银川市高一上学期语文新生入学素质测试试卷A卷

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1、银川市高一上学期语文新生入学素质测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2020高一上芜湖期末) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为_的胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着_的观光者。桃花源一直就在我们心中，哪怕_的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。A . 名闻遐迩闻风而至杂居B . 名噪一时闻风而至栖居C . 名噪一时纷至沓来杂居D . 名闻遐迩纷至沓来栖居2. （2分） (2019高一上大庆期末) 下列各句中，没有语

2、病的一句是（ ） A . 水下滑翔机这种新型的水下机器人可以对特定海域进行高精度大范围的水体观测，能够有效扩大海洋环境的空间和时间测量密度。B . 针对海岸种树不易成活、“年年造林不见林”，林业部门积极探索，勇于创新，推出了很多造林的新模式。C . 在国家创新驱动战略的引领下，北斗系统作为一项国家高科技工程，一个开放型创新平台，日益激发出全民创业创新的巨大热情和无限潜能。D . 朗读者采用“明星结合素人”的嘉宾阵容，知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合，用最平实的情感读出文字背后的价值。3. （2分） 下列广告不能体现产品突出特点的一项是（ ）A . 滴滴香浓，意犹未尽。（咖啡）B .

3、 捕捉精彩瞬间，留住永恒画面。（手机）C . 先进科技，分秒不差。（手表）D . 让世界了解中国，让中国了解世界。（中国日报）4. （2分） (2019高二上西城期中) 下列各项有关文化常识的表述正确的一项是（ ） A . “战国四公子”，是指齐国的孟尝君赵胜，赵国的平原君田文，楚国的春申君黄歇，魏国的信陵君魏无忌，皆以招揽宾客著称。B . “尊”“卮”均是酒器，“斗卮”是大酒杯，“觚”也是古代一种盛酒的器具，“爵”是古代饮酒器的总称，“觥筹交错”的“觥”则是一种盛酒、饮酒兼用的器具，而“不胜杯杓”的“杓”则是一种饮水的器具。C . “乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者”中的“节”是旄节，以

4、竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。D . “玦”是半环形的佩玉；“鼎”“镬”均是古代的刑具；“甑”是蒸饭的用具，“人为刀俎，我为鱼肉”中的“俎”是砧板。5. （2分） (2019高一下肥城期中) 下列关于红楼梦的表述有误的一项是（ ） A . 红楼梦第四回通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。B . 古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。红楼梦就是以女娲补天的神话开篇的。C . 黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。D . 林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话，多行一

5、步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。6. （2分） 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）人群之中，物欲横流，谁料得到何时何地会滋生出一种针对自己的折磨来呢？既然这样，经过努力使其转化为对自己有用的能量，就成为人之不选之选。坦然走过荆棘，就必然置身于另外一重天地。料不到又必须承受，承受又不想使自己一蹶不振地消沉。生命因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长，更在于磨炼对生命的不可回避性。虽然阶梯的旁边充满荆棘，但在阶梯尽处却充满鲜花。这时候的磨炼对生命来说，已经变作美丽的阶梯。A . B . C . D . 7. （2分） (2016高三上齐齐哈尔期中) 阅读下面这首宋

6、诗，完成下面小题。绝句王雱霏微细雨不成泥，料峭轻寒透夹衣。处处园林皆有主，欲寻何地看春归？（1） 诗歌的前两句描绘了一幅什么样的图景？有什么作用？（2） 诗中哪一处点明了全诗的题旨？表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句做简要分析。二、 情景默写 (共1题；共4分)8. （4分） (2016抚顺模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“_，_”。李白的蜀道难中用“_，_”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“_，_”三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2017高二上射

7、阳期末) 阅读下面的文言文，完成文后各题。管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生

8、我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”管仲富拟

9、予公室，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。太史公曰：吾读管氏牧民山高乘马轻重九府及晏子春秋，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？（选自史记管晏列传，略有删节）（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也合：会盟。B . 吾始困时，尝与鲍叔贾贾：做买卖。C . 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也多：赞美。D . 既见其著书，欲观其行事，故次其传次：

10、排列。（2） 下列各组句子中，划线字的意义和用法不相同的一组是（ ） A . 吾尝为鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒有其石也而为之记B . 吾尝三仕三见逐于君百姓之不见保，为不用恩焉C . 以区区之齐在海滨以其求思之深而无不在也D . 故论卑而易行卒廷见相如，毕礼而归之（3） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?(3分)（4） 虽然孔子并不认可管仲，但太史公却称赞管仲为贤臣，从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处，请结合文章内容分析。 四、 现代文

