高三第二次质量检测语文试

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1、高三第二次质量检测语文试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2015高一上辽宁期中) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）如果读者读完了一本书，却不见书中写到这些问题，或虽触及，亦只。袁阔成先生将三国演义讲活了，他那的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。这种石头在我们家乡 ， 他居然把它当成宝贝收藏起来，真是不可思议。A . 蜻蜓点水惟妙惟肖比比皆是B . 走马观花栩栩如生俯拾皆是C . 浮光掠影绘声绘色 俯拾皆是D . 蜻蜓点水栩栩如生多如牛毛2. （2分） 下列句子没有语病的一句是（ ）A . 明知省立学校难考取，要十个里头取一个

2、，但宁愿多出一块钱的报名费和一张照片，去碰碰运气看。万一若考得取，可以爬得高些。B . 在旅馆里，我们遇到了几个另外朋友的儿女，大家同去投考。C . 在先生去了约一刻多钟之后，大家眼巴巴地望他回来。D . 中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。3. （2分） (2016高二上郸城月考) 下面语句中，与上文衔接最好的一项是（ ）全球经济调整发展，但人类在创造丰富的物质文明的同时，其生存环境也受到极大的破坏，水土流失及荒漠化日益严重。我国西部大开发战略已开始实施，要保证西部大开发的完全成功，。A . 应该从宏观上注意保护我们

3、中华民族的生存环境B . 西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程C . 应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响D . 西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程二、 现代文阅读 (共2题；共37分)4. （13分） (2020徐汇模拟) 阅读下文，完成下列小题。 在科学的幼年时期，科学的各个复杂的侧面还没有充分展开，人们只能笼统地看到科学与伪科学的基本区别，进而寻求划分它们的简单的经验标准或理性标准。彼时，科学与伪科学之间黑白分明，不容混淆。19世纪末，随着牛顿的经典力学基础的崩塌，科学与伪科学之间绝对分明的界限开始松动起来，它们之间除了“非此即彼”，还要适当承认“亦此亦彼”。凡不是

4、纯粹的思辨而包含一定经验内容的，因而可以为经验“证实”或“证伪”的，就是科学的；凡是不经受检验的，即不可“证实”或“证伪”的，就是非科学或者伪科学。这就是说，科学与伪科学的界限并不在于理论是否与经验相符合，而在于其中是否包含可用以解释某些已知现象并预测某些未知现象的经验内容。即使后来有的现象它解释不了，或者预测错了，例如亚里士多德力学、托勒密地心说等等，但是这并不影响它们仍然包含一定的经验内容，仍然可解释或预测某些经验事实，因而仍然是科学。而且，正由于科学理论只能包含有限的经验内容，又总是注定了要为新的经验所否定，因而也可以说它们又总是具有“潜在反证”或者潜在谬误。从这点看，这不仅不是科学理论

5、的缺点，而且恰恰表明它的科学性之所在。总之，“金无足赤，人无完人”，科学也同样不是绝对完善的终极真理，同样难免真伪混杂，是非难辨。它已永远失去了那绝对真理的神圣光圈。那么，在这条界河另一面不受经验检验的东西，是否统统都是伪科学呢？“证实主义者”认为凡是不可证实的就是没有意义的。例如说“水是世界的本原”就没有意义，因为这里的“水”并不是实际存在的H2O，也无法用已知的物理化学手段加以测定。这类命题既然无法证明其真伪，因而也是超出于科学范围之外的，是“形而上”的。至于它们是不是我们上面所说的那种意义的“伪科学”，“证实主义者”没有作正面的回答。在他们那里，科学仍然拥有自己严密的围墙。另外一部分“证

6、伪主义者”则采取了不同的态度。他们虽然也给科学筑了一道围墙凡不可证伪的就不属于科学的范围，但对于围墙以外的东西却不再一概斥之为“没有意义”。他们在这里又划分了两个不同的部分。一部分是有意义的，如逻辑、数学等等，它们尽管不是经验科学，因而也不可证伪，但或者是经验科学不可缺少的工具，或者作为认识的一种形式而推动了经验科学的发展。例如“水是世界的本原”，就有力地推动过物理科学对物质结构的研究。另一部分是没有意义的，如占星术，总是含糊其词以逃避经验的检验，而且对于人类的认识也没有积极作用。只有这一部分才是真正意义上的伪科学。在这里，伪科学缩小到一个很有限的范围，使科学与伪科学之间横亘着一个尽管不属于经

