重庆市高一上学期语文期末考试试卷（测试）

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1、重庆市高一上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列加线字注音或书写完全正确的一项是（ ）A . 救济（j） 狂斓（ln）环谒（y）憎恶（zng）B . 炽痛（ch） 行辈（xng）祈祷（q）脑髓（su）C . 哽咽（y)蝉蜕（du)羁绊（j)深遂（su）D . 确凿（zo） 气氛（fn）蓦然（m）来势汹汹(xing)2. （2分） 下列词语中，字形和划线字的读音全都正确的一项是（ ）A . 窖藏（jio）碾轧（zh）荨蔴疹阴谋鬼计B . 饕餮（ti）埋怨（mi）尥蹶子声张正义C . 颓圮（P）强颜（qing）城隍庙解颐而笑D .

2、冠冕（gun）粗犷（kung）囫囵觉暗相操作3. （2分） (2017珠海模拟) 下列依次填入横线处的词语恰当的一项是（ ）2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领会到先哲的睿智。营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起了白天参加国庆大典的场面。鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有清醒的感觉，得到深刻的。A . 流逝闪烁启发B . 流逝闪耀启示C . 流泻闪烁启示D . 流泻闪耀启发4. （2分） 下列句子中划线的成语的使用，不恰当的一句是（ ）A . 亲爱的伯父，十多年没见到您了。您现在安然无恙了吧。B .

3、我们要老实说：埋葬了别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。C . 郴州这块人杰地灵的地方，过去养育了像黄克勤、肖克等一代共和国的将帅，未来还将不断涌现出更多杰出的人才。D . 一段萍水相逢的经历，却让白居易铸就了名篇琵琶行，千古传颂。5. （2分） 对下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是 （ ）A . 鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。B . 我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香，却没有想到，

4、追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的追求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。C . 海与山呈现了胶着状态，分不出是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛；山呢，把海围成了一汪汪的海湾。拟人手法的运用，形象生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。D . 江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫说不定你会忘记了自己在漓江上了呢！用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。6. （2分） (2018淮安模拟

5、) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 专用发票打印要求严格，一定要在发票制定范围内打印，其中密码区的内容必须在规定的框区内，超出框外的内容无法认证。B . 面对日趋严峻的网络安全形势，网络安全专家、公安网监部门纷纷建议加大管理和打击力度，净化网络环境，确保网民安全上网。C . 有政协委员提出：当红年轻演员的收入，居然超过了一个几百人的中型企业。在全国政协文艺会上，不少委员也针对一些年轻演员收入虚高、艺德差进行了讨论。D . 印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说，根据目前掌握的信息初步显示，亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。7. （2分） 下列关于名著的表述，不正确的一项是（

6、 ）A . 红楼梦借女娲补天的神话为引子，以金陵十二钗正册林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、袭人、李纨、秦可卿为线索，描写了当时的社会生活、婚丧祭祀制度、服装穿戴、饮食药膳、建筑亭阁、舟车行轿等等。(红楼梦)B . 高老头是法国大革命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他寄希望于两个女儿，终于，大女儿做了伯爵夫人，小女儿成了阔太太，可不到两年他就被女婿赶出家门，住进伏盖公寓。在两个女儿的轮番搜刮下，高老头当尽卖绝，一文不剩，贫病交加、濒临死亡。(高老头)C . 大卫是遗腹子，母亲改嫁，他受尽继父及其姐姐的虐待，女仆佩葛蒂始终无微不至地关心他。母亲被折磨致死，大卫成

7、为童工，他历尽千辛万苦找到了姨婆，并在其教导下成为一位有成就的作家。(大卫科波菲尔)D . 三国演义是我国现存最早的章回体小说之一，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，成功刻画了一千多个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞、赵云等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。8. （2分） 下列各句中，与例句的句式相同的一项是（ ）例句：学琵琶于穆、曹二善才A . 此非孟德之困于周郎者乎（苏轼赤壁赋）B . 静女其姝，俟我于城隅（诗经静女）C . 望今后有远行，必以告妾（林觉民与妻书）D

8、 . 灭六国者，六国也（杜牧阿房宫赋）9. （2分） (2020高二上汪清期末) 下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（ ） A . 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B . 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C . 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D . 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)10. （6分） (2019高三上汉中月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。 华夏文明第一次系统、深刻的进行自我批评、从而展开一场文明自我更新的思想大解放运动,这主要就体现在战国时代墨家和法家的思想中。墨法学说,可谓此

