学校综合治理工作总结

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1、2021年度学校综合治理工作总结 过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的标准，紧紧围绕 “建设平安校园”为专题的活动，切实落实落实县、局“综治”工作的相关文件精神，关键抓了学校安全管理规范化、学校周围环境整改、消防安全整改、交通隐患整改、法制教育等工作，取得了很好的成效，有力地推进了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了部分工作，取得了部分成绩。一、健全机构，强化领导学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了多个组织机构，安排了具体的责任人，完善了

2、各级领导责任制。1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门责任人为组员的“综治”安全工作领导小组。工作小组下设“综治”工作办公室，办公室由任正新同志负责。2、建立健全了多个工作机构。依据工作需要，其一，成立了五个专题工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、流感人口管理工作组、交通安全协管工作组；其二，将学校安全工作按区域划分为：普教区、特教区、学生生活区、活动区、用电设施共五个责任区，并安排了具体的责任人；其三，落实了“综治”安全工作责任制。3、认真学习和领会安全工作的相关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生

3、职员认真学习县、局“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实落实实施。二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责1、建立健全了多个组织机构，实施专员负责制，依据学校实际，分别建立了：学校安全保卫领导小组，责任人：赵春耀消防安全工作领导小组，责任人：赵春耀，管理责任人：周万忠矛盾纠纷管理领导小组，责任人：向建文流感人口管理领导小组，责任人：王秀华交通安全协管领导小组，责任人：孙国华，管理责任人：任正新2、健全了多个规章制度：教育管理制度、校舍安全检验制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循

4、，按章办事，而且全部和老师年底业绩考评挂钩。3、建立健全了相关档案，如苍溪特校德育工作档案、苍溪特校消防档案、苍溪特校综合治理工作档案等，并由专门负责学校档案工作的同志管理。三、狠抓老师队伍管理，重视师德师风建设只有高素质的老师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任，才能在实际的教育教学中自觉落实落实相关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。1、坚持每七天一政治学习制度。组织老师学习老师职业道德规范、师德师风教育、未成年人保护法、学生意外伤害事故处理方法、消防法、交通法等，和相关的文件、文章，加强了老师师德师风的修养，严格规范了老师的道德行为，使老师含有高尚的灵魂，真正成为“人

5、类灵魂的工程师”。2、认真抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，经过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对照整改，使每位老师在思想上提升认识，并用“老师职业道德观”指导教育教学工作。同时，还依据现在的工作关键，组织职员深入学习了相关“友好社会、平安小区”等理论。3、开展了“讲文明，树新风，塑形象，展新貌”的专题活动，这项活动对领导的作风、老师的教风、学校的校风、学生的学风、老师的教学工作常规、出勤、值周等制度全部进行了全方面的规范，提出这项活动的奋斗目标是：创文明的教育环境，优异的教学质量，优良的教学秩序。总而言之，我校老师素质高，理念新，劲头足，青年老师大部分全部能利用多媒体手段教学，老师

6、们全部含有了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操，全部能在实际工作中自觉推行安全教育、“综治”工作的职责。四、强化学生的品德教育，提升师生“综治”法律意识和自我防范能力1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有她人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校依据“小学生日常行为规范”提出来的，很含有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、友好办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学全部成为掌握学

7、习方法、热爱劳动、珍惜清洁卫生、含有自我保护意识，含有坚强意志，自觉守纪的好学生。2、制订班级条约。开学初，每个班依据本班实际情况，学生们制订了班级条约，利用条约来检验自己的学习，约束自己不良的言行。学校关键负责安全的同志还依据学校“综治”工作的特点，下发了部分相关禁止上网、禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追逐打闹的要求。3、以学校红领巾广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表彰，不良行为给立刻提醒，制订了文明班级评选细则和卫生责任制度，设置了校园值周管理岗。值周分为三级管理：领导、老师、学生，坚持每七天一晨会进行总结，发扬成绩，纠正不良行为。4、定时开展留守学生问卷调查会，了解留守学生习

8、惯和行为习惯情况，帮助她们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，经过部分学生问卷调查会，了解了留守学生各方面全部存在部分问题，为此，我们从物质上帮助她们，从生活上关心她们，从学习上指导她们，从政治上引导她们，从精神上激励她们，使她们遵纪守规，健康成长。五、突出关键，狠抓落实1、突出安全工作关键，防范事故发生。我校有普教班学生，也有特教班学生，尤其是特教部学生的安全确保工作难度很大，为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了主动对应方法，使学校安全工作得到了落实。（1）深入完善了安全责任制，强化日常安全管理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安

9、全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。（3）加强对学生食堂、教学楼、楼道、厕所、用电等关键部位的监测和管理。（4）加强了门卫工作人员职责，认真清理了不宜进入学校工作的一切人员。（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。（7）做实了学生课间、课余休息的安全工作，尤其制订了特教部和学校楼道安全管理方法。（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。2、依法治理校内外环境。（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必需的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。（2）开展了

10、为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传输。（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，确保了学生购置到满意、放心、安全的商品。（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。3、协调各方关系，重视学校周围环境。（1）做到了随时注意和掌握学校周围情况，发觉问题立刻向相关部门汇报，立刻处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。（2）主动配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的多个隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。（3）扎实做到了

11、矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实施矛盾排查责任制，主动稳妥地处理好了发展和稳定的关系，尤其是去末、今初包含到教职员的绩效工资问题，老师情绪较大，但我们分头向每位教职员做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，坐镇人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其它重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。二oo九十二月十五日