《职业生涯规划》教案新.ppt

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1、职 业 生 涯 规 划,授课教师：萨如拉,目录,第一章 职业生涯规划概述 第一节 职业与职业类型 第二节 职业生涯概述 第三节 职业生涯规划 第四节 职业生涯规划的作用 第二章 职业发展阶段理论 第一节 职业发展阶段理论 第二节 生物社会周期和职业周期理论 第三章 个性倾向性与职业 第一节 需求与职业的吻合动机与职业 第三节 兴趣与职业的吻合 第四节 理想、信念、世界观与职业 第四章 个性心理特征与职业 第一节 能力与职业的匹配 第二节 气质与职业的匹配 第三节 性格与职业的匹配 第五章 经典的个性与职业模型 第一节 霍兰德的个性与职业模型 第二节 迈尔斯布瑞格斯类型诊断量表 第六章 外部环境

2、与职业选择 第一节 社会环境与职 第二节 组织环境与职业发展 第三节 未来职业的变化趋势,第七章 个人职业生涯规划 第一节 个人职业生涯规划 第二节 职业生涯规划的制定 第三节 职业生涯规划应遵循的原则； 第八章 职业选择与职业发展 第一节 自我评估与外部环境分析 第二节 SWOT分析方法 第三节 职业选择 第四节 职业的发展 第九章 IT时代的人才 第一节 IT时代需要具备的十种能力 第二节 IT时代经济技术人才的需求 第三节 怎样成为IT行业人才 第十章 职业生涯管理概述 第一节 职业生涯管理概述 第二节 人力资源规划 第三节 员工职业发展计划 第四节 职业生涯管理的要求、原则与作用 第十

3、一章 职业的具体管理 第一节 组织的职业管理活动 第二节 重要的职业管理方法,第一章 职业生涯规划概述,第一节 职业与职业类型,第二节 职业生涯概述,第三节 职业生涯规划,第四节、职业生涯规划的作用,第二章 职业发展阶段理论,第一节 职业发展阶段理论,个人在不同的发展阶段，对人生的追求和对职业的需要是不同的。比如40岁以下的人追求有发展，敢于冒风险，而45岁以上的人可能追求事业平稳，趋向于规避风险。认识到职业发展道路的阶段性和渐进性对个人进行职业生涯规划是十分重要的，这可使我们客观地评价自己和他人，做到不冒进，不沮丧，“心中”有数地向职业目标迈进。对于一个人整个职业生涯的划分方法，著名的有萨珀

4、的职业发展理论。 在萨珀的理论中，从终生发展的角度来出发，把整个人生分为成长阶段、探索阶段、立业与发展阶段、维持阶段和衰退阶段，由于成长阶段属于非职业范畴，故把它省略，即职业生涯分为四个阶段，探索阶段、立业与发展阶段、维持阶段和衰退阶段，处于各个阶段的人有不同的追求，如表2-1。,第二节 生物社会周期和职业周期理论,第三章 个性倾向性与职业,第一节 需求与职业的吻合,第二节 动机与职业,第三节 兴趣与职业的吻合,第四节 理想、信念、世界观与职业,第四章 个性心理特征与职业,第一节 能力与职业的匹配,个性心理特征包括能力、气质和性格，它是影响职业生涯规划的重要因素。一个成功的职业生涯规划要充分考

5、虑这些因素对职业的影响，下面分别介绍。 基本概念 能力是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征。能力的强弱直接影响到人们的工作效率。 能力分为一般能力和特殊能力； 一般能力通常又称为智力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想象力等。 特殊能力是指从事某项专业活动的能力，也称为一个人的特长。对任何一种职业而言，必须要求从业者具备相应的能力。,一 能力与职业吻合的原则 人们的职业能力存在着个体的差异，在我们进行职业选择时，要遵循以下几个原则： 能力类型与职业相吻合原则：不同的人有不同的能力，职业也因工作性质、内容和环境的不同，对人的能力提出不同的要求。能力水平与职业层次相

6、吻合原则：对一种职业或职业类型来说，由于所承担的责任不同，又可分为不同层次，不同的层次对人的能力不同的要求。发挥优势能力原则：每个人具有多种类型的能力，但各种能力的发展是不平衡的，常常是在某些方面的能力比较突出，而另一些能力则不太强。因此要注意发挥自己的优势能力。,二、一般能力与职业 一般能力又称为智力，它是认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。一般能力是人在学习工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或专业的水平越高，对人的一般能力的要求也越高。 三、特殊能力与职业 职业除对一般能力作出要求之外，还有对特殊能力的要求。在加拿大职业分类词典中，将职业能力分为11个方面，包括

7、智力和10个基本的特殊能力，现将其中的8个方面做一介绍，供职业指导和个人择业时参考。 相应职业对特殊能力的要求： 1、语言表达能力：指对词的理解和使用能力，对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观点和向别人介绍信息的能力，它包括语言文字的理解能力和口头表达能力；相应职业 教师、营业员、服务员等； 2、算术能力：指迅速而准确地运算能力；相应职业会计、出纳、统计、建筑师、工业药剂师等； 3、空间判断能力：指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的联系、解决几何题的能力；相应职业与图纸、建筑等打交道的工作，牙科医生、内外科医生等职业，裁缝、电工、木工、无线电修理工、机床工等；

