高二中2019-2020学年高三上学期语文9月月考试卷

《高二中2019-2020学年高三上学期语文9月月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二中2019-2020学年高三上学期语文9月月考试卷（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高二中2019-2020学年高三上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019滕州模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。 回首四十余年独特的发展道路，北斗在导航领域成就了一段波澜壮阔的东方传奇。北斗工程诞生前，（ ）。立项于上世纪60年代末的“灯塔计划”作为先驱者，虽然最终因技术方向转型、财力有限等 ， 却如同黑夜中的一盏明灯，为我国积累了宝贵的工程经验。北斗一号系统原创性地提出双星定位方法，该星座的短报文服务在国际导航领域 ， 在汶川地震等国家重大事件中发挥了的作用。短报文服务作为北斗的特色，在后续北斗卫星中保留了下来，为许多国家

2、开展导航卫星研制提供了启发。北斗号系统突破了区域混合导航星座构建、高精度时空基准建立的关键技术，实现了星载原子钟国产化，并在国际上首次实现混合星座区域卫星导航系统。该系统建成后，其各项技术指标均与国际先进水平。近日，北斗三号基系统正式向全球提供基本导航服务，中国北斗距离全球组网的目标迈出了实质性的一步。北斗三号全球组网建成后，北斗与国际先进卫星导航系统同台竞技，做到了“核心在手”，美国GPS系统的垄断局面被打了，增强了国际导航领域我国的话语权等主动权。（1） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，开展工作，在研制实践和理论探索方面卓有成效。B

3、. 我国曾在理论探索和研制实践方面苦苦摸索，在卫星导航领域开展的工作卓有成效。C . 我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面开展了卓有成效的工作。D . 我国曾在研制实践和理论探索方面卓有成效，在卫星导航领域苦苦摸索地开展了工作。（2） 依次填入文中横线上的成语，全都洽当的一项是（ ） A . 无疾而终独当一面不可或缺棋逢对手B . 半途而废独一无二不可估量旗鼓相当C . 半途而废独当一面不可或缺棋逢对手D . 无疾而终独一无二不可估量旗鼓相当（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 美国的GPS系统垄断被打破了，增强了我国在国际导航领域的话语权等主

4、动权。B . 美国GPS系统的垄断被打破了，我国在国际导航领域的话语权和主动权增强了。C . 打破了美国GPS系统垄断局面，增强了我国在国际导航领域的话语权和主动权。D . 打破了美国CPS系统垄断局面，增强了我国在国际导航领域的话语权等主动权。二、 现代文阅读 (共3题；共30分)2. （9分） (2019高一下沁县期中) 阅读下面的文字，完成小题。 当今，人类已经处在数字化时代。在传统文化领域，数字化技术的推广与应用也已经成为重要的国际趋势，如美国谷歌公司已完成了过去数百年人类文化演化趋势的模拟计算。而我国为提高文化软实力和文化自信，正深入挖掘传统文化的精华，全面引入数字化技术，运用数字化

5、技术对文化遗产进行保护已成为我国文化建设的重要内容。显然，充分运用数字化技术，真实记录和存储人类传统文化的发展轨迹，既是国际趋势，也契合我国当下社会与经济发展的需要。在信息化、全球化与现代化的多重冲击下，非物质文化遗产的原生环境面临空前的危机。因此，非物质文化遗产的数字化保存、开发、利用与传承成为世界各国的重要策略。本质上，非物质文化遗产是延续民族生存与发展的文化基因。非物质文化遗产的数字化保护应该避免可能存在的弊端，从法理角度厘清相关的版权问题。这有利于促进非物质文化遗产恢复自身活力，从而在适应现代社会发展潮流的情况下充分发挥其文化资源的作用。一些发达国家如法国、意大利等在非物质文化遗产的数

