期中质量分析一二年级2

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1、期中质量分析（一二年级语数学科）一年级语数质量分析：一、期中测试数据统计学科组内平均分差组内优秀率差组内及格率差组内平均分语文12.54（1班-6班）42.56（2班-6班）20人（1班为100%）93.06数学8.26（4班-6班）27.61（1班-3、5班）10人（1班为100%）88.37双科9.76（1班-6班）21.27（2、4班-6班）23人（1班为100%）90.72二、月测试数据统计班级语文平均分差优秀率差及格率差月考期中月考期中月考期中196.77 92.04-4.73 26.67%44.44%17.77%100.00%100.00%0.00%291.74 91.790.05

2、 72.34%65.96%-6.38%93.62%95.74%2.12%395.17 90.54-4.63 76.60%46.81%-29.79%100.00%97.87%-2.13%496.23 90.32-5.91 77.08%42.55%-34.53%100.00%97.87%-2.13%591.27 84.65-6.62 57.45%31.91%-25.54%95.74%91.49%-4.25%682.12 79.50-2.62 15.56%23.40%7.84%91.11%85.11%-6.00%793.08 89.32-3.76 66.67%39.58%-27.09%95.83%9

3、1.67%-4.16%895.6590.47-5.1872.00%40.00%-32.00%100.00%98.00%-2.00%班级数学平均分差优秀率差及格率差月考期中月考期中月考期中194.8491.71-3.13 86.67%48.89%-37.78%100.00%100.00%0.00%293.0591.66-1.39 68.09%46.81%-21.28%97.87%97.87%0.00%394.5288.36-6.16 55.32%21.28%-34.04%100.00%97.87%-2.13%494.0993.00-1.09 70.83%46.81%-24.02%97.92%97

4、.87%-0.05%591.0786.04-5.03 34.04%21.28%-2.76%100.00%95.74%-4.26%690.7284.74-5.98 44.44%25.53%-18.91%97.78%91.49%-6.29%794.0091.85-2.15 58.33%47.92%-10.41%100.00%97.92%-2.08%891.8491.66-0.1846.00%40.00%-6.00%98.00%100.00%2.00%班级双科平均分差优秀率差及格率差月考期中月考期中月考期中195.8191.88-3.93 46.67%28.89%-17.78%100.00%100.

5、00%0.00%292.4091.72-0.68 53.19%34.04%-19.15%89.36%93.62%4.26%394.8589.45-5.40 48.94%14.89%-34.05%100.00%97.87%-2.13%495.1691.66-3.50 56.25%34.04%-22.21%97.92%97.87%-0.05%591.1785.35-5.82 23.40%19.15%-4.25%95.74%91.49%-4.25%686.4282.12-4.30 13.33%12.77%-0.56%91.11%80.85%-10.26%793.5490.59-2.95 50.00%

6、29.17%-20.83%95.83%91.67%-4.16%893.7591.07-2.68 42.00%30.00%-12.00%96.00%98.00%2.00%分析：1、平均分上看：不偏科，但组内分差较大，尤其是5班和6班与其他平行班相比差距大。2、优秀率上看：语数单科的优秀率均有三个班在40%以下。双科优秀率也比单科优秀率降低很多，说明双优的学生对不上号，应该引起我们的关注。另外各班的优秀率差别还是很大的，各位班主任要认真分析学生，提高优秀率。3、及格率，除了1班是100%外，其它几个班级都有不及格的学生，语文多于数学。4、与月测试相比，多数班级的平均分和优秀率下降较多，6班双科的及

7、格率下降10个百分点，但也可看出1班和6班语文的优秀率提升较大，1班更为突出。2班和8班双科的及格率也有提升。5、与全县期中测试成绩对比，我们的位置比较靠后，面对成绩，我们要冷静细致地分析，从自身找原因，寻找提升学生能力进而提高成绩的良策。二年级语数质量分析：一、期中测试数据统计学科组内平均分差组内优秀率差组内及格率差组内平均分语文8.69（7班-1班）40.70（2班-1班）1、2、4、5各一个94.90数学7.07（7班-1班）38.1（7班-1班）2、4、5班有一个93.09双科7.88（7班-1班）41.14(2班-1班)1、2、4、5各一个94二、月测与期中成绩对比班级语文平均分差优