9、后一切中国改革、变法思想的源泉。墨法两家,成于魏,归于秦。墨翟、孟胜、吴起、商鞅这些人之所以艰辛辗转,四处碰避,这主要就是由于当时“魏康楚富,齐淫吴巧”,即发达地区民风奢华,文明积习太深,听不进批评意见,更不愿展开自我批评,特别是墨子所倡导的“艰苦奋斗”这一条,在文明发达的地区,非但难行,而且难听。能够接受墨法思想的,最终证明是被文明核心区视为“戎狄”的秦。正因为秦在七国之中开化最迟,尚不存在六国那样庞大的既得利益阶层、贵族世家集团,因此,墨法“官无常贵,而民无终贱”“有为则上,无能则下”的平等政治主张,方才能够在秦地得以实行。正因为贵族、世家的力量还没有形成,正因为“不党(党：偏私)父兄,不

10、偏富贵,不嬖(嬖:宠幸)颜色”乃是秦的民风,以至“王亦不爱其家”,故“上同而下不周比(周比:结党营私)”“王子犯法,与庶民同罪”的“户籍连坐”制度,亦方才能够在秦地顺利推进。而更为重要的是,正因为秦开化最迟,百姓极不善言辞文饰,不存在一个靠巧言令色、舞文弄墨发达起来的智识阶级,故商鞅那一套以“农战”立国的思想,方能在秦地大受欢迎,吴起自鲁赴魏,又去魏适楚,而商鞅亦自中原最发达的魏亡命入秦,他们所献出的强国之策,首先就是对华而不实、只说不练的中原文明弊端的诊断和分析,在文明反思的基础上,他们方才转而倡导一种埋头苦干、只练不说的新文化品质。于是,开化最迟、民风淳朴的戎秋秦地,便这样成为他们培植新文

11、明的试验田。这是秦人艰苦奋斗精神的起源,这更是秦走向富强的动力。商鞅在商君书农战中,曾比较“境外”的秦地与“境内”的中原文明。他认为由于中原地区文明发达,方才养成了盘根错节的贵族世家势力,方才铸成了导致阶级分化的富豪大贾集团,方才重用巧言令色、只说不练的智识阶层。而此三者具备,固可谓文明之成就,但也却正是“求蒙取辱”“政怠宦成”的开端,是“人亡政息”即国家危亡的征兆,是文明走向异化的开始。作为“戎狄”的秦,之所以能据天下之雄图,最终统摄四海,扫荡群雄,这就是秦人的生活朴素、务实使然,秦人正是以朴素的“又战斗来又生产”、以南泥湾开荒般的“农战”精神,最终战胜了中原文明之骄奢淫逸。秦的改革蓝图,其

12、实来自中原精英对于自身文明弊端的自我抛评,这种自我抗评,最终演化成“西戎”之秦对于中原文明所进行的“武器的批判”,秦王扫六合,乃是中国文明艰苦奋斗精神的第一次胜利、中华民族第一次自我更新。荀子疆国亦曾赞美秦的朴素民风说:“其百姓朴,其声乐不流污,其服不佻”,又说“其百吏肃然,莫不恭俭、敦敬、忠信”。荀子观察到的,恰是百年之后,中华文明在秦苏生的基础。这个主张艰苦奋斗的新文明,就是墨法政治理想的高度实现。(节选自中原与夷狄:两种文明的砥砺)（1） 下列对墨法思想的有关表述,正确的一项是（ ） A . 墨法思想是建立在中原文化精英对中原文明弊端进行诊断和分析的基础上的,它为秦国提供了改革蓝图。B

13、. 墨法思想对中华文明影响巨大,中华文明的首次系统而深刻的自我批评和自我更新主要体现在其中。C . 墨法思想强调选贤任能应不问贵贱,反对结党营私,主张贵族与平民在法律面前平等的思想在发达地区不能实行。D . 墨法思想难以被中原地区各诸侯国接受,最后反而在开化最迟的秦国落地生根,这是因为他们开化最迟、民风淳朴,越是落后的地方越能强盛起来。（2） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章开头总起,高度评价墨法思想,对中华文明的重要贡献阐明观点,统领全文。B . 文章采用对比论证的论证方法,分析中原文化的弊端,意在和秦地文化形成对比。C . 文章多处引用了古代典籍作为论据,都是为

14、了论证墨家和法家思想的先进性论点。D . 文章论证中原文明的衰落和秦国的崛起,对当今我国具有非常强烈的现实针对性。（3） 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是（ ） A . 荀子观察到并高度赞扬了体现在百姓与官吏身上的秦人的朴素风气,他还预见到了百年后中华文明在秦的兴盛辉煌。B . 中原地区各国贵族世家、富豪大贾、智识阶层的出现,是其文明发达的表现,但也是中原地区文明异化的开端。C . 秦国强势,是以朴素务实战胜了骄奢淫逸,可见艰苦奋斗精神在文明中的重要性,它实现了中华民族的首次自我更新。D . 来自中原的精英对于自身文明弊端的自我批评并以之推行的秦国,推动新国走向富强、统一天下。11.

