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1、八年级物理上册第三章能力分层卷一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)1.如图1所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_,用来测体温的是_。 2.气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气_成小水滴，或加速水蒸气_成冰晶(以上两空均填物态变化名称)。水蒸气变成冰晶的过程中_热量。3.常用的液化石油气，是在常温条件下，用_的方法使它_成为液体贮存在钢瓶里的。4.即使在0以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是由于冰直接_(填物态变化名称)成了水蒸气，在此过程中，需要_(选填“吸热”或“放热”)。5.小明同学几乎每天都要乘公
2、交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。那么夏天，小水珠附着在玻璃的_；冬天，小水珠附着在玻璃的_(均选填“内表面”或“外表面”)。6.我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义，图2所示为小明发明的太阳能净水器，在污水净化过程中先后发生的物态变化是_和_。 二、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。第713题每小题只有一个选项符合题要求，第1415題每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分)7.下列温度最接近37的是( )A.人体的正常体温 B.让人感觉舒适的室温C.冰水混合物的温度
3、D.郑州秋天早晨的温度8.图3所示是大同地区某天天气预报的信息图片。关于图片中信息的解释正确的是( )A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B全天气温不会高于2C.雪的形成过程中会放出热量D雨的形成是汽化现象9.下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是( )A游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B.冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华C夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热D冬天，在保存蔬菜的菜窑里放几桶水，利用了水凝固放热10.冰的熔点为0，在0时，下列说法正确的是( )A水一定结成冰 B冰一定化成水C水不放热就不能结成冰 D.冰吸热也不会熔化11.“赏中华诗词
4、、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )A.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，雾淞的形成是升华现象B“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象C.青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象12.图4所示为某同学描出的一定质量的海波熔化过程中温度随时间变化的图象。下列根据图象做出的判断正确的是( ) A.0至5min内海波的温度不断升高，说明海波的熔点不断升高B.5min至10min内海波的温度不变，海波没有吸热C.5min至10min内海波的温度不变，但海波在这段时间内仍
5、然吸热D.10min以后海波已全部变成气态，温度进一步升高13陈园测量烧杯中热水温度时，将少量的热水倒入另一烧杯中，然后像如图5所示的那样去测量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来( )A.不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低B水倒得太少，温度计玻璃泡不能浸没C.读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D.应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数14.(双选)人们在比较下雪与化雪时天气的冷暖，感觉到出太阳化雪时反而要冷些，其原因是( )A.下雪时，雪的形成是放热现象，所以人不觉得冷B.化雪时，雪熔化要吸热，所以人感觉到要冷一些C.化雪时的气温比下雪时的气温
6、要低，所以人感觉要冷一些D化雪时比下雪时要潮湿，所以人感觉要冷一些15.(双选)夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图6所示。一会儿发现烧杯的杯壁上都出现一部分小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是( )A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.乙杯的内壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠三、实验探究题(本共3小题，第16题8分，第17题16分第18题8分，共32分)16.某学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素。(1)提出问题:液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(观察图7甲，结合生活实际) 甲 一滴水 两滴水 乙 丙 图7(2)猜想与假设:液
7、体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a.液体表面积的大小；b液体_;c.液体表面_。(3)进行实验、收集证据(针对猜想a)：取两块相同的玻璃板；在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示；保持酒精的_和酒精表面_相同；一段时间后，两玻璃板上剩余的酒精量明显不同。(4)分析与结论:液体蒸发快慢与液体表面积的大小_(选填“有关”或“无关”)。(5)学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和两滴水，如图丙所示。结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关，水的数
8、量越少，蒸发越快。从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的_(选填“多少”或“表面积”)相同;从得出结论环节看，根据谁先蒸发完，判断谁蒸发得快是否正确?_(选填“正确”或“不正确”)，理由是:_。17.在探究水的沸腾的实验中，当水温升到84时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5mn后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/8489939899999999(1) 某次数据没有记录，当时温度计示数如图8甲所示，漏填的数据是_。 甲 乙 丙 图8(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是_。沸腾前，水的温度不断上升;沸腾时，水的温度_；水沸腾前，有部分水蒸气产生
9、，这是通过_的方式使水汽化而成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气_形成的。实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点_；若实验时不小心:A.被沸水烫伤，B被水蒸气烫伤，则_(选填“A”或“B”)情况更严重，其道理是_，加盖除了可以避免沸水溅出，还有什么作用？_。(3)根据水中气泡在上升过程中的变化情况判断，流腾时的情景如图乙中_图，气泡到达水面后破裂引起空气_发出响声。(4)实验中除了图甲中所示器材，还需要用到的测量器材是_。(5)酒精灯外焰温度约为800，纸的着火点约为190，实验时将烧杯换成纸杯行不行?_，原因是_；实验结束时如何熄灭酒精灯?_。(6)在探究结
10、束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示，其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是_。18.图9甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。 图9(1)将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热的好处是_。(2)试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_(选填“A“B或“C)，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象，如图丙所示，则可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。(3)在该物质熔化过程中，如果
11、将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化，将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要_(选填“吸收”或“放出”)热量。(4)根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_，仔细观察图象发现，该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温(选填”快”或“慢”)。(5)图象中DE段是_(填物态变化名称)过程。四、综合应用题(本题共2小题，每小题3分，共6分)19.寒冷的冬天，当戴眼镜的学生从室外走到温暖的室内时，眼镜片上会出现一层小水珠，不久小水珠又消失了，请用物态变化知识对该现象加以解释。20. 穿上棉衣感到暖和，是因为棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热。有种新型夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊内所含的物质在常温下呈液态，在环境温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的原理。参考答案14 / 14
人教版八年级物理上册第三章物态变化练习