8、秀率差及格率差月考期中月考期中月考期中194.22 88.93-5.29 60.98%50.00%-10.98%100.00%97.62%-2.38%296.21 95.63-0.58 93.02%90.70%-2.32%97.67%97.67%0.00%397.39 95.83-1.56 85.37%68.29%-17.08%100.00%100.00%0.00%495.55 93.49-2.06 83.33%71.43%-11.90%97.62%97.62%0.00%596.27 96.22-0.05 90.24%85.37%-4.87%97.56%97.56%0.00%697.45 96

9、.57-0.88 88.10%83.33%-4.77%100.00%100.00%0.00%798.02 97.62-0.40 92.86%85.71%-7.15%100.00%100.00%0.00%班级数学平均分差优秀率差及格率差月考期中月考期中月考期中185.8088.853.05 19.51%35.71%16.20%97.56%100.00%2.44%291.3794.232.86 46.51%72.09%25.58%97.62%97.67%0.00%391.8893.481.60 39.02%53.66%14.63%100.00%100.00%0.00%488.1091.863.76

10、 16.67%50.00%33.33%100.00%97.62%-2.38%590.6693.823.16 46.34%65.85%19.51%97.67%97.56%-0.11%691.5793.511.94 40.48%54.76%14.28%100.00%100.00%0.00%794.1095.921.82 83.33%73.81%-9.52%97.67%100.00%2.33%班级双科平均分差优秀率差及格率差月考期中月考期中月考期中190.0188.89-1.12 14.63%30.95%16.32%100.00%97.62%-2.38%292.7894.932.15 44.19%7

11、2.09%27.90%97.67%97.67%0.00%393.4494.651.21 36.59%46.34%9.75%100.00%100.00%0.00%491.8292.670.85 14.29%47.62%33.33%95.24%97.62%2.38%593.4695.021.56 43.90%63.41%19.51%97.56%97.56%0.00%694.5195.040.53 40.48%52.38%11.90%100.00%100.00%0.00%796.0696.770.71 76.19%66.67%-9.52%100.00%100.00%0.00%分析：1、除了一班差强人

12、意之外，其他各班平均分、优秀率都很高，语文要更胜数学，语文单科优秀率竟然达到了90%以上，实属不易。组内平均分差7.88，还是比较大的。2、及格率方面，3、6、7班及格均为100%，其他4个班均有一个不及格。3、优秀率比较好，语文都在50%以上，数学有6个班也在50%以上，但双科优秀率要比单科优秀率降低很多，说明双优的学生对不上号，各班之间有一点差距。4、与月考成绩对比，语文成绩有所下降，数学成绩有所提升。双科优秀率提升显著。5、从全县期中成绩对比来看，我们的二年级成绩居于一流水平，我们要再接再厉，争取更大的进步。一二年级教学建议：本次期中测试一二年级成绩组内分差较大，成绩也能反映我们平时工作

13、中所疏漏的问题，静观成绩，给老师们在今后的教学中提几点建议：1、加强个人备课和集体备课的同时，要与组内教师加强工作交流。相互学习，取长补短。平时工作中的一个小细节也许就是解决大问题的巧招妙法，要留意观察，细心捕捉。2、要研究学生。随着对学生的逐渐了解，根据学生的特点和需要，选择恰当有效地教学方法和教学手段。3、加强课堂管理。课上“盯”住每一个孩子，不让任何一个孩子在课堂上掉队，这是保证平均分和及格率的关键。做到精讲精练，举一反三，注重学生能力的培养和提高，同时关注学生良好学习习惯的养成。4、复习要精要、系统。复习时可以将所学知识进行分类，题型要富有变化，注重检测学生灵活应变的能力，给学生留出充分的思考时间，让学生积累答题经验。5、加强与家长的沟通。争取得到家长的支持，双方共同努力，尽快提高孩子的学习成绩