15、 （12分） (2019高二下定陶期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 没有地址的信傅昌尧这是G省，山是大山，村是穷村。接到大学录取通知书，对于蒋晓梅来说，喜悦和愁苦几乎同时挂在她那弯弯的眉梢上。虽然对于蒋瘸子家的丫头考上大学早有预料，但这一天真的来了，那些七老八十的留守老人还是异常兴奋，他们把蒋瘸子家那又矮又黑的小屋挤得水泄不通。但立即哀叹声也塞满了屋子。面对接下来四年高昂的学费，不要说一条腿的蒋瘸子，就是把整个小村都抖搂个底朝天，也供不起啊！人们至今还想不明白，为什么蒋瘸子一个人死撑硬顶愣是要女儿读书，还非得送进大学不可。在这个重男轻女的穷山村里，不要说一个丫头，就是男孩，也没几个读完初

16、中的，人们都说蒋瘸子中了邪了送走了乡亲、蒋晓梅对父亲说：“爹，我们老师说，现在大学有绿色通道，先入学，学费可以通过助学贷款啥的慢慢解决”蒋瘸子猛吸一口土烟，点点头，没吭声。爹，我今天可不可以问你，你到底为啥这样苦巴巴地供我念书？”蒋晓梅怯生生地小声问父亲，因为以前她只要一问这个，父亲就瞪眼，甚至还打过她。这次蒋瘸子没有瞪眼，更没有打骂女儿，而是转身从床下拖出一个破旧的木箱子，然后从里面抠出一个塑料皮包襄的布袋子，解开布袋子。里面是一张发黄的纸条。蒋晓梅接过纸条，发现上面有几行字。丫头，你念给我听听。蒋瘸子郑重地坐直腰板，像一个听话的小学生。蒋晓梅伃细辨认着有些模糊的字迹，念道：“缺衣少食只是一

17、时的贫穷，没有文化，将永远难以摆脱贫困。希望穿上这件衣服的小朋友一定要读书，好好读书直到上大学。如果今后孩子上学有困难，请和我们联系，我们将全力帮助你！绝不食言！联系地址：海光市文昌路建德巷九号，电话：2678336”蒋晓梅念完一头雾水，问：“爹，这是哪儿来的？”蒋瘸子说：“丫头，还记得十年前、咱们这里遭过雪灾吗？全国各地给咱捐钱捐物那天，我去乡里领救灾衣物、看见那件小孩穿的红色羽绒服，就给你领回来了，你说从没穿过那么暖和的衣服这张纸条就是在那件羽绒服的口袋里找到的，我问村里会计写的啥，他当时念给我听，我不知道为啥，当时就觉得这城里的好心人说得在理，就”蒋晓梅问：“你联系过人家？”蒋瘸子摇头：

18、“以前从来没有！”蒋晓梅心头一颤：“爹，那你留着这个啥意思？”“我留着它，是在快支撑不住的时候，就偷偷拿出来看看，虽然你爹一个字不识，但这上面说的话，我都记在心里”停了停，蒋瘸子说，“但是，今天在镇上，我打了那个电话”“爹，你想问人家要钱？”“不，我是想告诉好心人，我女儿没有像村里的其他女孩那样早早地就嫁人了，然后就像她们的母亲一样祖祖辈辈都这么活下去我女儿考上大学了，不会跟其他的山里女孩一样了，熬出头了！我要谢谢他”蒋晓梅问：“人家怎么说？”蒋瘸子摇摇头：“电话打不通，说是没这个电话我想，可能是人家把电话号码写错了，或者換了号码，但是不还有地址吗？丫头，你给人家写封信吧，告诉他，没有十年前的

19、那张纸条，就没有你的今天”对于十年前的那次捐赠，胡美娟几乎没了印象，可当她打开那封由原驻地街道辗转而来的挂号信，看到那熟悉的字迹时，心里咯噔一下子。世事沧桑，她的住址已经变换了多次，原来的地址不复存在，更要命的是，那个电话号码现在不仅升了八位数，当时匆忙中还忘了写区号。她把那张复印的纸条拿给老伴儿看，老伴儿也惊愕不已，说：“老婆子，真没想到啊！人家不仅把咱写的纸条保留到现在，还真的兑现了我们的期望。人家孩子考上大学了，肯定需要帮助啊！”可老两口反复看信，里面除了说些感谢的话，没有半个字提到钱或者需要帮助。更为奇怪的是，寄信地址一栏写着“地址内详”，可里面却没留下地址。信的末尾落款是：一个即将上

