拉萨市高二下学期期中考试语文试题D卷

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1、拉萨市高二下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共31分)1. （6分） (2018高三上广州月考) 阅读下面的文字，完成小题。 今天，我们如何传承传统文化？我认为，“传承”分为“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续，对于传统文化，“传”就是将其尽可能地原样保存下去。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。“传”是无条件的，不需要进行选择，也不需要考虑它有用没用，尽最大可能先保存下来再说。如果对传统文化的“传”是无条件的，那有人会问，落后的、保守的甚至是反动的传统文化，该不该保护？也要保护。举一个很极端的例子，希特勒当

2、年屠杀犹太人的集中营，现在就被列为了世界文化遗产。那么一个罪恶的地方，为什么还要把它作为文化遗产加以保护留存呢？因为它是人类历史的一部分。如果这个集中营不保存下来，后人便不能够通过它真切地感受那段历史，了解人性还能恶到那种程度。因此，我们要尽最大可能把传统文化保存下来，这与被保存的文化是积极的还是消极的，是正确的还是错误的，是好的还是坏的，没有关系。总之，先把它保存下来，而且要把保存传统文化由不自觉变成自觉，由无意识变成有意识。比如，我国一些农村可能还保留着一些古建筑。那里的人比较穷，建不起新房子，只能住在那些古建筑中，古建筑因而得以保存下来，这种保存就是无意识的。可农民富裕起来后，就会拆旧房

3、，建新房，那种对古建筑无意识的保存也就越来越不可能。所以，我们要有意识地、自觉地、主动地去保存传统文化。传统文化传承中的“承”又是什么意思？我认为“承”就是继承、发扬，这跟只保存不同，而是要把它发扬光大。当然，“承”不是简单地传承发扬，而是要做到适应今天和未来的需要，也就是在原来的基础上进行创新，这才叫“承”。仍然以古建筑为例，“传”的话，就是不破坏它，不让它倒，让它存在的时间越长越好。而把古建筑上合理有用的部分用到新建筑上，这就是“承”了。正因为如此，“承”的时候，要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要扬弃的。中华传统文化是动态的，不是静态的。几千年来

4、，它一直在吸收外来、兼收并蓄中不断发展着。比如，南北朝时期，中原地区的文化就得到了发展扩大，很多少数民族的文化被吸收进来。语言方面，该地区南方的方言保留了华夏本音，而北方的方言大量吸收了外来民族语言。音乐、舞蹈方面，中原地区更是大量吸收外来少数民族的文化，这些后来都成了中华传统文化的重要组成部分。正是通过不断吸收借鉴外来优秀文化，中华传统文化才历久弥新、经久不衰，形成了海纳百川、整合发展的优势。今天，在继承发扬中华传统文化的时候，我们更要兼收并蓄，积极吸收其他外来文化的优点。（摘编自葛剑雄传统文化的“传”与“承”）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 所谓“传”，

5、就是记录、保存、延续，无条件地、尽可能地把传统文化原样保存下来。B . 我们要有意识地、自觉地、主动地去保存传统文化，不管它好坏以及积极、正确与否。C . 所谓“承”，就是继承、发扬，在原来的基础上进行创新，以适应今天和未来的需要。D . 在“承”的时候要有所选择，取其精华，弃其糟粕，还要尽可能吸收、借鉴外来文化。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章开篇针对“今天，我们如何传承传统文化”的问题，提出观点，总领全文。B . 在论述“传”和“承”时，文章都是先阐释其内涵，再进一步论述具体的做法。C . 在论述“传”和“承”时，文章都借助具体的例子加以论证，大大增强了

6、说服力。D . 文章先谈“传”而后谈“承”，从主到次，层层深入地论述了如何传承传统文化。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 只要把希特勒当年屠杀犹太人的集中营列为世界文化遗产，后人就能通过它感受历史，认识人性。B . 相对来说，贫穷其实更有利于保存传统文化。比如农民富裕起来后，就会拆掉古建筑去建新房。C . 对于古建筑而言，“传”是尽量延长它存在的时间，“承”是将其合理有用的部分用到新建筑上。D . 南北朝时期中原地区文化得到发展扩大，是因为普遍吸收了少数民族的语言、音乐、舞蹈等文化。2. （12分） (2016高一上哈密期末) 阅读下面文字，完成下列小题。共和国飞机设计

