学雷锋活动方案小学小学学雷锋活动方案(四篇)

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1、学雷锋活动方案小学2021小学学雷锋活动方案(四篇) 孚玉中心小学学雷锋活动方案一、活动目标弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环境保护教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱她人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不停丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动专题弘扬雷锋精神，构建友好校园，完善自我，服务她人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋活动深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间：XX

2、 年 3 月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开专题班会，制订方案）1、升旗仪式，校少先大队向全校师生发出“学习雷锋好楷模”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2、充足利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”专题板报比赛，各班围绕该专题出一期专题班报，少先队于 3 月 25 日前进行集中评选。3、校园广播站播读雷锋日志、校内外学雷锋优秀事迹材料，播放学雷锋专题歌曲等，营造学雷锋活动气氛。第二阶段：活动开展（各班根据活动内容组织实施）专题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我和雷锋找差距离别缺点，发掘优点”专题讨论会。引导全体同学在认真深入学

3、习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充足挖掘本身优点，增强自信心，提升班级凝聚力，同时对本身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制订学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应怎样从身边的小事做起？坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到： “十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心， “不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，使每个同学的成绩全部

4、有较大的提升。3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。提倡同学之间互帮互助，携手共进，不但是在学习上相互促进，共同进步，也期望在生活和思想品德上相互影响共同提升，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。4、少先队组织各班将于 3 月下旬组织开展“续写雷锋日志”学雷锋专题活动日志征文比赛，3 月底进行评选。专题二：学习雷锋，服务她人，奉献社会组织学生参与部分校外的公益劳动（1）走进福利院探望老人，以实际行动去服务社会（2）走向市区进行清除白色垃圾 （3）创立清洁文明校园,对校园进行一次根本的打扫除第三阶段：总结表彰（学校依据班级活动情况评选学雷锋优秀班集体、优秀个人） 3 月底，各中队进行“学雷

5、锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于 3 月 31 日前上交少先大队；期末少先队、教务处将依据各中队一期来学雷锋活动连续开展情况评选出“十佳学雷锋优秀班级” ，每个班级同时推评 1 名“学雷锋优秀个人” ，期末集中进行表彰公告。孚玉中心小学XX年3月5日雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最主要的组成部分。为深入推进我校“学雷锋”活动的深入连续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员主动投身于学校的文明建设中，少先队

6、大队部决定于3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订以下方案：一、指导思想：在全校深入弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中表现作为，在付出中提升境界，在实践中传输文明、促进友好，从而带动全校学生主动参加志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不停提升。二、活动专题：弘扬雷锋精神 传输爱心火炬 参加志愿服务 构建友好校园三、 活动口号：雷锋就是你、我、她四、活动时间：3月五、活动地点：我校校园内或校外六、活动内容：(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合中共中央国务院有关深入加

7、强和改革未成年人思想道德建设的若干意见，做好宣传工作，关键从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为关键的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提升基础素质做起，促进学生的全方面发展。(二)、认真开展好学雷锋的系列活动小学学雷锋活动方案由信息网整理！1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不停地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中表现作为，在付出中提升境界，在实践中传输文明，围绕怎样塑造新时期少先队员新形象，怎样在构建友好校园活动中发挥少先队

8、员的模范作用这一中心，各班召开一次专题班会，会议内容要有统计，内容可作班级评选材料。2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为专题的黑板报。(要求：黑板报由学生自己创办，教导员指导。)少先队将于3月24日组织开展对黑板报评选。3、3月17日下午在操场举行 “学雷锋”诗歌朗诵比赛;诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，使每个同学的成绩全部有大的提升。七、详细要求：1、高度重视，精心组织。全校各

9、班级要提升认识，高度重视，精心组织，把集中开展专题志愿活动作为目前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。2、立足基层，务求实效。要立足基层，重视从实际出发，突出当地、本班特色，因势利导，因地制宜，处理实际问题，避免形式主义。3、加强宣传，营造气氛。要充足借助多种新闻媒体，注意经典事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神气氛，掀起学雷锋活动的新高潮。小学学雷锋活动方案由信息网整理！八、做好学雷锋的总结表彰：1、开展好“学雷锋优秀班级”、“学雷锋标兵”的评选各班队要重视立即总结和推荐活动中涌现的优秀个人和经典事迹，并立即将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认真组织进行“学

