昆明市高二上学期语文期中联考试卷（II）卷

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1、昆明市高二上学期语文期中联考试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共20分)1. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A . 美姬/项籍鲰生/骤雨阻碍/人为刀俎B . 樊哙/杂烩帷幕/蔚蓝树梢/不胜杯杓C . 戮力/绿林彘肩/卮酒车骑/不计其数D . 玉玦/诀别许诺/偌大 潜力/遣将守关2. （2分） 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A . 踌躇彷徨马革裹尸九曲连环B . 分岐瞬息人声鼎沸养精蓄锐C . 撺掇羸弱迫不及待锐不可挡D . 颦蹙默契毛骨耸然变幻多姿3. （2分） (2015高一上厦门期中) 下列句子中不含通假字的一

2、项是（ ）A . 行李之往来，共其乏困B . 卒起不意，尽失其度C . 旦日不可不蚤来谢项王D . 从骊山下，道芷阳间行4. （2分） 下列划线词的意义，与现代汉语一致的是（ ）A . 众谓予一行为可以纾祸。B . 经北舰十余里，为巡船所物色。C . 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。D . 乘骐骥以驰骋兮5. （2分） (2018高三上佛山期中) 下列划线词语的用法和意义都相同的一项是（ ） A . 夫子欲之 ， 吾二臣者皆不欲也不知将军宽之至此也B . 之二虫又何知龟玉毁于椟中，是谁之过与？C . 鹏之背，不知其几千里也多于南亩之农夫D . 均之二策，宁许以负秦曲甚善矣，子之治东阿也6

3、. （2分） (2019高三上三明月考) 下面加下划线字与“廊腰缦回，檐牙高啄”中的“腰”用法不一样的是（ ） A . 岸土赤而壁立B . 辇来于秦C . 故令人持璧归，间至赵矣D . 项王军壁垓下7. （2分） 下列各组句子中句式不同的一项是（ ）A . 销锋镝，铸以为金人十二蚓无爪牙之利，筋骨之强B . 身死人手，为天下笑者，何也斩木为兵，揭竿为旗C . 非抗于九国之师也青，取之于蓝，而青于蓝D . 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也养生丧死无憾，王道之始也8. （6分） (2018高二上汕头月考) 阅读下文，完成下列各题。 山不在高，有仙则灵；扇不在大，有品则名。扇艺术，集中国书

4、韵之妙，享华夏画魂之美。这盖因扇艺术与文人情趣相勾连，消暑纳凉，_。扇中思绪，似言似语；哲言靓画，摇曳生姿。这些书画流韵，与扇子的手持功用刚好相合。一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇，江苏麦秆扇，_。书画家在扇面作字取景，不求形似，但求神韵。飘逸造清凉，执扇祛暑气。汉字的神韵，在名扇中可谓_。晋书有言，大书法家王羲之居住蕺山，遇一卖扇老妪。（ ），_慨然题字。老妪看着白扇变墨扇，怕更为难卖。王羲之劝她不必担心，尽管去卖。竟是市人见之，出价十倍争买。缘是书扇文字，行气纵横，无限匠心留其中。明代大书家祝枝山

5、，曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，似有高格名士相谈，更价值不菲。喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空B . 风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞C . 风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤

6、舞D . 千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空（2） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空B . 风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞C . 风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤舞D . 千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空（3） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 王羲之看到很少有人买老妪的扇子B . 王羲之看到老妪的扇子很少有人买C . 王羲之惜其扇少人问津D . 王羲之非常同情老妪（4） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 王羲之看到很少有人买老妪的扇子B . 王羲之看到老妪的扇子很少有人买C . 王羲之惜其

7、扇少人问津D . 王羲之非常同情老妪（5） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 明清的书法扇面，女性手迹是最出众的B . 明清的书法扇面中，最出众的是女性手迹C . 最出众的明清书法扇面，是女性手迹的D . 明清最出众的书法扇面，是女性手迹的（6） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 明清的书法扇面，女性手迹是最出众的B . 明清的书法扇面中，最出众的是女性手迹C . 最出众的明清书法扇面，是女性手迹的D . 明清最出众的书法扇面，是女性手迹的二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9. （6分） (2016荔湾模拟) 阅读下面的文字，完成下列

8、各题。清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。魏晋开始，个人书画创作开始风行，宫廷对书画作品的收藏随之发展。南朝政权更迭迅速，宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。隋唐时期国家一统，加上帝王的喜好，天下书画名品源源进入皇家“秘府”，然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多”。宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛，宣和画谱宣和书谱是其辉煌的见证，然“靖康之变”，宣和内府中的书画收藏全部散失。元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观，后来则每况愈下。明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝，但松懈的管理使藏品不断流失，后期更将书画作为发给官吏的薪金，即所谓