7、之父徐舜寿1933年9月，16岁的徐舜寿以优异成绩考取了清华大学机械系航空工程组，毕业后到杭州笕桥飞机制造厂工作。1937年，抗日战争爆发，日本侵略军大举进攻上海，轰炸杭州笕桥，徐舜寿立志要“航空救国”。1944年9月他被派往美国学习航空，参加了FD-l飞机的设计工作，学成回国后从事运输机设计等工作。1949年春，徐舜寿所在的南昌第二飞机制造厂被迫迁往台湾，他在地下党的帮助下，辗转来到已经解放的北平，投身新中国航空工业的发展和建设。建国初期，中国的航空工业极其薄弱。为摆脱这一落后局面1953年国家把航空工业列为重点建设项目，周恩来总理为航空工业提出了“由修理到仿制，再到自行设计”的战略发展方针

8、。1956年8月，航空工业局决定在沈阳创建我国第一个飞机设计室。首批受命组建飞机设计室的有徐舜寿、叶正大，黄志千等，同时还从全国各地调集了近百名科技人才和新毕业的大学生，这些人绝大多数都未涉足飞机设计。徐舜寿被任命为设计室主任。当时空军航校普遍使用的螺旋桨、后三点起落架式的雅克-Il中级教练机，已满足不了喷气式飞机的训练要求。为了把需要和可能结合起来，经过反复思考和仔细分析论证，徐舜寿认为，第一架飞机应当是一种喷气式歼击教练机（后定名为歼教-1飞机）。这不仅是培养新飞行员的需要，也是新中国设计队伍建设的需要。况且，中国初步积累了生产、使用和维修飞机的经验，并成功仿制了雅克-18初级教练机和米格

9、-17高亚音速战斗机；同时，我国已经具有制造喷气歼击机的工业基础。徐舜寿很重视苏式飞机的研究，到任后也倡导设计人员认真研究苏联各类型号的飞机和各种技术手段，而他的设计思路并没有被苏式飞机框住，他的想法是“学习苏联、参考英美”，稳步前进。因而，他在后来歼教-l的设计中，选用了美英式的两侧进气方式，而没有沿袭苏联传统的机头进气方式。这种两侧进气的布局先后被用到我国的强-5飞机以及一系列新的战斗机上，后来苏联自己设计的飞机也改用了两侧进气。1958年7月26日正式试飞。首飞成功后，叶剑英元帅特地从北京赶到沈阳参加了歼教-1的庆功会，并观看了精彩的飞行表演。这一年“大跃进”开始了，飞机设计室曾提出设计

10、超音速歼击机的设想，初始方案尚比较实事求是：马赫数14，升限18000米。由于形势变化，飞机设计指标一路攀升：马赫数急剧上升至1820。看到不尊重科学规律的种种现象，徐舜寿大胆直言：目前我国还不具备研制这一种飞机的条件。在那个特定的年代，他敢于发出了不同的声音，是极其难能可贵的。徐舜寿主持、组织或亲自设计的飞机有歼教-l、初教-6、强-5、歼-8、轰-6、运-7.伍修权将军曾撰文回忆他：“生于江南水乡，为了发展我国航空工业，足迹遍及全国，并且长期生活在北方。每次调动，他从不讲条件、地点，往往只有一句话，只要搞飞机，到哪儿都行。”解放初期，国内有关飞机强度计算方面的书籍很少。1953年，四局的情

11、报资料部门新到了俄文版飞机强度学。徐舜寿看到后，当即着手将其翻译出来，供我国航空院校和飞机设计部门使用。设计室成立初期，飞机设计资料奇缺，徐舜寿要求设计人员收集当时国内已有的苏联米格和雅克飞机的各种资料，每次有人去北京出差，他都会嘱托购置和预定美、英等国的航空期刊、书籍，引导青年技术人员不断学习。为了尽快提高设计人员的设计能力，他把能请来的专家都请来，给设计人员授课，传授飞机设计的经验。“文革”中他被逼写汇报材料时这样写到：“开始设计歼教-1,后，经常请些教授来讲课。我当时在心里是有一张名单的：风洞试验，气动力学，操纵稳定xxx结构强度等等。”徐舜寿故意隐去了这些专家的姓名，显然担心这些人受到

