幼儿园支教总结

上传人:卷*** 文档编号:136603405 上传时间:2022-08-17 格式:DOCX 页数:6 大小:19.26KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园支教总结_第1页
第1页 / 共6页
幼儿园支教总结_第2页
第2页 / 共6页
幼儿园支教总结_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《幼儿园支教总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园支教总结(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园支教总结 xxxx年,举国人民取得抗雪救灾圆满胜利、取得抗震救灾阶段性胜利,现在正值世界人民喜迎“奥运”到来之际,我也结束了在黟县最偏远的山区学校xxx中心小学一年的支教工作。一年的支教生活,让我深切地感受到这里不但山美、水美,这里的人更美,美在她们的纯洁、善良、朴实、热情、乐观、进取回想往事,历历在目,激情禁不住涌上心头。说句心里话,支教生活确实挺苦,甚至苦不堪言,但也充满着愉快和感动一、走进大山支教,支援教育,是一个新时代的产物,新的名词,我关联上了。2021年8月,在县教育局大力发出“向边远山区开展支教活动”的号召时,在听说了山区孩子就读的很多感人小说时,即使我的职称已经评定,然我

2、仍然主动请缨到到我的姐姐曾经工作了八年、黟县最偏远的山区xxx,进行为期一年的支教。曾记得有领导问我:“为何选择到xxx?”我回复说:“支教交流会给老师生活带来很多不便,既然我已经选择不方便了,那就选择最根本的,把可能的方便留给他人。”xxxx月8月29日,带着家人的了解和支持,带着亲人的嘱托,带着自己要去大山锻炼的信念,我踏上了开往山区的班车,正式开始了我的支教生活。刚进入学校,我才知道和我一起来支教的还有两位男同胞。为了方便,我们三就组建了一个最小的伙食团,我唯一的女性自然成了她们的“煮任”。(用同事的话说煮饭的任务就靠你了,第二学期我们的伙食团又吸收了一名单身汉。)为了更根本更有利自己安

3、心在山区开展支教工作,我在十一长假以后把女儿也带进了大山。二、激情工作本学年我支教的班级是xxx幼儿班,班级分有两个年纪段(中、大班),每个年纪段分别有幼儿大班17人,中班16人。在自己熟悉的幼教领域,在不熟悉的工作环境,我虚心向身边的同事学习,立即的适应了这里的一切,并努力将自己以往的工作经验和本班实际相结合,尽自己最大努力做好工作。 教育教学 这一年来,我接手的是一个大、中复式班,一个人包班。班级幼儿共有三十四人。为了更加好地开展工作,常常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充足利用到教学中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真

4、落实纲要精神,结合幼儿年纪特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会和条件,提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年纪特征,充足调动多种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立处理问题的能力。2、在教育教学活动中提前认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每个月撰写教育随笔,以提升本身能力和写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多个形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更

5、加好地因材施教,因人施教,认真领会了新纲要精神。4、认真制订学期计划、月计划和周计划。5、 依据制订的活动目标、内容和要求组织好教育教学活动的各步骤,确保好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更加好地培养幼儿的全方面发展能力。保育工作在日常生活中,我知道农村的家长比较忙,为方便家长我改变了原来班级要求的早晨8点上学,11点放学;下午1点上学,四点放学。而是和家长商议,由此不要求孩子上学和放课时间,尽可能给家长方便。中午孩子们全部能够在学校搭中餐,我义务为孩子保管饭票,并到时间率领孩子去打饭,避免了孩子因为丢失饭票饿肚子现象发生;冬天我和食堂商议为孩子义务蒸菜,确保孩子能吃上热腾

6、腾的中餐;在中餐时,我又继续和孩子们一起,由此养成孩子们良好的饮食习惯,从而真正处理了家长们的后顾之忧。在一日活动中,我注意引导幼儿了解自己和集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联络,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,学期初制订了班级幼儿养成教育计划,加强幼儿多种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展,而且在每七天做好养成教育小

7、结。2、做好了班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗玻璃明亮,天花板无蛛。3、严格卫生保健制度,按制度要求给每位幼儿配齐毛巾和饮水杯。多种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,确保了玩、用具的卫生、安全使用;主动配合乡卫生院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。本学期手足口病在本省阜阳地域流行严重之时,我提前做好了卫生防范工作,致使班级幼儿不曾发生一例疑似病例。另外我还自己掏钱为班级备齐部分抢救药品。4、强化幼儿健康意识,确保了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为,老师

8、给立即的阻止,并进行随机教育。安全工作安全工作是最主要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿部分安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个步骤的管理,加强幼儿日常生活的管理,努力做到:放手不放眼,放眼不放心,谨防意外事故的发生。家长工作教育是个系统工程,我深知幼儿的发展受着家庭、学校

9、、社会三大环境的影响,父母是孩子的第一任老师,家庭给幼儿潜移默化的影响,所以在工作中我很重视家长工作,利用家园栏,每半月一期的保教知识,加强宣传;经过家访、随机交谈、电话联络等方法进行多方位家园交流。一年来我坚持每学期一次家长会的召开,经过组织家长共同学习,提升家长的科学育儿水平,接家长们一个面对面交流的机会,加强家长和老师之间的沟通和了解。本学期我还为班级每位幼儿家长印发了幼儿园写给家长的安全手册,这一系列工作得到了家长的一致好评。三、爱的收获依据“一切为了孩子,为了一切孩子”的标准,我激情的为每位孩子奉献自己的耐心、细心和爱心,主动完成学校的各项教育教学工作,由此受到了学校领导的高度评价和

10、家长的一致好评。为此我也受到了家长和学校领导的关心和关爱。日常生活中,家长们常常给我送来自己家种的蔬菜;校长也常常过问我们的生活还需要什么,有什么困难。在上学期结束步行出大山那次,校长还亲自打电话过问我们的路途安全情况。我相信有付出就一定有收获,一年来我组织幼儿参与了各级各类比赛,并在比赛中取得了很好的成绩:在全县幼儿科学幻想画比赛中,汤骏杰取得二等奖,俞璟获三等奖;全县幼儿运动会比赛中,我们取得“福娃运球接力”项目三等奖,“小兔跳五环”项目六等奖;全县幼儿讲小说比赛中,俞璟获三等奖;在全县幼儿跳绳比赛中,汤骏杰取得大班男子组二等奖,程妤获中班女子组三等奖。时光在不知不觉中流逝,转眼一年支教生

11、活结束了。回首一年来的支教历程,有艰辛,也有欣喜;有付出,也有收获。一年的支教生活也给我创立了很多的第一次:第一次参加义务献血活动;第一次参加学校监考和阅卷工作;第一次进行复式班教育教学工作;第一次总而言之,还有许很多多,全部已成为记忆,我将把它永远地藏在自己的心里。青春奉献山区,爱心浇灌未来,我曾经在xxx这片热土上受锻炼、做贡献、长才能,也曾经在这里用真爱点燃梦想,用真情播撒期望,我在大山奉献过自己的无悔青春,有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受。在自己的人生画卷上浓墨重彩的写下了重重一笔,生命因为它而愈加丰富和出色。本文章共2页,目前在第1页12本文章共2页,目前在第2页12

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!