10、雷锋优秀班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。2、少先队将利用 “红领巾”广播台，将各班学雷锋活动情况给予通报，表彰优秀，鞭策后进。3月是全国的学雷锋月，经过开展含有教育特色的学雷锋专题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和了解，促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长久形成学雷锋的气氛。为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提升学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。组织机构：组长：xxxx副组长：xxxx组员：全体老师活动对象：全体学生活动内容：一、开一次学雷锋动员

11、大会活动时间：XX 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外安排时间）活动程序：1、升国旗，唱国歌2、校长讲话3、学生代表讲话4、活动结束3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为专题的班队会，对学生进行传统教育。（能够听雷锋的事迹，讲雷锋的小说。或提倡学生天天为同学做一件好事，每七天为学校做一件好事。）二、三至六年级办一期手抄报活动时间：3月4日至3月17日活动专题：雷锋就在我身边活动要求：专题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做经典。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。三、集体学“雷

12、锋”活动安排活动时间：3月19日活动专题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必须到场组织。）四、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动时间：3月24日活动地点：学校境内；教室活动步骤：活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。活动过程：1、 在校园内捡垃圾，并对沿途卫生情况作统计（不能有意制造垃圾）。2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、 把部分能够卖钱的垃圾搜集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。五、组织一次学雷锋的总结大会。活动时间：三月底活动专题：在学雷锋的日子活动要求：1、

13、每位中队长负责把班内的好人好事统计在学雷锋、做好事记录表，并在三月底上交大队部。2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”优秀班级的评选，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，给奖励。 活动时间：3月活动目标：1、以“和时具进弘扬雷锋精神，深入落实十七大精神和三个代表主要思想，努力开创学校德育工作 新局面”为专题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋优秀经典；2、经过开展含有教育特色的学雷锋专题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和了解，促进学生自觉主

14、动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长久形成学雷锋的气氛。活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为专题的班队会，对学生进行传统教育。（能够听雷锋的事迹，讲雷锋的小说。或提倡学生天天为同学做一件好事，每七天为学校做一件好事。）二、开展一期黑板报的评选活动活动时间：3月4日至3月20日活动专题：雷锋就在我身边活动要求：板报专题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做经典。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评选标准（总分100分）：1、专题突出，含有一定的教育意义占20分。2、版面设计合理

15、、色彩搭配新奇，形式讲究创新性占30分。3、板报内容切合实际、符合专题、含有一定的经典性占30分。4、板报整齐、美观、大方，总体效果良好占20分。评选形式：评出一、二、三等奖各一个评选时间：3月21日三、集体学“雷锋”活动安排活动时间：3月21日活动专题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必须到场组织。）四、组织一次学雷锋的总结大会活动时间：四月中旬活动专题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事统计在学雷锋、做好事记录表，并在四月中旬上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在

16、学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”优秀班级的评选，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。五、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动地点：学校门口的大道；教室活动步骤：一、社会实践活动活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。活动过程：1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作统计。2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、把部分能够卖钱的垃圾搜集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。4、活动结束后，一组为单位，每组写一份活动汇报。二、“身边的雷锋”互助活动1、每位学生自拟计划，写出自己计划帮助他人的内容

17、和方法。2、班委会讨论确定互助小组名单和管理措施。3、互助小组活动每个月进行一次评选总结，对成绩突出的给予表彰。2、经过开展含有教育特色的学雷锋专题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和了解，促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长久形成学雷锋的气氛。活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为专题的班队会，对学生进行传统教育。（能够听雷锋的事迹，讲雷锋的小说。或提倡学生天天为同学做一件好事，每七天为学校做一件好事。）二、开展一期黑板报的评选活动活动时间：3月4

18、日至3月20日活动专题：雷锋就在我身边活动要求：板报专题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做经典。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评选标准（总分100分）：1、专题突出，含有一定的教育意义占20分。2、版面设计合理、色彩搭配新奇，形式讲究创新性占30分。3、板报内容切合实际、符合专题、含有一定的经典性占30分。4、板报整齐、美观、大方，总体效果良好占20分。评选形式：评出一、二、三等奖各一个评选时间：3月21日三、集体学“雷锋”活动安排活动时间：3月21日活动专题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助

19、二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必须到场组织。）四、组织一次学雷锋的总结大会活动时间：四月中旬活动专题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事统计在学雷锋、做好事记录表，并在四月中旬上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”优秀班级的评选，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。五、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动地点：学校门口的大道；教室活动步骤：一、社会实践活动活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。活动过程：1、 沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作统计。2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、 把部分能够卖钱的垃圾搜集好卖给废品收购