9、的“折俸”。书画收藏历来有官、私收藏（即皇家内府与民间私人收藏）两个方面，又总是时聚时散，官私递藏。清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏，而且为前朝各代所不及。明末清初之际，流散在各地的书画已有一部分为清室所收集，后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分。逢年过节、万寿大典或外出南巡，臣工往往多有贡献，其中又以进书画、文玩较为讨喜。清自入关后经四代积累，宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。在清宫书画收藏中，“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。王羲之的名迹快雪时晴帖原放在乾清宫，此为皇帝之正式寝宫。王献之的中秋帖则置于御书房。乾隆皇

10、帝在乾隆十一年（1746）得到王珣的伯远帖后，遂在自己办理日常政务的养心殿居所中辟专室存放这三件晋人名迹，并名之为“三希堂”。他为此写有三希堂记，认为这三件书迹不仅是中国书法的“稀世之珍”，而且是历经宋、金、元诸代皇室收藏的“内府秘籍”，三帖的重聚因此就有了非凡的意义。所谓“四美”，即晋顾恺之女史箴图和传为宋李公麟的潇湘卧游图蜀川胜概图九歌图。乾隆年间，在有史以来最大规模的艺术品搜集行动中，这四件名品相继进入清宫，至乾隆十一年夏，“四美”重新团聚。乾隆皇帝后特在建福宫花园静怡轩辟出专室存放“四美”，并命名曰“四美具”，御题“四美具”赞，一再强调“剑合珠还”之意。此时，存世的唐、宋、元、明名画几

11、乎收罗殆尽。这是继宋徽宗宣和内府后最全的一次汇集。据秘殿珠林石渠宝笈记载，乾清宫、重华宫、养心殿、御书房为古书画收藏最集中的殿阁。清内府所藏的书画作品曾经专人鉴定，尤其是乾隆朝，更进行了全面整理与分类编目，数次组织书画名家和鉴赏家对藏品进行鉴定和品评，区别上等、次等，并分详简著录。其成果体现在奉敕编纂的秘殿珠林石渠宝笈正编、续编、三编。全书的编纂过程前后长达74年之久，共收录上起魏晋、下至清代中期近两千年书画作品一万多件。（节选自郑欣淼清宫书画鉴藏、佚存与研究述评，有删改）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 中国宫廷书画的收藏是从汉代开始的。魏晋时期，宫廷书画的收藏随着

12、个人书画创作的风行而发展。B . 政权迅速更迭使南朝宫廷书画藏品几乎成为末代帝王的随葬品，“安史之乱”使唐代宫廷书画藏品散失了很多，“靖康之变”使宋宣和内府的书画藏品大量散失。C . 宫廷书画的收藏，宋代在徽宗时最盛，元代在文宗朝颇为可观，明代则是宣宗、宪宗、孝宗三朝兴盛，而清代在乾隆朝蔚为大观。D . 清代宫廷书画的藏品，有清室收集流散在各地的，有著名私人鉴藏家的归入，也有臣民的进贡。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 书画收藏有官藏和私藏两个方面，官藏在很多朝代曾出现过兴盛时期，而最为壮观的则是清朝。B . 很多朝代宫廷书画收藏的鼎盛时期一般都有标志性藏品，如宋代的

13、宣和画谱和宣和书谱，清代的“三希”和“四美”。C . 乾隆认为快雪时晴帖中秋帖伯远帖的重聚意义重大，因为这三帖既是中国书法的“稀世之珍”，也都曾是宋、金、元诸代皇室收藏的珍品。D . 乾隆年间，皇室开展了有史以来最大规模的艺术品搜集行动，“四美”正是在这次行动中陆续归入内府，重新团聚，被存放在建福宫花园静怡轩。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 元、明时期宫廷书画收藏都曾经相当可观，但对存世的藏品进行收集的完整度不如宋徽宗宣和内府，而清宫对存世的名品收集得比较完全。B . 书画收藏总是时聚时散，官私递藏。官藏兴盛，私藏相对衰落，比如宋宣和年间、清乾隆年间，官藏鼎盛，

14、私藏相对就要寥落。C . 很多朝代皇家书画的收藏在其达到顶峰后就逐渐衰落了，像元代、明代，清代也是如此，乾隆朝之后，大量重要藏品或因战争，或因管理松懈而散佚。D . 秘殿珠林石渠宝笈是皇帝下令编纂的，工程浩大，历时74年，对清室的书画藏品进行了分类编目，还有书画名家和鉴赏家的鉴定。10. （12分） (2018高二上佛山期中) 阅读下面这篇小说，完成下面小题： 舞台袁省梅一直以来，王少宏都坚信自己能成为声名卓著的二胡演奏家。正儿八经的音乐学院毕业，加上天赋，加上勤奋，还有童子功，他说，除了舞台，还缺什么呢？可是，没人给他舞台。他抱怨父亲，抱怨老婆孙兰。他说要是当初不回到这个鬼地方就好了。小县城