7、验科学，但仍具有认识意义的广阔的中间地带。以上这些看法，都建立在一种对科学的共同基本认识之上，即科学是知识体系。随着人的经验的积累，这个体系不断地得到调整，不断地用相对正确的东西代替相对错误的东西，从而使人对自然的认识日益接近于真理。但是科学的实际历史并不完全是这样。日心说早在古希腊时代就出现了，甚至还早于地心说出现，但它战胜不了相对错误的地心说，反而被埋没了两千年之久。可见，历史并不是一条真理战胜谬误的一往无前的康庄大道。反之，一种发展中的理论，尽管有反证却并不一定立即遭到“证伪”。牛顿力学极盛时期就有许多反证：在天体力学中水星运动不遵守牛顿定律；在光学中粒子说从一开始就解释不了光的绕射现象

8、。但是它仍然巍然屹立，并不为这些反证所动摇。可见，无论地心说或牛顿力学，在一定时期内还有其不可检验、不可证伪的一面，说明科学也容许某种不可检验性，或不可证伪性。这是因为，科学不仅是一种知识体系，还是一种社会活动，是人的自觉的、有目的的、定向的集体活动。作为知识体系，它服从于经验的逻辑检验，即是否符合真理；但是作为社会活动，就要看这种活动能否达到预定的目的，能否解决预定的问题，满足预定的需要，在这里，科学还要服从于功利的需要。若离开人的实践活动、抛开科学的有效性去谈正确性，是不对的。于是，科学主要已不再是一堆现成的知识，而是一种探索的工具。作为工具，不光有理论还有与理论有关的观点、方法、仪器等等

9、。它们既是指导这种探索活动的武器，又是保证这种活动取得成果的基础。正因为有了这套工具，科学才成为一种自觉的、有目的的定向的活动，也就是说，科学才成其为科学。（纪树立科学与伪科学：界限何在？，有删改）【注】证伪：与“证实”相对。证实是用归纳证明理论的正确性；证伪是建立在演绎的基础上，指理论在逻辑上可能存在反例，可证明其不确实性。水是世界的本原：古希腊哲学家泰勒斯认为万物生于水又复归于水，他以此来解释世界的本质。（1） 第段划线词“围墙”在文中的含义是_。 （2） 下列语句中，可以用来支撑第段观点的一项是（ ） A . 爱因斯坦说：人只有献身社会，才能找出短暂而有风险的生命的意义。B . 爱因斯坦

10、说：对真理和知识的探索是人类最崇高的品质之一。C . 马克思说：哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。D . 马克思说：人应该在实践中证明自己思维的真理性。（3） 根据文意，以下推断不正确的一项是（ ） A . 人们曾经认为，凡符合经验的归纳或理性的推论的就是科学，否则就是伪科学。B . 人们曾经认为，科学总是在不断消除错误中前进的，因而总是相对正确的东西。C . 人们已经认识到，历史上曾经行之有效、而现在却已失效的科学形态都属于伪科学。D . 人们对科学的认识已从根本上脱离了纯粹的认识领域，扩展到了实际研究活动领域。（4） 两段都用到了“水是世界的本原”的例子，对此评析不合理

11、的两项是（ ） A . 用对同一个理论的不同认识，清晰地表明了证实主义与证伪主义的差异。B . 用一个例子来解释证实主义和证伪主义，内容单一，有损表达的充分性。C . 这个命题是以思辨的方式来解释世界，超越了经验科学，属于这两段所讨论的范畴。D . 这是个形而上学的命题，其中的“水”是抽象的概念，难以实证，所以用在第段中很恰当。E . 第段在列举逻辑、数学等非经验科学并指明其价值后，用哲学的例子加以阐释，表述严密。（5） 分析第段在文中的作用。 5. （24分） (2017遵义模拟) 阅读下面的文字，完成问题。 陈翰伯：文化的先行者中国出版界有一位重要人物值得记忆。他重要的标志，不但在后30年

