进入第二年宝宝的成长历程

《进入第二年宝宝的成长历程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《进入第二年宝宝的成长历程（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、进入第二年，宝宝的成长历程 一岁以后，宝宝的脑部发育和学习技能的进展全部会大大超出其它成长阶段。这一时期，不论是走路，还是说话，她全部将经历一个飞速发展的过程，而且独立意识也开始形成了。值得注意的是，即使宝宝们全部会有自己的发育进展和速度，不过，一旦父母感觉她们一直全部没有任何进展，或学到的技能又丧失了，就必需带宝宝去医院寻求医生的帮助。进入第二个年头，宝宝在哪些方面有进展，父母该怎样帮助她，该警惕哪些方面的问题？蹒跚学步假如，这个时期宝宝还没迈出她人生的第一步，父母也无须过于着急，因为可能1个月以后，她就可能摇摇摆摆地自己走路了。移动使宝宝有一个全新的视角来观看整个世界。1岁以前，她只能对某

2、个玩具大叫，或伸手想去够这个玩具。会走路了，她就能自己走过去抓住玩具。等宝宝快满两岁的时候，肌肉就会变得更强壮，协调能力也增强了，多数宝宝全部能跑、跳、爬高，也能做举、拿、推、拉和扔这些动作了。给宝宝的帮助：此时，父母需要格外小心的是意外伤害的发生。因为，宝宝给自己制造麻烦之快经常使父母反应不过来，因此要尽可能消除家里全部的安全隐患，给宝宝更多的活动空间，使宝宝能够多多实践她学到的新技能-行走。警惕：宝宝16个月大了，一步还全部不会走，连蹒跚地迈出一步全部不能，父母就需要带宝宝去医院检验了。手的灵活性一岁到两岁期间，宝宝正在发育对细微行为的控制力。12个月大的时候，她还只会拿着蜡笔往嘴里放。等

3、到1岁半以后，她就能牢牢地抓住蜡笔，使劲儿在纸上乱画出部分直线和曲线了。你还会注意到她开始喜爱用食指捅进小窟窿里，喜爱捡和捏地上的小东西。给宝宝的帮助：父母需要加倍关注自己的宝宝，以免她把小东西放进嘴里或鼻子里引发窒息。父母应该给宝宝准备部分简单的玩具或物品让她玩，比如部分无毒的画笔，一个套一个的小杯子，或积木和撕不坏的图画书。警惕：宝宝21个月大了，还不能把两块积木堆放在一起。语言能力的培养多数宝宝15个月大的时候就能发出一个字的音了。一个字“水”经常代表一句话“我要喝水”或“我把水弄洒了”。等到宝宝长到18个月大的时候，她就开始学习把两个或更多的字联在一起组成一句话，而且连接了两个概念，比

4、如：“父亲再见。”另外，1岁半到2岁期间，词汇量将会成倍增加。即便你的宝宝在18个月大的时候还不会说话，你也能发觉她对语言的了解力在突飞猛进。比如你说要去公园，她就可能抓起鞋扔在地上，以表示她准备出门了。因为1岁半左右，宝宝就能够听从包含两个步骤的指令了，比如“拿着你的书，给父亲送过去”。给宝宝的帮助：父母天天全部应和宝宝说话，给宝宝读书和唱歌，从而增强宝宝的语言表示能力。警惕：宝宝18个月大了还从未说出过一个字，而且对于父母的呼叫，她也没有任何行动上的回应。智力的发育1岁多的宝宝就开始对数字有基础的了解了，包含数字的次序、分类和计算。宝宝对形状和颜色也有更多的认识，而且还可能说出部分颜色和形

5、状的名称呢。给宝宝的帮助：天天一有时间和机会就教宝宝学习数字、颜色和形状。比如，你们一起爬楼梯的时候，能够一边爬，一边数楼梯数；或给她穿衣服的时候，告诉她现在穿的是红色上衣、黄色袜子；吃饭的时候，告诉宝宝豌豆是圆的，饼干是方的。警惕：2岁半，多数宝宝还不能掌握颜色，或数数等基础的概念，那么就有问题了。和人交往的技能宝宝1岁以后，就开始喜爱和一样大的儿童一起了。即使她们还太小，还不能在一起玩游戏，不过，她们能够相互看着对方，相互笑，相互做手势，以此来替代语言，表示她们的感受。而且，父母看哪儿，她就会也看哪儿，也就是说，对外界事物做出的反应，宝宝会效仿父母。两岁大的宝宝也逐步开始关注其它人了，看到

6、他人用拥抱的方法来抚慰哭闹的小宝宝，她也会如法炮制。给宝宝的帮助：所以，父母应该温和、亲切地对待自己的宝宝，而且要有耐心。警惕：宝宝1岁了，还不能和其它人对视，或对她人的刺激没有任何反应。宝宝的想象力在1岁到2岁之间，你会发觉宝宝在玩装扮游戏方面有很大的进步。她能把一个物品完全创新地想象成另外一样东西。比如她拿着一把勺，却假装拿着一个香蕉或电话。18个月大的宝宝，当她看着图片里的饼干时，她会假装捏起一块美味的饼干放进嘴里。装扮游戏表面看着简单，然而却需要复杂的智力。因为这表明宝宝能够使用一个物体来象征其它东西，她已经知道能够用一个东西代表另一个东西，比如，她知道画的饼干能够代表一个真的饼干。给宝宝的帮助：提供部分“道具”模拟电话、模拟塑料餐具、玩具娃娃，或部分小衣服。而且在宝宝想象的世界里装扮角色，并和宝宝一起玩，告诉她你正在做什么，也问问她想要求你做什么。警惕：18个月大的宝宝还不能模拟部分简单的家务事，比如擦桌子。24个月大的宝宝还不会假装给玩具娃娃喂饭。（晓月）P