实习班主任计划

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1、2021年实习班主任计划 班主任是每班学生的家长，孩子们离开自己的父母来到学校里学习，把班主任看成自己的另一位家长，学生们在学校碰到任何问题，首先想到的就是班主任，而实习班主任也要充分学习好管理班级的方法，做以后做准备。下面是整理的，期望对大家有所帮助!(一)一、班级情况分析实习班级xx班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得很好，不过四年级学生的自主独立方面还是挺微弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较按时，早读课上同学全部遵守纪律，

2、早上和下午暂时全部还没有出现过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任深入培养学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。二、实习期间班主任工作目标：1.帮助班主任引导学生深入培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2.帮助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提升班级整体水平。3.帮助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习关键性，重视学法指导，提升学习效率。4.和学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标和任务采取的关键方法和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对部分学生进行耐心的

3、谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理教授和引导者。(3)利用空余时间到班里面和学生交流，经常和学生谈话，了解班中的发展趋势，立刻和班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。(4)对部分要求上进的学生要充分调动她们的主动性，激励她们再上一个台阶。(二)常规工作:7：40-8:10 巡视早读9：00-9:20 督促学生到操场进行课间操(周一升旗仪式)10:10-10:15 督促学生做眼保健操11：35 午餐管理12：35-13:15 午间管理14:15-14:20 督促学生做眼保健操15:10-15:50 维持自习课纪律，教导学生学习15:50 整队，率领

4、学生出校门(三)学风建设:1、和班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要和班主任商议，了解学生的情况，经过观察、和学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的情况，制订培养计划，以一颗真诚的心，激励她们。3、加强对学生综合能力的培养，主动培养学生的创造精神，利用专题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体安排：第一周：经过和班主任交谈，了解xx班学生的基础情况，包含班级学生情况、各层次学生的组成和特点、作息时间、学习气氛、班级卫生情况和纪律问题，熟悉班级制度，着重了解部分学生的情况。同时制订班主

5、任工作计划。经过和部分学生聊天等方法了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯和态度。将开展以“学习习惯的养成”为题的专题班会，为培养习惯做好准备。第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定关键教导学生的名单，做好全班同学的基础情况统计;帮助班主任管理班级事务，学习怎样指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。第三周：帮助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使知识和学校特色相结合。针对班级出现的问题，制订计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。第四面：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律

6、，做好学生检录工作，做好学生安全工作，和班级所在场地卫生工作。第五周：帮助班主任管理班级事务，这周为安全教育周，将率领学生参加全校性的安全消防演练，管理集会纪律，维持上下楼秩序。第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生愈加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色“乐园、学园、花园”结合在一起。第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最终一周的工作关键是实习总结。本月为安全月，将开展以“安全教育”为题的专题班会，引导学生在交通、日常、校园

7、等三方面注意安全。最终一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得结果，并请她指出自己需要改进的地方和提出对应的意见和提议，整理实习心得。这期间，我蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述方法只是我对班级本学期的初步计划，在以后的工作中，我将不停地加以改进。班主任是每班学生的家长，孩子们离开自己的父母来到学校里学习，把班主任看成自己的另一位家长，学生们在学校碰到任何问题，首先想到的就是班主任，而实习班主任也要充分学习好管理班级的方法，做以后做准备。下面是整理的，期望对大家有所帮助

8、!(一)一、班级情况分析实习班级xx班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得很好，不过四年级学生的自主独立方面还是挺微弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较按时，早读课上同学全部遵守纪律，早上和下午暂时全部还没有出现过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任深入培养学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。二、实习期间班主任工作目标：1.帮助班主任引导学生深入培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱

9、劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2.帮助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提升班级整体水平。3.帮助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习关键性，重视学法指导，提升学习效率。4.和学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标和任务采取的关键方法和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对部分学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理教授和引导者。(3)利用空余时间到班里面和学生交流，经常和学生谈话，了解班中的发展趋势，立刻和班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。(4)对部分要求上进的学生要充分调动她

10、们的主动性，激励她们再上一个台阶。(二)常规工作:7：40-8:10 巡视早读9：00-9:20 督促学生到操场进行课间操(周一升旗仪式)10:10-10:15 督促学生做眼保健操11：35 午餐管理12：35-13:15 午间管理14:15-14:20 督促学生做眼保健操15:10-15:50 维持自习课纪律，教导学生学习15:50 整队，率领学生出校门(三)学风建设:1、和班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要和班主任商议，了解学生的情况，经过观察、和学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身