12、，也在前30年；不但在政治上，也在文化上。他不但是一位政治的执行者，也是一位文化的先行者。他，就是陈翰伯。20世纪30年代，陈翰伯就读于燕京大学。他曾与姚依林、黄华、黄敬等人一起，参与领导“一二九”学生运动。那时他们经常在美国记者埃德加斯诺的客厅中聚会，讨论时势与未来，陈翰伯也因此与斯诺结下友谊。他曾经陪同斯诺夫人尼姆威尔斯到延安，拜见毛泽东、朱德，为他们当翻译。1936年7月，从燕京大学毕业后的十余年间，陈翰伯作为一位“潜伏”的红色报人，用笔名王孝风、梅碧华等，写了许多好文章。他的公开身份是记者、编辑，实际上是中国共产党地下党员。他需要做的是尽最大可能在报纸上登载国民党政府不愿意登载的消息，

13、撰写社论、时评，婉转地策略地宣传共产党的主张。他不可能不暴露左派的面目，因而时时刻刻处在危险之中。1958年8月，陈翰伯奉命出任商务印书馆总经理。他十分注重文化传承的力量。他上任后首先跑到上海，找寻老商务留下的资料，恢复商务印书馆种种出版建制，延续“百年商务”文化香火。有趣的是，陈翰伯的这一份苦心，竟然在他文革时期写的一份检讨书中，清晰地表达出来。“我是复活旧商务的罪人，我一九五九年在上海办事处查了很多材料，这些材料以后都运到北京，我请胡愈之等人做了馆史的报告，后来就设立了馆史研究室，举办展览会和六十五周年的纪念。与此同时，我在报纸上发表了很多消息，到一九六二年，在我的招魂纸下，旧商务这具僵尸

14、，已经可以在光天化日之下散发臭气，毒害人性。”这样的文字，读来让人心酸。接手商务印书馆后，陈翰伯总是在思考一个问题：为了提高全民族的科学文化水平，我们该奉献什么，我们能奉献什么。此后8年，可谓功勋卓著。汪家熔曾详细罗列出那个年代商务印书馆出版的重点图书项目：社会科学经典395种；经济学著作115种；政治学著作，不算大量提供给中央理论小组的，有93种；历史和历史学66种；工具书，包括修订辞源，编写现代汉语词典新华字典和俄汉大辞典等；此外，还有英、法、德、日、西、阿拉伯、越南、印尼等外语方面的词典、语法书和其他读物。正是这些图书的出版，托起了陈翰伯作为出版家的历史地位。说到先行者，是说他做了许多开

15、拓性工作，是一个时代的启蒙者与引路人。略举两例：其一，为国家开列辞书建设的书单。1972年，遭受迫害的陈翰伯从干校调回北京。1975年，着手制订周恩来总理在病榻上批准的“中外文辞书出版十年编辑规划”。那时，很少人相信这个规划能够实现；但是翰伯却固执地认为它可以实现，因为有人民。陈原回忆那段历史时写道：“1975年，翰伯抓住这个机会，要进行一项规模宏大的基础工程。13年的实践，证明这项基础工程对于国家现代化有多么巨大的意义；13年的事实，也证明翰伯的信心来自人民，是现实的。”其二，创办读书杂志。读书创刊号发表了李洪林的文章读书无禁区。在叫好声中，也引起了数不清的质疑。1981年4月，陈翰伯在亲自

16、撰写的社论两周年告读者中，对这篇文章给予很大支持。文中写道：“我们重申我们赞成读书无禁区的主张。四人帮垮台后，风沙虽然已过，不敢重开书禁的还大有人在。当时我们针砭时弊，喊出读书无禁区，深受读者欢迎，我们非常感激。”读书就是这样，触摸时代最尖锐的问题，在社会大势中保持了自己的领先地位，成为一面旗帜。(有删改)【相关链接】陈翰伯(1914-1988)，中共党员，新闻家、编辑出版家、国际问题评论家。解放后曾任商务印书馆总编辑兼总经理、人民出版社领导小组组长、文化部出版局局长、国家出版事业管理局代局长、中国出版工作者协会主席等职务。(摘自“百度百科”)在政治运动中，一批学者和翻译家被划为“右派”，丧失