12、牵连。据顾诵芬院士回忆，这些隐去的人都是我国出色的专家、教授。（摘编自张盛秋共和国飞机设计之父徐舜寿等）相关链接：1957年反右斗争扩大化，当得知有部分年轻工程技术人员被牵累时，徐舜寿在党的会议上坚决反对把一批离校不久的年轻人划为右派，担心飞机设计事业会陷于瘫痪。而后，徐舜寿被认为有“右倾思想”而遭到批判。（百度百科）在徐舜寿的领导下，飞机设计室成为培养飞机设计师的摇篮。后来我国成立了多家飞机设计机构，其技术骨干几乎都来自这个飞机设计室。这其中的佼佼者成为中国科学院或中国工程院院士，如顾诵芬、屠基达、管德、陈一坚等。陈一坚说“在飞机设计与航空理论的研究上，徐舜寿和昊大观都是我的导师、楷模。”（

13、1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）A . 为改变我国航空工业落后的局面，国家高度重视飞机设计室的创建，把飞机设计室列为重点建设项目，并从各地调集了近百名飞机设计人才。B . 我国第一架自行设计的飞机，并不是对现成飞机的模仿，而是在收集、研究国外飞机资料的基础上，优选技术手段，形成自己的方案。C . 为了尽快提高设计人员的能力，完成歼教-1飞机的设计，徐舜寿亲自翻译了俄文版飞机强度学，还请专家来设计室进行指导。D . 凭着年轻人的热情，设计室成立不到两年，便在1958年成功研制了中国第一架喷气式歼击教练机，开我国自行设计飞机的先河。（2） 徐舜寿为什么认为第一架自行设计的

14、飞机“应当是一种喷气式歼击教练机”？请简要分析。（3） 作为共和国飞机设计之父，徐舜寿在航空事业上取得了哪些成就？请结合材料简要分析。3. （13分） (2017高二下会昌月考) 阅读下面的文字，完成下列各题。心与手美欧亨利在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子

15、看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了？”年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。”他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧，脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯

16、顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。”“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部是赚钱的好去处，所以”姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐

17、上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。”“要过多久我们才能在华盛顿见面？”姑娘问。“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”“我喜爱西部。”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地”“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗？现

18、在带我去抽烟室好吗？我真想过过瘾。”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手来握别。两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗？”另一个问道。“年轻!”第一个人大叫道，“为什么噢!你真的看准了吗？我是说你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗？”（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 小说

19、开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。B . 这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小说最大的魅力。C . 欧亨利的小说一般具有讽刺的味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样，讽刺了装腔作势的人。D . 欧亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性。E . 本文的结尾显示了欧亨利的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料，却又在情理之中。（2） 请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。 （3） 小说的题目是“心与手”，请从情节

20、和主题的角度探究以此为题的理由。 二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2016高一下云南期末) 阅读下面文言文，完成后面题目范雎者，魏人也。事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐，范雎从。齐襄王闻雎辩口，乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒，以为雎持魏国阴事告齐，以告魏相魏齐。魏齐使舍人笞击雎，折胁摺齿。雎详死即卷以箦置厕中宾客饮者醉更溺雎故僇辱范雎得出。后魏齐悔，复召求之。魏人郑安平闻之，乃遂操范雎亡，伏匿，更姓名曰张禄。秦昭王使谒者王稽于魏，郑安平夜与张禄见王稽。王稽知范雎贤，过载范雎入秦。秦相穰候车骑从西来。范雎曰：“吾闻穰侯专秦权，恶内诸侯客，我宁且匿车中。有顷，穰侯果至

21、，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。”即别去。范雎曰：“吾闻穰侯智士也，其见事迟，乡者疑车中有人，忘索之。”于是范雎下车走。行十余里，果使骑还索车中，无客，乃已。王稽遂与范雎入咸阳。拜范雎为客卿，谋兵事。卒听范雎谋，使五大夫绾伐魏，拔怀。后二岁，拔邢丘。范雎日益亲，因请间说曰：“臣居山东时，闻秦之有穰侯，不闻其有王也。然则权安得不倾，令安得从王出乎？臣窃为王恐，万世之后，有秦国者非王子孙也。”昭王闻之大惧，于是逐穰侯于关外，拜范雎为相。秦封范雎以应，号为应侯。魏使须贾于秦。须贾辞于范雎， 范雎大供具，尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂下，置莝豆其前，令两黥徒夹而马食之