11、的情况，制订培养计划，以一颗真诚的心，激励她们。3、加强对学生综合能力的培养，主动培养学生的创造精神，利用专题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体安排：第一周：经过和班主任交谈，了解xx班学生的基础情况，包含班级学生情况、各层次学生的组成和特点、作息时间、学习气氛、班级卫生情况和纪律问题，熟悉班级制度，着重了解部分学生的情况。同时制订班主任工作计划。经过和部分学生聊天等方法了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯和态度。将开展以“学习习惯的养成”为题的专题班会，为培养习惯做好准备。第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定关键教导学生的名单，做好全班同学的基础情况统计;帮助班主任管理班级事

12、务，学习怎样指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。第三周：帮助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使知识和学校特色相结合。针对班级出现的问题，制订计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。第四面：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，和班级所在场地卫生工作。第五周：帮助班主任管理班级事务，这周为安全教育周，将率领学生参加全校性的安全消防演练，管理集会纪律，维持上下楼秩序。第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生愈加地重视这次

13、考试，加强对知识的复习和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色“乐园、学园、花园”结合在一起。第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最终一周的工作关键是实习总结。本月为安全月，将开展以“安全教育”为题的专题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最终一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得结果，并请她指出自己需要改进的地方和提出对应的意见和提议，整理实习心得。这期间，我蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重

14、孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述方法只是我对班级本学期的初步计划，在以后的工作中，我将不停地加以改进。(二)一、深入班级1.在前三天内了解学生的基础情况，包含学生的主体思想，学习现实情况，学习成绩，优异学生和后进生。方法：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生部分谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检验卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的个性和工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。4.开专题班会，教育指导学生，专题和和班主任、班干部协商，待定。5.找

15、后进生尤其教导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。6.尊重、了解、宽容每一个学生，用心去爱她们。二、班级基础情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生和老师主动配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对多个活动主动性高。班上有专长的学生也较多，体育等方面全部有专门的专长生。学生对自己的未来有一定的计划，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒和督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检验日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分

16、工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其它老师的指导和帮助下，做好她们的助手，努力依据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目标的开展活动，教育和指导好学生，争取做好实习班主任工作。三、工作目标1、主动熟悉班级、学生基础情况，协同班主任处理处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个友好、主动、向上、优异的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2、主动组织班级活动，促进师生间的相互交流;和学生融洽相处，做学生的良师益友，提升学生的成绩。经过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助她们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导她们

17、找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提升学习效率。3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提升班集体的凝聚力，从而提升班级整体水平。4，加强和原任班主任和任课老师的交流和协作，以利于全方面开展工作四、工作方法1、依据原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基础情况;2、继续抓好学生的思想工作(1)针对部分学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，和学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理教授和引导者。(3)利用空余时间进行家访，立刻和家长交流情况，统一思想。(4)对部分要求上进的学生要充分调动她们的主动性，激励她们再上一个

18、台阶。3、采取多个方法强化学生的思想道德教育，开展专题活动;4、主动组织、参与学生的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对性的部分教育。五、日常工作作为一名班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。2.每七天一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检验学生早读纪律情况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，重视质量。4.周一到周五早晨十点组织学生做课间操。负责维持她们的秩序和结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休

19、或自习提供一个好的环境。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8.认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。(三)从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月和学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的很好，四处依据中学学生行为规范的要求去做。班干部基础能作好自己的本职员作，不过也有部分的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生立刻适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成含有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，

20、把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在以后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、 思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个关键阶段，极易产生部分心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要立刻熟悉学生，想方设法缩短和学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生全部能愉快成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发觉问题，立刻处理，善于用一切方法来激励优异，努努力争取取做好每位学生的思想工作，使她们提升认识，不停上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。

21、开好每个月一次的专题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团体协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助她们处理部分困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、 组织建设方面：建立一只班干部工作团体。班干部是班里的关键，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团体。班干部是班里的关键，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建

22、，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥她们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的关键作用，立刻研究处理班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题立刻向我反应情况，营造良好的班风，率领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的关键作用，立刻研究处理班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题立刻向我反应情况，营造良好的班风，率领全班同学共同进步。三、 制度建设方面：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际情

23、况，制订奖惩分明的班级条约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我一直要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面全部要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优异的学生。对班内的各项工作做好分工，比如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适宜地处罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事全部做好。四、 学习方面：主动探索素质教育的新路径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提升整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是关键班，每个学生全部有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下多个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过分。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养她们的学习自主性。指导她们结合本身特点制订学习计划。对她们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提升：充分利用周围学生的学科优势，发挥团体作用。然后是在高二下学期担心的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助她度过难关。使每个学生未来全部能实现自己的理想。总而言之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。