说法，正确的是 A.小区域调查是为了了解一个地区的自然地理特征 B.小区域调查是为了了解区域的人文地理特征 C.小区域调查可以提高学生的综合能力 D.小区域调查是可持续发展的基本目标,1,2,3,4,5,答案,解析,解析 小区域调查可以了解区域地理特征，分析区域可持续发展存在的问题，并提出解决问题的措施和建议；对

8、学生而言，有助于提高获取知识的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，可以培养学生的综合素质。D项属于因果关系倒置。,解析 野外实地考察是自然地理调查最常用的一种方法。,2.自然地理调查最常用的一种方法是 A.野外实地考察 B.调查访问 C.问卷调查 D.路线考察,答案,解析,1,2,3,4,5,小区域调查的内容很广，涉及自然环境与人类经济活动的方方面面；小区域调查的课题很多，可以是研究性课题，也可以是开放性课题。据此完成34题。 3.若对我国最大的湖泊青海湖进行区域调查，那么调查的第一项内容是 A.青海湖的面积 B.青海湖的地理位置 C.青海湖的生态状况 D.青海湖的自然地理特征,解析 小区域

9、调查的首要内容是区域地理位置。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.对青海湖及其周围存在的环境问题研究及制定的可持续发展战略属于 A.综合性调查的内容 B.自然地理专题调查的内容 C.人文地理专题调查的内容 D.专题性调查的内容,1,2,3,4,5,解析 对区域内可持续发展战略的研究属于综合性调查内容。,答案,解析,5.读“黄河沿岸某城市示意图”，回答下列问题。,1,2,3,4,5,(1)该城市的空间形态呈狭长形，城市功能分区呈_布局，造成这种状况的主要自然因素是_。 (2)对该地石化工业布局及生态环境影响的调查，选择的方法最好是_ _和_两种，它属于_调查的内容。 (3)撰写调查报告时，首先写_。,分散疏松式,地形,地考察(或典型地段考察),野外实,调查访问,专题性,引言,答案,