6、字化保护方面取得了很多有益的经验，这些国家在政府的引导下，由专业研究机构与民间组织共同参与，在数字化采集、存储、保存等方面构建了成熟的技术体系。我国的非物质文化遗产具有带状与组团状分布的空间特征，特别是广大少数民族聚居区分布着大量生态独特、传承价值高的非物质文化遗产。尽管我国学者对非物质文化遗产的数字化保护的理论与技术开发取得了显著进展，但是，我国目前在运用数字化技术，促进非物质文化遗产的完整保护、有效传承与开发利用等方面还没有构建统一的数据采集技术标准，对于大数据技术视野下数据资源与知识整合数据库的构建、多民族的数字文化资源整合等问题也急需开展深入研究。破解我国当前在非物质文化遗产数字化领域

7、所面临的这些难题，其社会意义和价值毋庸讳言。在文化遗产事业快速发展的背景下，学界开始关注并建立文化遗产学，这有利于文化遗产承载的历史信息与文化价值得到更深入地挖掘与传递。在数字化技术的驱动下，相关的理论与实践迅速开展。随着数字化技术自身的演进，大数据分析技术与云计算平台技术已经开始渗透并深入影响到文化遗产的数字化保护。因此，构建系统的文化遗产数字化理论体系，以更好地为急剧增加的文化遗产数字化项目建设与产业化应用提供坚实的理论、方法、数据模型、软件工具、技术操作流程、管理服务等支持，已经成为当前文化遗产数字化领域积极应对的重要问题。随着数字化技术的深入发展与应用，数字化技术逐渐由技术集成阶段转向

8、系统应用阶段，非物质文化遗产的数字化保护正是这一转型阶段的重要应用领域。（摘编自刘沛林、邓运员数字化保护：历史文化村镇保护的新途径）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 目前，在传统文化领域运用数字化技术既是国际趋势，也是我国社会与经济发展的需要。B . 非物质文化遗产的数字化保护可能存在版权问题引起的弊端，这些弊端会影响传统文化的传承。C . 少数民族聚居区的非物质文化遗产生态独特，传承价值高，更值得运用数字化手段进行保护。D . 文化遗产学的应运而生，有利于文化遗产承载的历史信息与文化价值得到更深入地挖掘与传递。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

9、（ ） A . 文章把非物质文化遗产的数字化保护置于数字化时代的背景下展开论述，以突出其必要性。B . 文章多处以发达国家取得的成就为例说明我国运用数字化手段保护传统文化方面的差距。C . 文章阐述构建系统的文化遗产数字化理论体系的必要性时，运用了因果论证法，逻辑严谨。D . 文章既指出了我国非物质遗产数字化保护方面所取得的进展，又指出了所面临的一些难题。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 数字化技术的日新月异为运用数字化技术对文化遗产进行保护提供了技术保障。B . 非物质文化遗产如果不能适应社会发展潮流，那么就会丧失其文化资源的作用。C . 数字化给非物质文化遗产保护提

10、供了新途径，也使非物质文化遗产保护面临新危机。D . 非物质文化遗产的数字化保护取得的进展，必将代表数字化技术在系统应用阶段的进步。3. （9分） (2019高三上铜仁月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。据2017年国务院印发的“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。（摘编自王庆海

11、破解空巢老人养老难题）材料二：空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徒难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。整体推

12、进和重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。（摘编自贾壮“空巢”之痛时代之重）材料三：农村空巢老人安全现状令人担忧。具体体现在：一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。下图是对农村空巢老人猝死家中的原因的调查统计分析。（摘编自张晓琼、侯亚丽晚年何以安度：农村空