17、了从事研究工作的权利。陈翰伯曾冒着很大的风险，卷着铺盖到北大“蹲点”，按照拟定的学者名录一个个寻访。众多“靠边站”的专家学者如朱光潜、贺麟、王以铸得以出山，担当古典名著的翻译工作。这段经历当时虽未给陈翰伯带来大的影响，但在“文革”中，陈翰伯没能躲过打击，被批判为“招降纳叛”。(摘自吉祥陈翰伯是谁？)（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 陈翰伯曾作为翻译陪同埃德加斯诺夫人拜见毛泽东、朱德；大学毕业后，潜伏在国民党统治区，策略地宣传共产党的主张。B . 陈翰伯在检讨书中，称自己是复活商务的罪人，委婉地陈述自己恢复商务印书馆出版建制、延续商务文化传承所作的贡献。C .

18、 本文由总到分，按时间顺序安排材料，表现了陈翰伯既是红色的报人，是优秀的出版家，还是文化的先行者的三方面特点。D . 本文语言平实，选取传主60年人生经历中的典型材料，表现了陈翰伯在中国出版界的重要地位及其政治、文化方面的突出贡献。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 陈翰伯曾作为翻译陪同埃德加斯诺夫人拜见毛泽东、朱德；大学毕业后，潜伏在国民党统治区，策略地宣传共产党的主张。B . 陈翰伯在检讨书中，称自己是复活商务的罪人，委婉地陈述自己恢复商务印书馆出版建制、延续商务文化传承所作的贡献。C . 本文由总到分，按时间顺序安排材料，表现了陈翰伯既是红色的报人，是优

19、秀的出版家，还是文化的先行者的三方面特点。D . 本文语言平实，选取传主60年人生经历中的典型材料，表现了陈翰伯在中国出版界的重要地位及其政治、文化方面的突出贡献。（3） 陈翰伯是文化的先行者，他的做法有怎样的历史意义？请结合材料简要分析。 （4） 陈翰伯是文化的先行者，他的做法有怎样的历史意义？请结合材料简要分析。 （5） 为什么说陈翰伯是中国出版界的一位重要人物？请结合材料简要概括。 （6） 为什么说陈翰伯是中国出版界的一位重要人物？请结合材料简要概括。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2017高二下巴彦淖尔期中) 阅读下面的文言文，完成小题。杨奂，字焕然，乾州奉

20、天人。母尝梦东南日光射其身，旁一神人以笔授之，已而奂生，其父以为文明之象，因名之曰奂。金末举进士不中，乃作万言策，指陈时病，皆人所不敢言者，未及上而归，教授乡里。岁癸巳 ， 奂微服北渡，冠氏帅赵寿之即延致奂，待以师友之礼。门人有自京师载书来者，因得聚而读之。东平严实闻奂名，数问其行藏，奂终不一诣。戊戌 ， 试诸道进士。奂试东平，两中赋论第一。从监试官北上，谒中书耶律楚材，楚材奏荐之，授河南路征收课税所长官，兼廉访使。奂将行，言于楚材曰：“仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日急而扰之糜烂必矣。愿假以岁月，使得抚摩疮痍，以为朝廷爱养基本万一之助。”楚材甚

21、善。奂既至，招致一时名士与之议，政事约束一以简易为事。按行境内，亲问盐务月课几何、难易若何。有以增额言者，奂责之曰：“剥下欺上，汝欲我为之耶？”即减元额四之一，公私便之。不逾月，政成，时论翕然，以为前此漕司未之有也。在官十年，乃请老于燕之行台。世祖驿召奂参议京兆宣抚司事，累上书，得请而归。疾笃，处置后事如平时，引觞大笑而卒，年七十。赐谥文宪。奂博览强记，作文务去陈言，以蹈袭古人为耻。朝廷诸老，皆折行辈与之交。关中虽号多士，名未有出奂右者。奂不治生产，家无十金之业，而喜周人之急，虽力不赡，犹勉强为之。人有片善，则委曲称奖，唯恐其名不闻；或小过失，必尽言劝止，不计其怨怒也。所著有还山集六十卷、天兴