20、大学的山里女孩。胡美娟说：“老头子，这是怎么回事啊？”老伴儿说：“怎么回事你还不明白吗？人家十年后才跟咱联系，并且不提帮助的事，不留地址，就是告诉咱，他们接受了我们的嘱托，并且兑现了从字里行间不难看出，这是一个多么倔强而自尊的山里孩子啊！”“我刚才上网查了一下，当年发生雪灾的地区，至今还是国家定点扶贫的特困地区，你想把一个女孩子一步步送进重点大学，该付出多少艰辛啊！“胡美娟越说越激动，“老头子，我们立即动身，去找到那个家，也兑现我们十年前的许诺。”“对，就算她不告诉我们地址，也不说是哪个大学；就算找不到那个穿羽绒服的孩子，找不到保留这张纸条的家庭，我们也要去兑现承诺，因为，那里还有许多渴望帮助

21、的孩子和家庭”(选自微型小说选刊2018年第2期，有删改)（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说开篇凝练，写蒋晓梅接到大学通知书后“喜悦和愁苦的矛盾心理，设置悬念，引发读者的阅读兴趣。B . 小说运用细节表现人物，一句然后从里面抠出一个塑料皮包裹的布袋子”，就写出了蒋瘸子对纸条的珍惜。C . 小说的标题意蕴丰富，“没有地址的信“不仅起到贯穿全文的线索作用，还能表现出蒋晓梅的自尊与自强。D . 大灾面前人与人之间充满爱心的温情故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素的现实问题：扶贫先扶志。（2） 小说中的蒋瘸子有哪些性格特点？请结合全文简要分析。 （3）

22、小说情节跌宕起伏，构思独特，请结合全文简析小说构思的妙处。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)12. （11分） (2018高一上黑龙江期中) 阅读下面的文言文，完成小面小题。 四年，春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：五侯九伯 ， 女实征之，以夹辅周室。赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征；昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。夏，楚

23、子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷是为？先君之好是继。与不谷同好，如何？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷 ， 辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”屈完及诸侯盟。（选自左传）（1） 下列词语中，意思不正确的一项是（ ） A . 敢不共给敢：谦辞，等于说“怎敢”“岂敢”B . 君其问诸水滨其：表委婉的语气词，还是C . 次于召陵次：军队临时驻扎D . 君惠徼福于敝邑之社稷敝：损害，损伤（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，

24、不正确的一项是（ ） A . 五侯九伯，指公、侯、伯、子、男五等诸侯和九州之长，文中泛指天下诸侯。B . 包茅，古代祭祀时用以滤酒的菁茅。因以裹束菁茅置于匣中，故称“包茅”。C . 不谷，不善，亦作“不榖”。古代王侯自称的谦词。除此之外，侯王还往往谦称自身为孤、寡、朕等。D . 社稷，“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。（3） 下列选项中对文章意思理解不正确的一项是（ ） A . 齐桓公率领各诸侯国的军队攻打蔡国。蔡国溃败，接着又去攻打楚国。B . 齐国因为楚国没有向周天子进贡酿酒用的包茅，因此向楚国大举进军。C . 齐桓公与屈完乘车观看齐国联军，炫耀自己的

25、军事实力，以此要挟楚国。D . 楚国倾全国之力，凭借楚国坚固的城池，最终用武力战胜了强大的齐国。（4） 翻译下列句子。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。四、 情景默写 (共1题；共3分)13. （3分） (2017高一上温州期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 恰同学少年，_；书生意气，挥斥方遒。（沁园春长沙） （2） 故木受绳则直,金就砺则利，君子博学而日参省乎己，_。劝学 （3） _，_，如是而已。（师说） （4） _，_。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（赤壁赋） 五、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） (20

26、20高二上芜湖期末) 阅读下面的材料，根据要求作文。 慢些，我们就会更快。托德雷克斯不学蜗牛爬，要学千里马。中国谚语走得慢点，走得远些。俄罗斯谚语速度造就了成功，没有速度就没有成功。莎士比亚读了上面四句话，你有怎样的感触、联想与思考？请据此写一篇不少于700字的文章。要求：自选角度确定立意，合理引用所给语句，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共18分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)12-1、12-2、12-3、12-4、四、 情景默写 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、