15、，有多少人懂音乐多少人懂他的二胡呢？王少宏毕业那年，已经分配到了省城大剧院。可是，父亲不答应。父亲拍电报，打电话，又撵到省城要他回去。父亲说，你哥没了，你嫂子嫁了，留下三个孩子，还有我和你妈你奶，谁养？就这样，王少宏到小县城的小学做了一名音乐老师。他没有想到，就是小学老师，要做好，也不容易。校长从心里不喜欢他。谁让他的学历太高人又孤傲呢？学校里所有的演出，他都不要想参加，他给学生排练的节目也不要想上舞台。去县里电视台演出，就更没有他的份了。每次，他气闷地问老婆为什么时，孙兰都是静静地听着，不说话。他也不等老婆说话，就去拉二胡了。孙兰听着他滞重的二胡声，就发出一声叹息。小城有人带着孩子请王少宏教

16、二胡。小城已有好几家二胡培训班。王少宏想都没想，就拒绝了。给小孩子做启蒙老师？他不屑。一个华丽、高大的舞台一直在他的心里矗立着。过一段时间，他就往北京跑，参加那里的比赛，或者与同道者聚会。王少宏一直相信北京会有他一个舞台。钱花了不少，可王少宏也没拿回一个奖杯。孙兰说，他们不懂。王少宏勾着头，好久才说，他们说的对，我的演奏中缺了最重要的东西。孙兰说怎么会呢？王少宏摇摇头，说，你不懂。孙兰脸上暗了一层，心说，我怎么不懂呢？听你的二胡十多年了，也听你在家放的碟片十多年了。看着王少宏不开心，孙兰有什么办法呢？她不过是一名小学老师。她能做的，就是把观众这一角色做得加倍的合格。孙兰在逼仄的阳台上砌了个小小

17、的台，高出地面半尺，椭圆形，还给周围挂了一层白的纱帘。风吹过，纱帘悉悉索索地轻轻晃，是有点舞台的感觉了。是舞台。孙兰给王少宏搭的舞台。孙兰把王少宏用过的二胡，一溜排的，都挂在舞台的墙上。孙兰叫王少宏坐到舞台上拉。王少宏开始不愿意，骂孙兰瞎整。况且，王少宏除了给学生上课时拉拉二胡，平日里，他已经很少拉了。说到底，心里还是别扭。孙兰却总是催他拉。孙兰给他买好烟好酒，给他说好话。孙兰说，你就是我的二胡演奏家，我要做你一生的听者。孙兰不说自己是观众，或者粉丝什么的。王少宏喜欢听者这个称号，当然，更喜欢孙兰这样地看重他，他就坐到他的舞台上，给他唯一的听者拉起了二胡。孙兰说，不管什么曲子，你都处理得那么好

18、，是精妙绝伦。孙兰说，美妙的旋律在弓子的拉拉推推中，出神入化，滑着美丽的弧线，蹦跳，流淌，像云在飘，像风在扬，像花在开，简直是，太炫了！孙兰说，如果在处理时心无旁骛，人琴合一，琴曲合一，就更好了。听着听着，王少宏愣怔了。他没想到，孙兰，一个小学语文老师，能听懂他的二胡。王少宏抱着孙兰说，周末了，我们去黄河边，我给你拉江河水，水边拉琴，有水的滋润，又有辽阔天地的回旋，是再好不过的舞台了。孙兰说，改天吧，一会儿有几个学生来补课。王少宏生气了。王少宏说，你这是干嘛？家里就缺你这点钱？无趣，庸俗。孙兰倒不生气。孙兰说，爸的滑膜炎又犯了，医生说最好做手术；还有大侄子的婚事，小侄子的学费王少宏不说话了。好

19、久，王少宏说，我也带学生吧。孙兰不同意。孙兰说，你得潜心研习你的二胡，你的舞台不在这里。王少宏咬着唇，好半天，指着阳台的舞台，说，够了，有它，我觉得，挺好。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 小说开头交代王少宏坚信自己能成为声名卓著的二胡演奏家，巧妙地暗示了王少宏艺术追求不够纯粹。B . 王少宏赴京参赛却没能获奖，孙兰说“他们不懂”意在安慰，王少宏说“你不懂”则是认为孙兰不懂音乐。C . 王少宏对孙兰指出自己演奏的不足感到惊讶，虽然他为妻子不到黄河边听他拉琴而生气，但已没了之前的不屑。D . 综合全文，王少宏的执着和挣扎没能带给他预期的成功，有性格方面