13、巢老人安全保障问题研究）材料四：一方面是老龄化社会的步步逼近，一方面是“互联网+”时代的到来，如何把“互联网+”和养老服务结合？南京市民政局目前正在进行这样一种有益尝试。这种基于“互联网+”的“一键呼叫式”养老模式，其最大的特点和优势就是便利，而便利也往往是老年人群体所最为期待的。通过“互联网+”把以上这些老人在居家养老过程中可能用到的各种资源、服务整合到一起，老人身边只要有一个电话或手机就可以轻松享受这些资源和服务。养老服务网络等于是通过“互联网+”这种新的技术手段，在市场和老人之间建立了一种直接而密切的联系，进而实现双方的共赢。但我们也要看到，老年人群体要想充分享受到这种服务的便利，就必须

14、具备一定的经济基础，那么一方面政府有关部门需要对那些被纳入养老服务网络的企业、商家在服务质量、服务价格上给予必要的引导，以避免有企业和商家哄抬服务价格，导致老年人群体消费不起的情况；二则，对于那些家庭经济条件困难的老年人群体，政府应该加大养老补贴和救济的力度，以类似政府购买服务的方式，来帮助他们享受养老服务网络上的各种资源和各项服务。（摘编自苑广阔盼“互联网+”惠及更多空巢老人）（1） 下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是（ ） A . 中国空巢老人的数字惊人，主要是因为中国是发展中国家，且是人口大国。B . 当下，老年人的养老问题已成为社会难题，这说明老年人已成为社会负担。C . 农村空巢

15、老人安全现状可谓“内忧外患”，其中，突发疾病是其死亡的主要原因。D . 把“互联网+”与养老服务结合起来，是一种创新，能使市场和老人实现共赢。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 到2020年我国60岁以上的空巢老人的数量很大，彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍然困难。B . 中国经济、社会正在转型，出现了诸如地区发展不均衡等各种各样的矛盾，空巢老人问题日益严重。C . 各级政府高度重视，诸如“医保”改革政策得以落实，“空巢”之痛将有望获得有效解决。D . 经过市民政局的积极努力，南京市的空巢老人可以享受到便利的“一键呼叫式”养老模式。（3） 我们应该如何解决“

16、空巢老人”的养老问题？请结合材料简要概括。 4. （12分） (2019高一下大庆月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 朱先生退兵陈忠实那天清晨，朱先生正在书房里诵读。门房老者张秀才来报告，说省府衙门有两位差人求见。朱先生头也不抬：“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后，两位差官大为惊讶，随之上了火：“晨诵算什么？我这里有十万火急命令，是张总督的手谕，你问先生接不接？”张秀才再来传话：“先生正在晨读。愿等就等，不愿等了请自便。”两位差官只好等着。朱先生晨诵完毕，接了差官的信，果然是张总督的亲笔手谕。张总督信中说举事时逃跑的清廷巡抚方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来，大军已压至姑

17、婆坟扎下营寨，离西安不过二百里路，要与革命军决一死战，古城百姓将必遭涂炭。因此想请朱先生前往姑婆坟，以先生之德望，以先生与方升之交谊，劝方升退兵。朱先生看罢，对两个差人说：“儒子只读圣贤书，不晓军事，又无三寸不烂之舌，哪有回天之力！”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变，气呼呼跳上车走了。朱先生听得门口清静下来，收拾行李，夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。午时，两位差官又驾着汽车来了，而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀才如实相告：“走了。先生躲走了。”傍晚时分，在张总督的总督府门前，一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走。荷枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说：“我找张总督。”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去

18、去去！”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字，而且发起牢骚：“你三番两次请我来，我来了你又不让我进门。你好不仗义！”这时候一辆汽车驶到门口停下，车上跳下两个人来，顺手抽了卫兵一记耳光，转过身就躬下腰说：“朱先生请进。”朱先生一看，正是早晨破坏他晨诵的那两位差官，便跟着差官走进总督府见了张总督。张总督挽着朱先生坐下，亲昵地怨嗔道：“先生你是腿上的肉虫儿不得死了？放着汽车不坐硬走路！”朱先生说：“我是土人，享不了洋福，闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说：“我真怕你不来哩！正准备三顾茅庐，我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说：“纵是孔明再生，看见你这身戎装，也会吓得闭气，何况我这个土人。”第二天一早，张

