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1、人教统编版五年级上学期语文第25课古人谈读书同步练习B卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共32分)1. （7分） 拼准确，写规范。j fhi hnz rnchung zo_2. （7分） 我能写出它们的近义词。忽然_ 奇怪_ 著名_本事_ 缓慢_ 仔细_3. （3分） 选字填空。有 友 升 生我家_一只猫。我_一个好朋_。妈妈说“_病了要吃药。”早上，太阳从东方_起。4. （2分） 老师为什么把角色分给“我”？（ ） A . 因为老师特别喜欢“我”。B . 因为“我”从来没在台上表演过
2、。C . 因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。D . 因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。5. （2分） (2019四上滨州期中) 选择正确的答案，将序号填在括号里。 （1） 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。 A . 家雀（qu）儿 系（j）鞋带B . 投降（xing） 蝙（bin）蝠C . 少（sho）年 潜（qin）能D . 曲（q）线 归还（hun）（2） 为下列句子选择一组恰当的关联词语。（ ） 飞机装上雷达，_在漆黑的夜里，它_能安全飞行。A . 虽然但是B . 即使也C . 宁可也不（3） 与“可怜九月初三夜”中的“怜”字意思相同的是（ ）。 A . 顾影自怜B . 独
3、怜幽草涧边生C . 同病相怜（4） 下列说法正确的是（ ）。 A . 爬山虎的脚不长在茎上长叶柄的地方。B . 蟋蟀的住宅一文选自英国昆虫学家法布尔的昆虫记。C . 科学家经过反复研究发现，蝙蝠夜间飞行靠的是眼睛和耳朵。D . 观潮一文，作者不仅描写了潮来时的样子，还描写了潮水奔腾的声音。6. （3分） 读一读，填一填_，佳子走出房门，来到绿茵茵的_上。7. （3分） 解释画线的字。 骚人搁笔费评章。骚人：_。 阁：_。 评章：_。梅须逊雪三分白。 逊：_。8. （5分） 读一读，根据古诗晓出净慈寺送林子方、 绝句 的内容填空。 （1） “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道
4、古诗描写的季节是1 ， 描写的地点是2。 （2） 绝句的作者是唐代诗人1。通过读诗中四个表示颜色的词语2、3、4、5 ， 我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。二、 现代文阅读 (共2题；共25分)9. （12分） 读短文，完成练习。 我和奶奶在院子里中了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。（1） 这段话共有_句。 （2） 第_句写藤和叶子，第_句写花。 （3） 用直线画出文中表示颜色的词语。 （4） 从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我
5、知道了（ ）。 文中的小朋友也像牵牛花一样好看 奶奶对孙子（女）十分疼爱10. （13分） 阅读短文，回答问题。 蚂蚁我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯
6、体开拓求生之路。（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1） 划去文中括号内不恰当的拼音。 （2） 在第五、八自然段的括号内填上恰当的关联词。 （3） 将“比起蚂蚁
7、，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （4） 读第四、五自然段，按要求回答问题。 第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”这一句相照应。写出这一自然段中由事物引起联想的句子。第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）_。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。（5） 回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） （6） 读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：二、 现代文阅读 (共2题；共25分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、考点：解析：
人教统编版五年级上学期语文第25课古人谈读书同步练习B卷新版