11、阅读 (共2题；共19分)10. （7分） (2019高三上齐齐哈尔期末) 阅读下面的文字，完成小题。 岩画是一种石刻文化，在人类社会早期发展进程中，人类祖先以石器作为工具，用粗犷、古朴、自然的方法石刻，来描绘、记录他们的生产方式和生活内容，是人类社会的早期文化现象和人类先民们留给后人的珍贵文化遗产。玉树通天河流域岩画是近年来新发现的岩画，主要分布于玉树藏族自治州境内的曲麻莱县、治多县、称多县和玉树市，总共143个岩画群、609幅岩画，分为狩猎、畜牧、战争、凹穴、棋盘、农耕、信仰符号以及车辆8种专题。玉树岩画作为在一个民族区域的岩画发现，目前已引起多个相关研究单位的关注。玉树州博物馆馆长尼玛江

12、才介绍，通天河沿岸分布着各个历史时期的摩崖石刻，通天河流域岩画的遗存形式基本为崖壁岩画和大石（或落块）岩画两种。崖壁岩画为通天河流域岩画的主要遗存形式，一般凿刻在露天山体的崖壁之上。其分布几乎贯穿了通天河流域的全境，且具有青藏高原岩画早、中、晚各时期的特点。甚至后来分布在此流域的唐、元、明、清时期的各类佛教摩崖石刻也均以岩壁为载体形式，体现了沿岸先民古远的刻石习俗。通天河流域的大石（或落块）岩画则自西向东主要散布于塔琼岩画点、客尤山岩画点、庚卓岩画点、东果岩画点等，地处河谷的缓坡、山脚或旷野地带，大小不一。与崖壁岩画不同，大石岩画的幅面均朝上。除此之外，通天河流域的崖荫岩画目前仅发现一处（位于

13、曲麻莱县巴干乡一处名为“谐青”的山谷内），尚未发现洞穴岩画。“岩画的图像资料既是一个图像表述系统，更是一个符号语言系统，它们不仅仅是早期人类思想构造能力与艺术创造才能凸显的文化遗产，还主要是无文字时代人类精神传达、情感表现、语言交流、视觉教育的图式代码，当然也是今人解读早期岩画制作族群思想、情感、心理等精神世界的通道或桥梁。”尼玛江才说，从这个意义上讲，玉树通天河流域发现的这些岩画意义非凡。“玉树岩画从古到今都与民众的日常生活和信仰体系直接关联，很多民众将岩画视为神迹的自然显像，也把岩画与山神信仰联系起来。”中央民族大学中国岩画研究中心主任张亚莎介绍，通天河流域岩画延续时间较长，第一期岩画的年

14、代在距今2600年左右，带有浓厚的黑海沿岸斯基泰文化特征。他认为，一个岩画区域若能提供相对丰富的图像类型、相对充足的图像数量，是支持该地区岩画研究得以深入的真正基础，从这个角度看，玉树通天河流域岩画群的发现至少已为我们提供了较为充分的图像语言资料，同时也证实青海西部玉树通天河流域应该是青藏高原上第三个岩画分布相对密集的区域。张亚莎说，玉树通天河流域岩画的风格反映出多样性特点，它不仅具有青藏岩画系统的特点，还具备北方岩画系统和西南岩画系统的特点，多样性风格是文化交流和融合的反映，是古代民族迁徙的重要见证，它至少可以说明，青藏高原地区与外界的交流融合很早就已经开始了。（摘编自2018年6月13日光

15、明日报）（1） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 岩画既是一个图像表述系统，更是一个符号语言系统，可见在无文字时代，人类只能用岩画来表情达意。B . 作为一种石刻文化，玉树岩面是人类社会的早期文化现象，体现早期人类思想构造能力与艺术创造才能。C . 通天河流域岩面数量充足、题材丰富、风格多样，证明该流域是青藏高原上第三个岩面分布相对密集地。D . 青海玉树通天河流域的岩画群为我们提供了丰富的图像语言资料，有利于对我国古壁画进行深入的研究。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以事实为依据，以专家研究为依托，客观地分析了玉树通天河流域的岩画丰厚的文化

16、及学术价值。B . 文章指出通天河流域岩画的遗存形式基本为崖壁岩画和大石岩画两种，并就二者的异同进行对比分析。C . 文章根据玉树通天河流域岩画风格多样的特点，推断出青藏高原地区早就开始与外界交流融合的结论。D . 文章通过介绍通天河流域岩面群的数量、种类及风格等情况，从侧面论证了玉树岩画的重要历史地位。（3） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 在早期人类社会，人们用粗犷、古朴、自然的方法绘制岩画，以描绘、记录他们的生产方式和生活内容。B . 通天河沿岸发现各历史时期的摩崖石刻，几乎贯穿通天河流域的全境，表明沿岸先民自古就有刻石习俗。C . 据考证，玉树通天河流域的岩