19、总督起来时，已经找不着朱先生，连连叹惋：“这个呆子，书呆子！”随之带了一排士兵乘车追出城去。朱先生已经踏上咸阳大桥，一身布衣一只褡裢一把油伞，晨光熹微中，仍然坚持着晨诵，连呜呜吼叫的汽车也充耳不闻，直到张总督跳下车来堵住去路，朱先生才从孔老先生那里回到现实中来，连连道歉：“总督大人息怒！我怕打扰你的瞌睡就独自上路了。”张总督好气又好笑说：“这十二个卫兵交给你，请放心。我已经给他们交待过了。”朱先生转过身瞅一眼站成一排溜儿的兵士，摇摇头说：“这十二个人不够。把你的兵将一满派来也不够。要是你能打过方升，你还派我做什么？回吧回吧，把你这十二个兵丁带回去护城吧！”张总督不由脸红了说：“那你总得坐上汽车

20、呀！”朱先生不耐烦了：“我给你说过，我闻不惯汽油味儿”说罢一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了。张总督追上来再次相劝。朱先生却轻轻松松地说：“你诵一首咸阳桥的诗为我送行吧！”张总督心不在焉又无可奈何地诵道：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。朱先生击掌称好之后，自己也吟诵起来：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥朱先生吟诵至此，热泪涌流，转过身扯开步径自走了。两日后，朱先生回到省城复命张总督。这时，方巡抚已经罢兵，带领二十万大军撤离姑婆坟，回归甘肃宁夏去了。张总督立即传令备置酒席，为朱先生接风洗尘压惊庆功。朱先生从褡裢里掏出食物，大吃大嚼起

21、来。张总督难为情地说：“先生这不寒碜我吗？”朱先生不以为然。吃罢喝了一杯热茶，背起褡裢告辞。张总督死拉住不放：“我还想请先生留下墨宝。”朱先生又放下褡裢，执笔运腕，在宣纸上写下两行稚头拙脑的娃娃体毛笔字：脚放大，发铰短指甲常剪兜要浅张总督皱皱眉头不知所云。朱先生笑说：“我这回去姑婆坟，一路上听到孩童诵唱歌谣，抄录两句供你玩味。”说罢又背起褡裢要走。张总督先要用汽车送，又要改用轿子，又要牵马驮送。朱先生说：“不宜车马喧哗。”（节选自陈忠实白鹿原，有删节）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 张总督的信，既交代了社会背景，又说明了诚请朱先生的理由，刻画了一个

22、爱好和平、一心为民的革命军将领形象。B . 咸阳桥送行，张、朱二人分别吟诵了两首古诗，但心境、用意不同，前者迫于无奈，是应景之诵；后者发自肺腑，是对民众的无比同情。C . 小说最后“脚放大，发铰短/指甲常剪兜要浅”的题词内容，不仅反映了民声，也表达了朱先生对革命军破除陋习、清廉为政的期望。D . 主人公朱先生形象生动鲜明，令人印象深刻。小说刻画了他爱读诗书、不畏权贵、低调淡泊、勇敢从容的性格特征。（2） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 张总督的信，既交代了社会背景，又说明了诚请朱先生的理由，刻画了一个爱好和平、一心为民的革命军将领形象。B . 咸阳桥送行，

23、张、朱二人分别吟诵了两首古诗，但心境、用意不同，前者迫于无奈，是应景之诵；后者发自肺腑，是对民众的无比同情。C . 小说最后“脚放大，发铰短/指甲常剪兜要浅”的题词内容，不仅反映了民声，也表达了朱先生对革命军破除陋习、清廉为政的期望。D . 主人公朱先生形象生动鲜明，令人印象深刻。小说刻画了他爱读诗书、不畏权贵、低调淡泊、勇敢从容的性格特征。（3） 本文语言很有特点，请简要概括分析。 （4） 本文语言很有特点，请简要概括分析。 （5） 朱先生帮助张总督实现了愿望，但又处处拒绝张总督。小说这样写有何用意？请谈谈你的理解。 （6） 朱先生帮助张总督实现了愿望，但又处处拒绝张总督。小说这样写有何用意

