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1、2020七 年 级生 物期 中 试 题 第I卷 选择题 (本题共30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个最佳答案.请将答案填入下表中)1. 下列各项中不属于生物的是（ ）A. 流感病毒 B. 细菌 C.柳树 D. 三叶虫化石2.葵花朵朵向太阳所表现出的生物特征是（ ）A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸3右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野到视野 时，操作显微镜的正确步骤是（ ） A.调节光圈 B.向左侧移动装片 C.向右侧移动装片 D.转动粗准焦螺旋4. 实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜 与
2、物镜组合能使显微镜视野最亮? （ ）A .5X和4X B .16X和40X C .4X和10X D .5X和40X5.制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）用凉开水漱口 在载玻片中央滴一滴生理盐水盖盖玻片 染色 取口腔上皮细胞A. B. C. D. 6. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A碘液、生理盐水、自来水 B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水 D凉开水、生理盐水、碘液7. 观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（ ）上。 A.物镜 B.目镜 C.装片 D.反光镜8. 小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断
3、该生物是动物。她的判断依据应该是（ ） A.该组织细胞没有叶绿体 B.该组织细胞没有细胞壁 C.该组织细胞没有线粒体 D.该组织细胞没有细胞核9. 西瓜因其可口深受市民喜爱，这些带甜味的物质主要存在于西瓜果肉细胞的（ ）A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D液泡10.构成生物体的结构和功能的基本单位是（ ）A. 动物个体 B. 植物个体C. 表皮D. 细胞11.一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用（ ）A. 细胞的成熟B.细胞的分化 C. 细胞的生长D. 细胞的分裂12. 从细胞结构看“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象主要取决于（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜
4、C. 细胞质D. 细胞核13.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ） A.细胞分裂、细胞分裂 B.细胞分化、细胞分化 C.细胞分裂、细胞分化 D.细胞分化、细胞分裂14.下列植物结构中，属于组织的是（ ）15.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）A细胞是它们的结构和功能的单位 B它们的结构层次都是细胞组织器官系统C都是由一个细胞受精卵发育而来 D番茄的果实、牛的心脏都属于器官16. 下列各项中不属于器官的是 （ ） A.番茄的果实 B.叶脉 C.西瓜的种子 D.杨树的树干17.生物圈包括了（ ） A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的下
5、层、水圈的全部、岩石圈的上层 C.大气圈的中下层、水圈的大部、岩石圈的中上层 D.大气圈的最底层、水圈的大部、岩石圈的表面18生物圈之所以能适合生物生存，是因为它具备了生物生存的基本条件（ ） 阳光 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 土壤 岩石A. B. C. D. 19. 各种栖息地有不同的特征，这是由( )等环境因素决定的。A. 土壤类型B. 温度C. 湿度D. 以上三项均是20. 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）A千里之堤，溃于蚁穴 B种瓜得瓜，种豆得豆C螳螂捕蝉，黄雀在后 D风声鹤唳，草木皆兵21.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特
6、征是（ ） A.无根、茎、叶 B.用种子繁殖 C.用孢子繁殖 D.有根、茎、叶22. 下列关于藻类植物的说法，正确的是（ ）A. 藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B. 单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C. 藻类植物繁殖时产生了大量的种子D. 越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的23. 与桃树相比，银杏最主要的不同之处是（ ）A.种子裸露在外面，没有果皮保护 B.用种子繁殖后代 C.用孢子繁殖后代 D.有发达的根系24下列关于叶片结构的叙述，错误的是（ ）A. 叶片上表皮上的气孔多于下表皮B. 叶片上的气孔既能张开，又能闭
7、合C. 叶片中的叶脉有支持和输导作用D. 由于叶肉细胞中含有大量叶绿体，所以叶片呈现绿色25. 俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是（ ）A. 大树的树冠遮挡住了阳光B. 大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量C. 大树根系发达，使周围土壤中水分增多D. 大树能刮风，吹走了周围的热量26. 北方果树在果实发育期，根吸收来的水分主要用于（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.果实发育 D.蒸腾作用27.证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置是（ ）A.甲与丁 B.甲与乙 C.乙与丙 D.乙与丙28. 白菜进行光合作用的场所是（ ）。A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.叶脉29. 绿色植物光合
8、作用最终将光能贮存在 （ ） A.叶绿体 B.叶绿素 C.氧气 D.淀粉30. 为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（ ）。合理密植 尽量密植 间作套种 大面积单一作物种植A. B. C. D.第II卷 非选择题 （本题共5个小题，共40分。）31.（8分）为了研究生物细胞结构，亮亮用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。下图表示显微镜及装片制作部分步骤，请分析回答：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；C图中滴在载玻片中央的液体是 。（2）图二中，选择标有_X的物镜，可观察到更多的细胞。（3）使用显微镜观察时，若调换成较大光圈，需调节图二中的 （填序号）。要使观察
9、的物像更清晰，可以调节 。（4）观察时，亮亮发现盖玻片破碎了，可能是镜筒下降时未从侧面注视 。（5）在规范操作下，亮亮同学看到的图像应该是下图中的（ ）。（6）与A图中的细胞相比，B图中的细胞没有的结构是 。32.（8分）请将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内：A. 能产生种子（俗称白果）， 1、藻类植物没有花和果实，被称为“活化石”。 B.具有根、茎、叶，体内有输 2、被子植物导组织，生活在野外，受污染小。C.没有根、茎、叶的分化； 3、裸子植物大气中的氧气主要来源。 D.又叫绿色开花植物， 4、蕨类植物具有真正的花和果实。植物名称编号蕨菜银杏海带菠菜 33.（10分）小明设计了如
10、图实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35环境中，乙装置放到15环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。（1）小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响，应选择 和 装置，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 ；如果选择甲和丙为一组对照实验，则实验变量是 ，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 。（2）为什么要在三支试管中滴入植物油？ 。（3）乙和丙能否构成一组对照实验？ 。为什么？ 。34.（7分）某生物学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘
11、部分呈白色）探究绿色植物的光合作用。请据图回答下列问题:黑纸片热水酒精ABCDE（1）AE表示不同的实验步骤，正确的实验顺序是C B。（2）E图实验步骤是利用酒精溶解叶片中的 ，便于观察。123（3）观察右图，1是叶片被黑纸片遮光部分，2是叶片绿色见光部分，3是叶片的银边部分，按照正确实验步骤完成实验后，1、2、3处能变蓝的是 ，该实验能证明 是光合作用的场所， 是光合作用的必要条件。35（7分）选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 。（3）叶片甲在滴加碘液后的颜色变化，可以证明 ，其变量为 。（4）滴加碘液后，叶片乙 ，叶片丙 ，可以说明 。
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