8、 4、形态知觉能力：指对物体或图像的有关细节和知觉能力，如对于图形的阴暗、线的宽度和长度作出视觉的区别和比较，能看出其细微的差异；相应职业生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术员、动植物技术员、医生、兽医、药剂师、画家、无线电修理工等； 5、事务能力：指对文字或表格式材料细节的知觉能力，发现错字或正确地校对数字的能力等；相应职业设计、经济、记账、出纳、办公室、打字等工作； 动作协调能力：指迅速准确和协调地作出精确的动作和运动反应能力；相应职业驾驶员、飞行员、牙科医生、外科医生、雕刻家、运动员、舞蹈家； 手指灵巧度： 指手指迅速准确和谐地操作小物体的能力；相应职业纺织工、打字员、裁缝、外科医

9、生、五官医生、护士、雕刻家、画家等； 手腕灵活度：指手灵巧与迅速地活动的能力；相应职业体育运动员、舞蹈家、画家、兽医等；,第二节 气质与职业的匹配,基本概念： 气质是人的心理活动的动力特征。这主要表现在心理过程的强度、速度、稳定性、灵活性及指向性上。 一、气质的类型与特征 人们一般把气质分为四种，即：多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质，四种不同的气质类型具有不同的心理特征。 在现实生活中，属于典型的上述四个类型的人只是少数。大多数的人，或者是近似于某种气质类型，同时又与其他气质类型结合在一起。气质之间没有好坏之分。任何一类气质的人在现实生活中，既可以是优秀的人才，也可能成为碌碌无为之辈，问题的本质

10、不在于气质类型及其心理特征，而在于气质与职业相适应，在于对职业的信念和追求。,第三节 性格与职业的匹配,基本概念： 性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。诸如正直、诚恳、热忱、谦虚，或者虚伪、狡猾、懒惰、粗心、傲慢等等都属于性格特征。这些特殊相互结合，构成一个整体，便是一个人的性格。 一、性格的特征 性格特征主要表现在下列四个方面：1、性格的态度特征；2、性格的意志特征；3、性格的情绪特征；4、性格的理智特征 二、性格类型与其相应职业 性格对职业选择有重要的影响。通常个人在选择职业时，应根据自己的性格，选择适合个人性格特点的职业和工作。,第五章 经典的个性与职业模型,第一节

11、 霍兰德的个性与职业模型,美国著名职业指导专家霍兰德（JolnL,Holland）对个性与职业的吻合进行了研究，他把个性划分为六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。 现实型； 研究型； 艺术型； 社会型； 企业型； 常规型,第二节 迈尔斯布瑞格斯类型诊断量表,“迈尔斯布瑞格斯类型诊断量表”（简称MBTI）是用于人员开发的最为流行的心理测试。美国每年有200万人参加MBTI。该测试包括100多个问题。 “迈尔斯布瑞格斯类型诊断量表”可以辨别个人在性格（内向与外向）、信息收集（感知与直觉）、决策（思考与感觉）、生活方式（判断与认知）方面的不同偏好。在“迈尔斯布瑞格斯类型诊断量表

12、”中，假定人各有各的个性，就像一个内在胎记终生不变。如： 我们与世界怎样互动，能量释放到何处： （E）外向型+内向型（I） 我们留意到的信息种类： （S）感知型+直觉型（N） 我们的决策方式： （T）思考型+感觉型（F） 我们喜欢一种更有条理还是更随意性的生活方式： （J）判断型+认知型（P） 见表52 P98页；,第六章 外部环境与职业选择,第一节 社会环境与职业,第二节 组织环境与职业发展,第三节 未来职业的变化趋势,第七章 个人职业生涯规划,第一节 个人职业生涯规划,第二节 职业生涯规划的制定,第三节 职业生涯规划应遵循的原则,第八章 职业选择与职业发展,第一节 自我评估与外部环境分析,

13、第二节 SWOT分析方法,第三节 职业选择,第四节 职业的发展,第九章 IT时代的人才,第一节 IT时代需要具备的十种能力,第二节 IT时代经济技术人才的需求,经济技术人才是IT时代最重要的人才之一，对人才市场的供需格局有重大的影响，也对社会的发展起着极为关键的作用，在未来的人才市场上最走俏的将是如下的各类经济专业人员：财经记者、保险人才、私企高级管理人才、证券分析人才、金融业界人才、策划管理销复合人才、投资理财人才、汽车专业人才、技术经纪人、物业管理人才、IT审计师、手握专利的人才、计算机软件开发人才。,第三节 怎样成为IT行业人才,第十章 职业生涯管理概述,第一节 职业生涯管理概述,第二节 人力资源规划,第三节 员工职业发展计划,第四节 职业生涯管理的要求、原则与作用,第十一章 职业的具体管理,第一节 组织的职业管理活动,第二节 重要的职业管理方法,