《陕西省榆林市定边县安边中学七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省榆林市定边县安边中学七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案无答案新人教版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2.2.3 植物体的结构层次集体备课个人空间二、 学习目标1、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，植物体（重点）；2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几种主要组织；（难点）3、进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。三、教学过程【温故知新】1、人体的结构层次： 2、动物体的四种组织： 组织、 组织、 组织、 组织【导学释疑】1、描述植物的六大器官绿色开花植物的六大器官是 、 、 、 、 、2、自学教材P85-86，了解植物组织（1）_组织：终生具有分裂能力；其细胞特点是：细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有很强的 能力。存在于植物的_。 （
2、2）_组织：由 细胞构成，具有_的功能。存在于植物的_、_、_。 （3）_组织：导管能够运输_和_存在于植物的_、_、_。（4）_组织：它存在于植物体的根、茎、叶、花、果实、种子里，它的细胞壁_，液泡_，有_ _物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行_ 作用。【巩固提升】1、想一想：下列绿色开花植物我们所食用的部分主要是植物的哪个器官？植物萝卜白菜红薯西兰花甘蔗西红柿花生玉米葡萄食用器官2、动植物体在结构层次上的相同点与不同点结构层次植物体动物体不同点构成植物体的组织有 组织、 组织、 组织和 组织等构成动物体的组织有 组织、 组织、 组织和 组织等。没有 ，由 直接构成植物体有八大 ，由 构成动物体相同点都是由 分裂、发育而来。由 构成 ，由不同的 构成 。3、描述植物体的结构层次按从微观到整体的顺序排列： 【检测反馈】 1用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ） A保护组织 B输导组织 C营养组织D机械组织2下列各项中属于植物器官的是（ ）a西瓜瓤 b西瓜瓤中的西瓜子 c瓜子仁 d桃 e一个花瓣 Abcde Bbcd Cbd Dbe3用线将下列名称与相应的图连接起来。 细胞 器官 组织 植物体反思栏
陕西省榆林市定边县安边中学七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案无答案新人教版