22、。数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来！不然者，我且屠大梁。”须贾归，以告魏齐。魏齐恐，亡走赵。范雎既相，入言于王曰：“非王稽之忠，莫能内臣于函谷关。今臣官至于相，王稽之官尚止于谒者，非其内臣之意也。昭王召王稽，拜为河东守。又任郑安平，昭王以为将军。范雎于是散家财物，尽以报所尝困戹者。一饭之德必偿，睚眦之怨必报。秦昭王欲为范雎必报其仇。赵孝成王卒取魏齐头予秦。后五年，昭王用应侯谋，大破赵于长乎。已而与武安君白起有隙，言而杀之。任郑安平，使击赵。郑安平为赵所围，以兵二万人降赵。应 侯席槀请罪。后二岁，王稽为河东守，与诸侯通，坐法诛。而应侯曰益以不怿。（节选自史记范雎蔡泽列传）【注】穰侯：战国时秦国大

23、臣，原为楚国人，秦昭襄王之舅，宣太后异父同母的大弟，凭与昭王的特殊关系在秦独揽大权，后来四次任丞相，因食邑在穰（今河南省邓州市），号为“穰侯”。莝：cu，铡碎的草。（1） 对文中划线句子断句正确的一项是（ ）A . 雎详死即卷以箦/置厕中/宾客饮者醉更溺雎/故僇辱范雎得出。B . 雎详死/即卷以箦/置厕中/宾客饮者醉/更溺雎/故僇辱/范雎得出。C . 雎详死即卷以箦/置厕/中宾客饮者/醉更溺雎/故僇辱/范雎得出。D . 雎详死/即卷以箦/置厕/中宾客饮者醉/更溺雎/故僇辱范雎/得出。（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “山东”，地理区域名，最早始于战国时期，当时称崤山

24、以东的地区为“山东”。B . “万世”，万代，讳指国君死；讳称死，还有“崩”“薨”“卒”“不禄”等。C . “睚眦”，发怒时瞪眼睛；像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，形容心胸狭窄。D . 史记，是中国历史上第一部编年体通史，原名太史公书，共130篇。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 范雎忍辱负重，坚韧顽强。他不因遭受困辱而沮丧，能够激励意志以奋发。在魏国被魏相魏齐屈打几乎致死，并不因此而气馁，入秦之后命运有了转机。B . 范雎机智过人，行事谨慎。须贾告发，魏齐严刑拷打，他假死逃过一劫；去秦国的路上，秦相穰侯有所怀疑，他藏起来，后来又下车步行，又逃过一劫。C

25、. 范雎能言善辩，谋深虑远。因此信威于强秦，在国内打击外戚势力加强王室集权，在国外拓疆开土，为秦国成就帝业奠定了基础，在历史上有一定功绩。D . 范雎睚眦必报，任人唯亲。先后逐穰侯，辱须贾，迫魏齐；在白起因与秦王有隔阂而被杀的情况下，荐郑安平任大将，后又荐王稽任河东守，造成恶果。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。有顷，穰侯果至，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。”尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂下，置莝豆其前，令两黥徒夹而马食之。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5. （7分） (2019陕西模拟) 阅读下面这首宋诗，完成小题。 自金陵如丹阳道中有感王安石数

26、百年来王气消，难将前事问渔樵。苑方秦地皆芜没 ， 山借扬州更寂寥。荒埭暗鸡催月晓 ， 空场老雉挟春骄。豪华只有诸陵在，往往黄金出市朝。【注】此诗作于1066年（治平三年）春，闲居江宁已三年的王安石聊发游兴，骑马东行游丹阳，沿途访友寻古。化用古人诗句。李白金陵诗：“苑方秦地少，山似洛阳多。古殿吴花草，深官晋绮罗。”刘长卿的诗：“金陵已芜没，函谷复烟尘。”东汉末刘繇曾将扬州治所设在曲阿（丹阳）。建康图经言：“鸡鸣埭在青溪西南潮沟上，过沟有埭，名鸡鸣。齐武帝早游钟山射雉，至此，鸡始鸣。”场：射雉场。南齐书东昏侯纪：“置射雉场二百九十六处，翳中帷帐及步障，皆袷以绿红锦。”元和郡县图志载：丹阳有齐高帝的