24、？请谈谈你的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高二上凯里开学考) 阅读下面的文言文，完成各题。 张士隆，字仲修，安阳人。弘治八年举乡试，入太学。与同县崔铣及寇天叙、马卿、吕柟辈相砥砺，以学行闻。十八年成进士 ， 授广信推官。正德六年，入为御史。巡盐河东，劾去贪污运使刘愉。建正学书院，兴起文教。九年，乾清宫灾，上疏曰：“陛下前有逆瑾之变，后遭蓟盗之乱，犹不知警。方且兴居无度，狎昵匪人。积戎丑于禁中，戏干戈于卧内。彻旦燕游，万机不理。宠信内侍，浊乱朝纲。致民困盗起，财尽兵疲。祸机潜蓄，恐大命难保。”不报。出按凤阳。织造中官史宣列黄梃二于驺前，号为“赐棍”，每

25、以抶人，有至死者，自都御史以下莫敢问，士隆劾奏之。又劾锦衣千户廖铠奸利事，且曰：“铠虐陕西，即其父鹏虐河南故习也。河南以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。乞置铠父子于法，并召还廖銮，以释陕人之愤。”銮，铠所从镇陕西者也。钱宁素昵铠，见疏大恨，遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。与从弟凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下吏论死。刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。凤鸣惧，使其妾诉枉，自刭长安门外，词连宝坻知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司，而凤鸣得释。士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。宁怒，令凤鸣女告士隆、完治狱偏枉。遂下诏狱，谪士隆晋州判官。久之，擢知州。世宗立

26、诏复故官出为陕西副使汉中贼王大等匿豪家结回回为乱士隆下令匿贼者罪及妻孥无赦贼无所容遂就擒灭。筑堰溉田千顷，民利之。卒于官。（节选自明史张士隆传）【注释】梃：棍棒。驺：骑马驾车的随从。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 世宗立诏/复故官/出为陕西副使/汉中贼王大等/匿豪家/结回回为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥/无赦/贼无所容/遂就擒灭B . 世宗立/诏复故官出/为陕西副使/汉中贼王大等匿豪家/结回回/为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥无赦/贼无所容/遂就擒灭C . 世宗立诏/复故官出/为陕西副使/汉中贼王大等/匿豪家/结回回/为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥/无赦/贼无所容/

27、遂就擒灭D . 世宗立/诏复故官/出为陕西副使/汉中贼王大等匿豪家/结回回为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥无赦/贼无所容/遂就擒灭（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “弘治”为年号，中国古代一般采用帝王年号纪年、干支纪年等，文中“正德”亦为年号。B . “进士”，科举考试的最高等级，唐朝始设进士。元、明、清殿试及第者统称为进士，分为三甲。C . “锦衣”即“锦衣卫”，明太祖洪武十五年设置，原为皇帝亲军，明成祖为加强专制统治，特令兼管巡察、缉捕和刑狱。D . “擢”，一般指选拔、提升官职之意。本文中的“谪”“出”等都与官职变动有关。（3） 下列对原文有关内

28、容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 张士隆弘治八年乡试中举，和崔铣、寇天叙、马卿、吕柟等人交往，以学问和品行闻名，弘治十八年考中进士。B . 张士隆性情耿直不阿，多次弹劾不法官吏，河东盐运使刘愉贪污、织造宦官史宣滥杀无辜、锦衣卫千户廖铠非法牟利，都因张士隆的弹劾上奏而得到了应有的惩处。C . 因弹劾廖铠一事，张士隆得罪了钱宁，钱宁趁着张士隆调查薛凤鸣案的机会，让薛凤鸣的女儿状告张士隆审案不公，张士隆被下诏狱并贬官。D . 世宗即位后，张士隆官复原职，并出任陕西副使，做了一些有利百姓的实事，如肃清盗匪、修筑堤堰灌溉田地等。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 彻旦燕游，万机不理。