20、的原因，但缺少施展才华的良好环境才是主要原因。（2） 小说以舞台为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。 （3） 有人说孙兰是典型的贤内助，你有什么看法？请结合全文分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2018高一上天河月考) 阅读下面文字，完成下列小题。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群 ， 任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文

21、明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋归去来兮辞。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹在浔阳与潜情款后为始安郡

22、经过浔阳日日造潜每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。潜弱年薄宦，不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。（选自宋本陶潜集，有删改）（1） 对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

23、（ ） A . 颖脱不群群：合群。B . 聊欲弦歌以为三径之资聊：悠闲。C . 于半道栗里要之要：邀请。D . 潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆舆：抬。（2） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 先是颜延之/为刘柳后军功曹/在浔阳与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/B . 先是颜延之/为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳日日造潜/C . 先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/D . 先是颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

24、A . 陶潜博学多识，擅长写作文章。他的五柳先生传中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了归去来兮辞。B . 陶潜仕途短暂，因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就辞职回家。此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C . 陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D . 陶潜悠然自得，他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。（4） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。贤者处世，天下无道则隐，有道则至。

25、今子生文明之世，奈何自苦如此？潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12. （7分） (2019高二上淮北期中) 阅读下面这首宋诗，完成小题 春阴朱弁关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！【注释】朱弁（bin），曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。（1） 下列对本诗内容的理解不正确的一项是（ ） A . 诗中的“迢递”是指高远貌，强调了关河的遥远。“惨惨”指阴森寒冷的样子。B . 诗中首联便用“惨惨阴风

26、夹着黄沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象，渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围，极写其凄惨之意，也奠定了诗歌低沉的情感基调。C . 颔联作者借景抒情，情景交融。其句所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”正好相反，倒有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的味道。D . 本诗尾联处，作者借景抒情，以向塞北凛冽刺骨的东风设问作结，自问自答，既表达了对东风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼。（2） 下列对本诗内容的理解不正确的一项是（ ） A . 诗中的“迢递”是指高远貌，强调了关河的遥远。“惨惨”指阴森寒冷的样子。B . 诗中首联便用“惨惨阴风夹着黄

27、沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象，渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围，极写其凄惨之意，也奠定了诗歌低沉的情感基调。C . 颔联作者借景抒情，情景交融。其句所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”正好相反，倒有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的味道。D . 本诗尾联处，作者借景抒情，以向塞北凛冽刺骨的东风设问作结，自问自答，既表达了对东风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼。（3） 请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情？ （4） 请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情？ 五、 情景默写 (共1题；共5分)13. （5分） (20

28、18高一上红桥期末) 补写出下列句子名篇中的空缺部分。 （1） 虽无丝竹管弦之盛，_，_。 （2） _，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ （3） 户庭无尘杂，_。久在樊笼里，_。 （4） 鹰击长空，鱼翔浅底，_。 六、 语言表达 (共1题；共1分)14. （1分） (2016高二上冀州期中) 下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）七、 材料作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2016高二下嘉峪关期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2017年3月17日下午2点，一名女中学生骑单车在深圳福田区一街道违规逆行

29、，撞上一辆白色奔驰，奔驰前保险杠附近油漆被剐蹭，女司机提出要赔偿，女孩顿时吓得哇哇大哭，路人纷纷过来围观。“小女孩的确是逆行的，奔驰是正常行驶。”目击者金先生说，“女司机下车看到爱车被剐蹭，拦住小女孩，让她把家长叫来，女孩一听吓坏了，立马大哭起来。”这时围观者劝奔驰司机，“算了，小事，快让她去上学吧”但女司机不同意，“她说，事情虽小，但如果就这样让女孩离开了，对她以后的人生观价值观不好，她会觉得犯了错也没有关系，没有承担错误的责任和勇气。”大哭的女孩拿起女司机的手机，给她妈妈打了电话，电话里女孩妈妈听说女儿剐蹭的是奔驰车后，一直不愿露面，直到交警过来与她通话，她才同意赶来处理。最终女孩家长赔偿

30、奔驰车主维修费3000元。对于上述事件，你怎么看？请你就其中某一个人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共8题；共20分)1-1、答案：略2-1、答案：略3-1、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、答案：略8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9-1、9-2、9-3、答案：略10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略三、 文言文阅读 (共1题；共11分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、答案：略12-4、答案：略五、 情景默写 (共1题；共5分)13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略六、 语言表达 (共1题；共1分)14-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)15-1、答案：略