老师期末工作个人总结

上传人:豆*** 文档编号:136728854 上传时间:2022-08-17 格式:DOCX 页数:4 大小:16.69KB
收藏 版权申诉 举报 下载
老师期末工作个人总结_第1页
第1页 / 共4页
老师期末工作个人总结_第2页
第2页 / 共4页
老师期末工作个人总结_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《老师期末工作个人总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师期末工作个人总结(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021年老师期末工作个人总结 本学年,本人接手担任学校教学工作。一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,并取得了一定的成绩。为了不停提升教学质量,促进学生全方面发展。忙忙碌碌,转眼间,一个担心而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作中,在学校其它老师和领导的支持下,我也取得了部分的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保留,寻求不足加以填补,争取在新的一学年中取得更大的提升。一、工作考勤方面:我热爱教育事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,本学期个人考勤方面保持全勤。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有

2、缺点,比如,课堂上激情有余而平缓不足,平时考试较少,考试成绩不稳定等。 走进二十一世纪,社会对老师的素质要求更高,在以后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,更正缺点,开拓进取,为教育事业多作贡献。二、政治思想方面:个人思想方面,努力学习并认真体会和落实党的指导思想,使自己真正成长为一名合格的共产党员。教学工作中,平时注意认真学习新的教育理论,立刻更新教育理念。主动参加校本教研和其它各类培训,并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下德育老师。三、教育教学方面:(1)教研组工作:依据学校教务处开展校本教研活动的要求,本学期,我组继续开展“怎样进行有效的课堂

3、提问”的校本教研工作,以教带研,以研促教,相得益彰。坚持立足于课堂教学的研究,发挥“求真、务实、合作、探究”的工作精神,开拓进取,在“怎样进行有效的课堂提问”这首优秀行了深入的探索和实践,取得了一定的经验和成效。组织两个兴趣小组,分别是“了望之窗”和“集邮兴趣小组”,组织了13次兴趣小组讲座,在这里感谢组内各位老大哥的支持,同时本学期开展学生探究性学习的指导,取得了一定的成绩。在17周,和政教处共同举行了一次大型的综合知识大奖赛。主动配合蔡国锋老师作好学校的课题准备和开题工作。(2)个人教学方面:要提升教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面工作:1、课前准备:认真备课、备好课、努力备学

4、生的课。2、认真钻研教材,了解教材的结构,关键和难点,掌握知识的逻辑,能利用自如。平时注意搜集资料,在备课时能知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使她们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简练明了,克服了以前重复的毛病。4、 主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提升教学水平。5、主动参加各类各级教研活动,参加市中职德育骨干老师研修班,县政治老师共同体等研修班学习,主动参加心理健康培训,加强自己的业务水平。主动参加各类,各级教育教研比赛,弘扬民族精

5、神教案获县三等奖、市优质课评选二等奖、我搜集、我愉快、我演讲论文省二等奖、本学期参加县骨干老师评选,有幸被评为县学科骨干老师等。6、利用休闲时间,大量阅读教育教学文章,本学期认真阅读班主任、今天 我们怎样做班主任、思想政治教育、教育的力量、听南怀瑾讲论语、我的教育叙事、和玄奘同行等杂志或书籍,丰富自己的阅读,提升自己的业务水平。7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让她们全部感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。一学期下来,收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦,也在工作中发觉部分存在的问题。我会努力提升本身的专业水平和综合素质,不停地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习其它老师的教学经验,吸收优异经验利用和实践中,努力争取把以后的工作做得愈加好!一个学期来的教学工作使我成长了很多,学生的成绩很多全部提升了很多,不过这些全部是我们一直以来要做好的事情,不过在不停的成长中,我们的总体成绩全部提升了很多。在以后的教学中,我还是会继续现在不停的成长,将学生的成绩看到最重,我相信我会将我的老师工作做好的。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!