17、画其实有四种遗存形式，分别是崖壁岩画、大石岩画、崖荫岩画和洞穴岩画。D . 通天河流域的古岩画是今人探悉其制作族群思想、情感、心理等精神世界的通道或桥梁，具有非凡的意义。11. （12分） (2018高二上台州月考) 阅读下面的文字，完成题目。孩子你慢慢来龙应台“阿婆，我要这一束！”黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。“死婴那，这么憨馒！

18、卡紧，郎客在等哪！”老祖母粗声骂起来，还推了他一把。“没要紧，阿婆，阮时干真多，让伊慢慢来。”安抚了老祖母，我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。回教徒和犹太人在彼此屠杀，衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死，纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。“王爱莲，补习费呢？”林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排；她永远坐在最后一排，虽然她个

19、子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上，没有人回头，但是不回头，我也能想象王爱莲的样子：蓬乱的头发一团一团的，好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服，别人都添毛衣的时候，她还是那一身单衣，冬天里，她的嘴唇永远是蓝紫色的，握笔的手有一条一条筋暴出来。“没有补习费，还敢来上学？”林老师从来不发脾气，他只是冷冷地看着你。“上来！”王爱莲抽着鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，刚好站在我前面；今天，她连袜子都没穿。光光的脚夹在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了两双毛袜。“解黑板上第三题！”林老师手里有根很长的藤条，指了指密密麻麻的黑板。王爱莲拿起一支粉笔，握不住，粉笔摔在地上，清脆地跌成碎块。她又拾起一支，勉强在黑板边缘画了几下

20、。“过来！”老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸，等着要发生的事。藤条一鞭一鞭地抽下来，打在她头上、颈上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸，缩着头，不敢躲避，不敢出声；我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。然后鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指，沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了，她的头，一年四季都长疮的。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路，缠在头发里的血却很快就凝结了，把发丝黏成团块。第二天是个雨天。我背了个大书包，跟母亲挥了挥手，却没有到学校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报，发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演，却不知

21、她是谁。然后到铁轨边去看运煤的火车，踩铁轨玩平衡的游戏。并不是王爱莲的血吓坏了我，而是，怎么说，每天都有那么多事要“发生”：隔壁班的老师大喊一声“督学来了”，我们要眼明手快地把参考书放在腿下，用黑裙子遮起来；前头的林老师换上轻松的表情说：“我们今天讲一个音乐家的故事。”等督学走了，又把厚厚的参考书从裙下捞出来，作“鸡兔同笼”。要不然，就是张小云没有交作业；老师要她站在男生那一排去，面对全班，把裙子高高地撩起来。要不然，就是李明华上课看窗外，老师要他在教室后罚站，两腿弯曲，两手顶着一盆水，站半个小时。要不然，就是张炳煌得了个“丙下”，老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前，要他在下课时间

22、跑步绕校园一周。我每天背着书包，跟母亲挥手道别，在街上、在雨里游荡了整整一个月，记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字：顶好、黑猫、风流寡妇、OK被哥哥抓到、被母亲毒打一顿，再带回林老师面前时，我发觉，头上长疮的王爱莲也失踪了好几个星期。我回去了，她却没有。王爱莲带着三个弟妹，到了爱河边；跳了下去。大家都说爱河的水很脏。那一年，我们十一岁。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。医院里，医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带；鞭炮的烟火中，年轻的男女正在做永远的承诺；后山的相思林里，坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，

23、我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。（1） 文中叙写了三个孩子的遭遇，请分条简单概括。 （2） 说说文末“孩子，你慢慢来”在文中蕴含着的情感。 （3） 文中画线两处，写法类似，请结合上下文，对这两段文字作简单赏析。 （4） 龙应台的作品大多带有批评和反省色彩，但又往往以有情眼光观察社会。请你简述这篇文章思考了哪些社会问题。 五、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分） (2019高二上南昌月考) 庆祝大会、阅兵式、群众游行、颁奖仪式、文艺晚会、大型成就展刚刚过去的国庆假期，庆祝中华人民共和国成立70周年的一系列活动仿佛一幅幅翻开的

24、画卷,尽展新中国成立以来的辉煌成就,传承着中华民族的英勇精神。妙笔赞盛世，深情敬祖国。本周学校晨会，你将作为学生代表发言，请以“厉害了，我的国”为题写一篇演讲稿，让大家欣赏你的妙笔，感受你的深情。 注意格式；注意对象；联系现实，表达真情实感 ；不少于800字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 情景默写 (共1题；共4分)8-1、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 现代文阅读 (共2题；共19分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、五、 命题作文 (共1题；共1分)12-1、