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1、教师提高培训总结根据本年初制定的教师提高培训计划，活动开展情况，对本年度的教师提高情况作如下总结：一、取得的成绩1、认真积极参加上级部门举办的教研、培训活动，通过教研员高水平的业务讲座、教研学科研讨等方式，促进了我校教师课改理念的全面提升。2今年我们把远程教育培训作为教师学习的一个平台，本学期有两位教师参加网上培训，参培教师积极认真，取得了不错的成绩。3落实强化了教材教法的培训工作： 按时参加教研组或课题组的校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育活动中。 根据开学初制定个人学习提高计划形成总结。每周写一次有深度的教学反思。通过读书交流会讨论教师在教学中存在的问题，形成了小组内互帮互助
2、的局面。每月以教研组为单位进行了二次评课活动。本年度每位教师上了2节公开研讨课。每周教师听课都达到1节以上。自觉学习了相关教学研究理论与教学案例，教师们互相学习，共同提高，为扎实进行校本教研夯实了基础。4、本学年，我校依据制定的计划，把班主任培训作为一项整体提升班主任队伍的思想素质、专业能力和工作水平的重要渠道，同时在校内开展了班主任经验交流会。5、本学期学校为教师们外出学习提供方便，让教师走出校门，学习他校先进教学经验和教育理念，为提高自己的教学打下了基础。外出学习的教师回校后，对所学知识进行整理，对其他教师进行二次培训，达到一人学习，全校受益。6、我校组织教师参加“有效教学基本功竞赛”活动
3、，以竞赛为平台，加强理论学习，做好赛前培训、上课研讨、说课交流等活动，达到反思教学，逐步提高的目的，使竞赛与培训有机地结合，进一步提升教师专业水准，并以此以点带面，全面铺开，努力提高学校教师的整体专业水平。7、目前，中学全体专任教师都已达到本科学历，学历达标率占100%，小学专任教师学历已基本达标，有个别老师学历较低。学校的师资水平提高明显，随着时代的变革以及新课程改革的需要，我们不能仅满足现状，积极提倡中青年教师踊跃加入高层次学历的学习，在这一方面，学校一定将给予大力支持。二、存在的不足1、教师参与学校组织的竞赛活动，有部分教师不够积极，准备不认真，取得的成绩不够理想。2、本学年度教师的论文发表数量较少，有待提高。三、改进的措施1、制定相应的措施鼓励教师参与学校提高培训活动的积极性。2、加大课题方面研究的培训力度，争取在新的一年里，教师能够有更多的著作发表。2013年11月
教师提高培训总结