22、近鉴三卷、正统书六十卷，行于世。（选自元史杨奂传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日急而扰之糜烂必矣B . 仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日/急而扰之糜烂必矣C . 仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日急而扰之糜烂必矣D . 仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日急而扰之糜烂必矣（2） 下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A

23、. 癸巳、戊戌都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。B . 微服是指为隐藏身份、避人耳目而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。C . 诸老，指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。D . 行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 杨奂出身有传奇色彩，他受人尊敬。他出生之前，母亲梦见东南方的阳光照在自已的身上；赵寿之将他请来，以师友之礼相待，严实询问他的行止。B . 杨奂关心民生，办事坚持原则。他巡视河南辖境时，过问盐税情况，严厉批评提出增加

24、盐税的人，下令减少盐税，官府百姓两相便利。C . 杨奂敢言劝谏，心直口快。他作万言策上奏皇上，批评当时的弊政；他向耶律楚材吐露心声，得到称赞；别人有小过，他毫不顾忌地予以指出。D . 杨奂为文喜新，著作丰富。他写文章绝不因袭古人，务必去除陈词滥调；他著有还山集和正统书等，一共一百多卷流传于世。（4） 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。奂既至，招致一时名士与之议，政事约束一以简易为事。而喜周人之急，虽力不赡，犹勉强为之。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分） (2018高一上铜仁期中) 阅读下面这首诗，完成下列小题。 项羽陆游八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。范增力尽无施处，路到乌江君自

25、知。（1） 对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 第一句是写项羽的人、马，用“八尺”和“千里”来分别形容项羽和乌骓马的特点，突出了项羽的威猛形象。B . 第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。C . 第三句写出了范增已经没有能力再为项羽出谋划策，最终导致项羽乌江自刎。D . 诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情感。（2） 这首诗抒发了诗人哪些思想情感？请简要分析。 五、 默写 (共1题；共8分)8. （8分） (2017镇江模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） 总角之宴，_。（诗经卫风氓）（2）

26、春冬之时，_，回清倒影。（郦道元三峡）（3） _，铁骑突出刀枪鸣。（白居易琵琶行（并序）（4） 纵一苇之所如，_。（苏轼赤壁赋）（5） 钉头磷磷，_？（杜牧阿房宫赋）（6） _，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（7） 君志所向，一往无前，愈挫愈勇，_。（孙中山）（8） _，见小利则大事不成。（论语）六、 语言表达 (共2题；共8分)9. （3分） (2017高一下石柱月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，阅历会日趋丰富。_。

27、有的人年龄虽然不大，但经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。_ ， 并不是说只要经历过的就会自然而然地成为人们的阅历。经历只是一种经过，形成的是事物的表象，是感性的。而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，_。10. （5分） (2017大同模拟) 下面是“2016鲁迅文化跑”路跑活动的LOGO，请写出构图要素（除文字外），并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。七、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2017高三昆明月考) 阅读下列材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。每

28、天在上7点，82岁的退休教师老陈总会出现在家门口公园的长凳上，一个人静静地读着书报纸。数十载的人生经历，太多的苦难，但有了墨香的陪伴他似乎拥有了无限的承受力。下乡知青王一生，是阿城小说棋王中的主人公，母亲生前留下的一幅无子棋，他始终带在身边，狂躁而迷茫的青春因这样的陪伴有了一份可贵的定力。“父亲说，你写多久，我们就活多久。这种默默的陪伴一直支撑着我。”郑渊洁陪伴也是一种力量，在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也就失去了生存的意义。朗读者卷首语要求：综合以上材料的含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题；共

29、6分)1-1、2-1、3-1、二、 现代文阅读 (共2题；共37分)4-1、答案：略4-2、答案：略4-3、答案：略4-4、答案：略4-5、答案：略5-1、答案：略5-2、答案：略5-3、答案：略5-4、答案：略5-5、答案：略5-6、答案：略三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6、答案：略四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7-1、答案：略7-2、答案：略五、 默写 (共1题；共8分)8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略8-7、答案：略8-8、答案：略六、 语言表达 (共2题；共8分)9-1、10-1、七、 作文 (共1题；共5分)11-1、