大学生寒假餐厅工作社会实践汇报_1

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1、大学生2021年寒假餐厅工作社会实践汇报 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报全部总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面,扩大和社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提升自己的能力,方便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应我国外的经济形势的改变,而且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,利用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零

2、。理论应该和实践相结合。其次,实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习,学到部分在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人和事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,我国外经济日趋改变,天天全部不停有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不停从生活中,实践中学其它知识,不停地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在餐厅里,他人一眼就能把我人出是

3、一名正在读书的学生,我问她们为何,她们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,可能没有经历过社会的人全部有我这种不著名遭遇吧!我并没有因为我在她们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像她们一样好.我的工作是在那做传菜生,天天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,即使时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我以为这是一个激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里即使我是以传菜为主,但我不时还要做部分工作以外的事情,有时要做部分清洁的工作,在学校里可能有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有些人会告诉你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力

4、做到最好,一件工作的效率就会得到他人不一样的评价。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生全部在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人全部会为了取得更多的酬劳而努力,不论是学习还是工作,全部存在着竞争,在竞争中就要不停学习他人优秀的地方,也要不停学习他人怎样做人,以提升自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总以为校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终究保持着学生的身份。而走进企业,接触多种多样的用户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反应出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力和在校理

5、论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会碰到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点全部用不上的情况。或许工作中利用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为何书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会和学校脱轨了吗?可能老师是正确的,即使大学生生活不像踏入社会,不过总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。不过有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人含有更高的起点,有了更多的知识层面去应付多种工作上的问题

6、,作为一名新世纪的大学生,应该知道和社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年以后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要和社会交流,为社会做贡献。只知道纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.学校和社会真是两回事,很多东西只有在社会实践中才能了解,才能体会。如上所述,在学校中所学到的知识,在工作上仿佛一点用处全部没有。当然是不是这么呢?肯定不是的,学到的东西总是会有用的,只是作为学生,刚才跨入社会,还没有适应社会,学到的知识不能一下子发挥它应有的作用。参与了社会实践才知道,工作是辛劳的,一天到晚,全部在不停为了同一份事情转来转去,休息的时间极少。这让我体会到学校老师常教育我们的,要有吃苦的精神,要有坚韧不拔的精神,等等,这是很实在的东西。可是在学校的时候,这些精神全部是空谈。真的不实践不出真知啊。这次社会实践让我体会到了人际交往和合作的主要性。这也是学校学了的东西,但在学校,根本没有这种体会,因此也就没有这种深刻的了解。这也是一个知识啊。社会是一所磊学校,一点也没有错。

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