29、宠信内侍，浊乱朝纲。凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2019高一上肇庆期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题。 涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居。忧伤以终老。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人，营造了素雅的意境，给人以美的联想。B . 诗歌选取了“芙蓉”“兰泽”以及“芳草”三个美好事物为意象，以乐景写乐情。C . “采之欲遗谁，所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。D . “还顾望旧乡，长

30、路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。E . 诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了诗经中常用的比和兴的手法。（2） 结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2019高一下中山月考) 补写出下列句子的空缺部分。 （1） 黄鹤之飞尚不得过，_。 （2） 位卑则足羞，_。 （3） _，潦倒新停浊酒杯。 （4） _，此时无声胜有声。 （5） 庄生晓梦迷蝴蝶，_。 （6） 君子博学而日参省乎己，_。 （7） 位卑则足羞，_。 六、 语言表达 (共2题；共6分)8. （1分） (2019高三下镇海模拟) 在下面一段文字横线处

31、补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 由于抗生素可用于治疗各种感染性疾病，_。要知道，滥用抗生素，可引起许多不良的后果。因为抗生素虽然可以治病，_。如链霉素、庆大霉素等可损害第八对脑神经而造成耳聋；青霉素可引起皮疹和药物热，甚至过敏性休克。因此强调_，重视抗生素的副作用是很有必要的。9. （5分） (2019高三上台州期末) 阅读下面语段，完成题目。 2015年故宫“石渠宝笈特展”展出历代283件书画珍品，早晨一开门就有千人冲向武英殿，堪称“故宫跑”，清明上河图撤展的前一天还有上千群众在故宫彻夜排队；2016年纪录片我在故宮修文物甫一播出即获热捧，越

32、来越多的年轻人自愿投身文物修复和保护的行列中。作为历经六百年风雨的明清皇宫、世界五大博物馆之一，故宫曾在公众面前遭遇尴尬，如今已然越来越火。在网络上，故宫陆续“打开”宫门，推出“每日故宫”“故宫展览”“清代皇帝服饰”“韩熙载夜宴图”“胤禛美人图”等多款手机应用，这些APP都蝉联AppStore精选榜单。故宮的文创产品常常因为脑词太大而爆红网络，比如“奉旨旅行”行李牌、“朕就是这样汉子”折扇、“迷你故宫小猫猫”摆件等，每年设计出版的故宫日历更是长销不衰。微博粉丝256万、年客流量1600万网友们戏称，如今故宫可谓文化界的时尚icon。根据上述材料，请分条概括“故宫文化热”的原因。七、 材料作文

33、(共1题；共5分)10. （5分） (2016高二上通渭期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近日，朋友圈被高晓松作词作曲、许巍演唱的生活不止眼前的苟且刷屏，这首歌旋律优美，歌词动人，能激起人无尽的向往。“在临别的门前，妈妈望着我说：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”这两句话流传很广，仔细品味别有一番滋味。对此，你有何感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共1题；

34、共6分)1-1、1-2、1-3、二、 现代文阅读 (共3题；共30分)2-1、答案：略2-2、答案：略2-3、答案：略3-1、3-2、3-3、4-1、答案：略4-2、答案：略4-3、答案：略4-4、答案：略4-5、答案：略4-6、答案：略三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、答案：略5-2、答案：略5-3、答案：略5-4、答案：略四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、答案：略6-2、答案：略五、 情景默写 (共1题；共3分)7-1、答案：略7-2、答案：略7-3、答案：略7-4、答案：略7-5、答案：略7-6、答案：略7-7、答案：略六、 语言表达 (共2题；共6分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、