27、泰安陵，武帝的景安陵，明帝的兴安陵，梁武帝的修陵，文帝的建陵，简文帝的庄陵等多座。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联，写对历史悠久的古帝王之都金陵的总体感受，“王气消”三字为全诗定下了伤感的基调。B . 颔联，当年的苑方秦地般的美景已消失了，一度为扬州治所的丹阳繁华也已寂寥不见了。C . 尾联，写盛极一时的王朝黄金散尽，如今只剩下帝王的陵寝，充满了人财两空的哀伤。D . 这首七言律诗，词句警策，典故丰富，内容深邃，充满历史的纵深感和兴替的沧桑感。（2） 请简要赏析颈联“荒埭暗鸡催月晓，空场老雉挟春骄”。 四、 默写 (共1题；共5分)6. （5分） (2017安徽模

28、拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，这两个句子是：“_，_”。 （2） 杜牧在阿房宫赋一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是：“_，_”。 （3） 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁的句子是：“_”。 五、 选择题 (共3题；共6分)7. （2分） (2017高二下银川期中) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子浑厚，韩非子峻峭，实在各有千秋。该楼盘背山临水，因极具便利的交通优势和核心区域的潜力优势而深受广大置业者的追捧，其首选

29、之位当仁不让。明人归有光的项脊轩志语言朴素流畅，细节真实生动，感情真挚自然，“不事雕琢而自有风味”。虽无一“泪”字，但如泣如诉，令人不忍卒读。每个人都会犯错误，犯了错误应该首先检查自己，文过饰非或对别人的批评无动于衷都是不对的。知识经济时代已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物 ， 将无法适应新时代的要求。持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦 ， 相关部门正全力以赴组织救灾。A . B . C . D . 8. （2分） (2017高一下南昌月考) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 时下，我国中小学生学习任务繁重，学习时间偏长，许多学生缺乏

30、的是睡眠的严重不足，这应引起有关部门的高度重视。B . 各个国家在高科技上的竞争，实际上是人才的竞争，能否在高科技上胜人一筹，关键在于能否重用人才。C . 金秋季节，小王决心说服第一次来北京的爸爸和妈妈一起去长城游览，以了结他多年来的心愿。D . 制定反分裂国家法合乎民意，顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。9. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）自古以来，我国就注重酒的品牌名字。_，_，_。如以产地命名的贵州茅台酒、泸州老窖等；以原料命名的五粮液、青稞酒等；以产地的名胜古迹命名的黄鹤楼酒、

31、孔府家酒等。_。_。_，都有自己合理的解释。并形成一套给酒命名的方法这些酒名或俗或雅名人雅士饮酒放歌，醉酒作诗因此有了浓郁厚重的酒文化也有用人名命名的杜康酒、华佗酒等当然，也有以情感表达命名的红双喜酒、好日子酒等A . B . C . D . 六、 语言表达 (共2题；共7分)10. （2分） (2018高一上石嘴山期末) 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。共享单车作为一种新出现的事物，便利了不少骑车人，因而彻底解决了久困不解的“一公里”难题，但共享单车的任性“泛滥”，也在挤占有限的城市公共空间，还造成资源的极大浪费，成为影响城市发展的最严重问题。对于共享单车，我们乐

32、见其创新带来的便捷，但也需彼此约束，共同维系城市之美，只要完全解决了共享单车造成的问题，城市居民幸福感就会有显著提升。共享单车并不能彻底解决“一公里”难题。_。_。11. （5分） (2017云南模拟) 下面是关于某公司的组织框架结构图，请把这个图的内容写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2018高一上水富期中) 阅读下面的材料，根据要求作文。 “朗读者”是中央电视台推出的一档文化情感类节目，节目每一期都有一个主题词，第一季共十二期，十二个主题词分别如下：遇见，陪伴，选择，礼物，第一次，眼泪，告别，勇气，家，味道

33、，那一天，青春。请从中选择2到3个关键词写一篇文章，讲述自己的某段人生经历或表达自己的某种人生思考。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的记叙文。第 15 页 共 15 页参考答案一、 现代文阅读 (共3题；共31分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5-1、5-2、四、 默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、五、 选择题 (共3题；共6分)7-1、8-1、9-1、六、 语言表达 (共2题；共7分)10-1、11-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、