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2、逊（1911191119801980）奥地利女生）奥地利女生物学家。她在野外考察和周游世界中度过了自物学家。她在野外考察和周游世界中度过了自己的大半生。己的大半生。19371937年开始，她离群索居到肯年开始，她离群索居到肯尼亚奈瓦沙湖畔，进行了多年的几乎是单枪匹尼亚奈瓦沙湖畔，进行了多年的几乎是单枪匹马的对狮子、猎豹等野生动物的研究，完成了马的对狮子、猎豹等野生动物的研究，完成了对母狮由野到驯和驯到野的开创性实验，被誉对母狮由野到驯和驯到野的开创性实验，被誉为为“2020世纪最杰出的动物文学世纪最杰出的动物文学”。她的足迹和。她的足迹和影响遍及非、欧、澳、亚、北美五大洲的许多影响遍及非、欧、
3、澳、亚、北美五大洲的许多角落，正是在她的有力推动下，全世界保护野角落，正是在她的有力推动下，全世界保护野生动物的运动掀起了新的热潮。生动物的运动掀起了新的热潮。填写课文填写课文“鱼骨图鱼骨图”梳理脉络梳理脉络我把爱我把爱尔莎交尔莎交回大自回大自然。然。爱尔莎三岁，爱尔莎三岁，忍痛与它分别。忍痛与它分别。爱尔莎两岁爱尔莎两岁时我决定送时我决定送它回大自然。它回大自然。爱尔莎爱爱尔莎爱洗澡，我洗澡，我们玩乐。们玩乐。我收养了我收养了失去妈妈失去妈妈的幼狮的幼狮爱尔莎。爱尔莎。爱尔莎赶爱尔莎赶走犀牛，走犀牛，我脱险。我脱险。教训犯错的教训犯错的爱尔莎，但爱尔莎，但很快又原谅很快又原谅了它。了它。训练
4、爱训练爱尔莎。尔莎。自读课文自读课文 1 1、从课文的哪些地方可以看出、从课文的哪些地方可以看出“我我”和爱尔莎之间有着深厚的感情？和爱尔莎之间有着深厚的感情？1 1、它一刻也、它一刻也离不开我离不开我，晚上也，晚上也跟我一起睡跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸舔我的脸，把我舔，把我舔醒。醒。2 2、它看见我蹲在河边，就、它看见我蹲在河边，就故意扑腾起浪花故意扑腾起浪花，还，还用前爪用前爪轻轻的把我扑倒轻轻的把我扑倒在地上，十分高兴地和在地上，十分高兴地和我开玩笑。我开玩笑。3 3、爱尔莎换牙的时候，、爱尔莎换牙的时候，像孩子像孩子一样张开嘴给我看。一样张开嘴
5、给我看。4 4、我有时候、我有时候靠靠在爱尔莎身上看书或者画画，它在爱尔莎身上看书或者画画，它吮吮吸吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。你感受到爱尔莎是一只怎样的你感受到爱尔莎是一只怎样的小狮子？从课文的哪些地方可以感小狮子？从课文的哪些地方可以感受到？受到？问题思考问题思考1活泼、可爱、调皮、勇敢问题思考问题思考2 2 这么可爱的小狮子，为什么不能和我一起生这么可爱的小狮子，为什么不能和我一起生活？我舍不得它为什么还要把它送走？活？我舍不得它为什么还要把它送走？大自然才是狮子的家，为了它的将来必须要把它送走 “我我”把爱尔莎送回大自然是有一个把爱
6、尔莎送回大自然是有一个过程的。过程的。首先首先，“我我”教它学会自己捕获食教它学会自己捕获食物；物；过了些日子过了些日子，“我我”把它放进狮子把它放进狮子生活资源丰富的地区，它饿着肚子回来生活资源丰富的地区，它饿着肚子回来了；了；过了几天过了几天，“我我”又把它送回大自又把它送回大自然；然；有一次有一次，它发着高烧回来了，它发着高烧回来了，“我我”精心照顾它；精心照顾它；最后最后，“我我”终于把爱尔终于把爱尔莎交回了大自然。莎交回了大自然。爱尔莎是爱尔莎是“我我”从大自然中收养的，从大自然中收养的，大自然大自然才是它真正的家；爱尔莎才是它真正的家；爱尔莎有兽类本性有兽类本性，只有在，只有在同类同类中它才是自由的，也才可以得到真正的中它才是自由的，也才可以得到真正的幸幸福。福。问题思考问题思考“我我”把爱尔莎送回大自然把爱尔莎送回大自然对吗？对吗？乔伊亚当逊和爱尔莎乔伊亚当逊和爱尔莎文章总结文章总结 动物是我们的朋友，人与动物之间应该和谐动物是我们的朋友，人与动物之间应该和谐相处。相处。我们人类也是大自然中的一员，我们我们人类也是大自然中的一员，我们应该怎样对待大自然的其他成员？你会怎应该怎样对待大自然的其他成员？你会怎么做？么做？小组讨论小组讨论
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