陕西省高考语文一模试卷A卷

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1、陕西省高考语文一模试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共37分)1. （6分） (2019高三上天府月考) 阅读下面的文字，完成各题。 近年来，网络文艺取得了长足的发展，成为我国当代文艺建设的主力军和数字文化产业的重要支柱，并逐渐被纳入国家顶层设计和文化发展战略然而，飞速发展的网络文艺在高度商品化、市场化、产业化的轨迹上仍存在低俗、庸俗、媚俗、原创遗乏等问题，其整体的艺术追求和美学要素仍无法完全做到与时代精神同频共振当前网络文艺的紧迫使命就是要深耕时代沃土，回答时代课题，创作出与时代主流价值观共鸣共振的作品，推动社会主义文艺繁荣发展。坚持与时代同步伐，就是要描摹时代

2、现实画卷我国正处于飞速变革的新时代，网络文艺创作不可能脱离时代文化语境去表达和传达数字空间的虚幻想象，而必须立足日新月异的时代潮流，描摹时代画卷近年来从顶层设计到产业赋能都对网络文艺下半场的发展提出现实性和经典化诉求，网络文艺的现实题材也逐渐增多，体现出网络文艺创作的观念调整和美学转向。齐橙的网络小说大国重工连载于起点中文网，聚焦我国重型装备领域自上世纪80年代以来的发展历程，是网络文学现实主义题材的重要代表作。这类现实题材的网络文艺皆因关注时代现实生活及人物命运起伏而引起人们的情感共鸣，成为全民热烈讨论的文艺形式。描摹时代现实画卷成为网络文艺书写新时代伟大变革伟大实践的紧迫任务，同时必须指出

3、的是，现实题材数量的简单增加还不能真正改变现有的文艺创作格局，网络文艺要真正有一番作为，需要在数量积累的基础上呈现质的提升。我们要警惕当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化，以及一些所谓的“冲奖文”对现实的机械排列。同时还应看到，一些被归入现实题材的网络文艺作品看似以现实生活为背景，却也是自带网络写作惯有的金手指、操作系统、随身空间等升级技能，不免重复着凡人修仙、穿越重生的游戏套路这样的想象无疑是一种白日梦般的欲望叙述，无法触及现实生活的坚硬和痛感，也就无从谈及把握时代生活脉搏，不能传达出作者对社会历史和现实人生的深刻思考坚持与时代同步伐，就是要绘写时代精神图谱盛唐诗歌有磅礴浑厚之气，晚明戏曲小

4、说追求思想解放之风，“五四”新文学吹响启蒙与救国的号角，当代文学与文艺讴歌改革开放伟大成就那么，网络文艺又将绘写怎样的新时代精神图谱呢?网络文艺要满足人们对多层次、高品质阅读的期待，在注重流量和粉丝经济的同时，脚踏实地去感受新时代波澜壮阔的伟大变革和气象万千的现实生活，展现新时代人民生动丰富的精神风貌，谱写无愧于时代的精神气象，以满足新时代人民群众对美好精神生活的需求。坚持与时代同步伐，就是要引领时代文化风向近年来，中国网络游戏、网剧、网络小说及其改编的影视剧等，纷纷走出国门，成为传播中国文化的重要力量但客观而言，与席卷全球的好莱坞电影、韩剧、日本动漫等文化产品成功的文化愉出相比，中国网络文学

5、扬帆出海的历程和经验还处于不断探索阶段，对外传播的文化影响力也还不够。因此，未来网络文学若要持续引领文化风向，要在世界文学舞台呈现连接网络空间共同体的目标，除了不断加强原创品质的提升，还应更加敏锐、更加深刻、更加全面地反映时代精神，使中国网络文学真正成为讲述中国故事、传播中国文化的有力载体。（摘编自刘桂茹网络文艺要坚持与时代同步伐）（1） 下列对原文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 近年来，网络文艺响应现实性和经典化诉求，现实题材逐渐增多，出现了一些现实主义的经典作品。B . 网络文艺在描摹时代现实画卷时，既要注重现实题材数量的增加，更要注重数量基础上的质的提升。C . 网络文艺

6、要满足人们对多层次、高品质阅读的期待，满足新时代人民群众对美好精神生活的需求。D . 在成功输出文化产品方面，中国网络文艺与部分发达国家相比，存在经验不足和影响力不够的差距。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 第一段从中国网络文艺近年取得的成绩和存在的问题人手，提出当前网络文艺的使命，总领全文。B . 第二段运用例证法，用齐橙的网络小说大国重工证明网络文艺创作只要关注现实就一定能够获得成功。C . 文章从正反两方面说明网络文艺要坚持与时代同步伐、描摹时代现实画卷的重要性，态度鲜明.D . 第五段对中国网络文学如何引领文化风向提出建议，包括加强原创品质提升和全面反映时

7、代精神等。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 只要解决了低俗、庸俗、媚俗、原创匿乏等问题，网络文艺整体的艺术追求和美学要素就能够做到与时代精神同频共振。B . 网络文艺创作脱离时代文化语境去表达和传达数字空间的虚幻想象，将难以受到大众喜爱，成为全民热烈讨论的文艺形式。C . 凡人修仙、穿越重生之类的网络文艺，只是自日梦般的欲望叙述，无法触及现实生活，不能传递作者对历史和现实的深刻思考。D . 盛唐诗歌、晚明戏曲、“五四”新文学、当代网络文艺都绘写了时代精神图谱，可见任何时代的文艺都是那个时代精神图谱的体现。2. （18分） (2016北流模拟) 阅读下面的文字，完成小题。

8、马三立的笑与泪曲艺界认为，是马三立真正将相声从撂地摆摊带进剧场殿堂的。相声界甚至有这样的说法：“谁不学马三立谁不会说相声，谁刻意模仿马三立谁说不好相声。”这样的赞誉在同行之间实属难得，他被公认为“相声泰斗”。马三立的相声，情节荒诞，但并不离谱，使人觉得合情合理。他善于观察社会生活，注意从生活中汲取养分，以其含蓄隽永、质朴自然、温文尔雅的艺术风格，得到了大众的认可。因此有行内人认为，直到马三立才真正形成了本色自然、冷面滑稽、外松内紧、有条不紊、表演细腻的“马派相声”。马三立出身曲艺世家。祖父马诚方年纪轻轻就漂泊江湖，跟评书艺人学会说书，最拿手的是水浒，娶妻生子后进北京城安了家。他在什样杂耍门中颇

9、有声望，交游甚多，其中包括相声前辈春长隆、恩绪。这两位见多识广，又有才气，所说的相声趋向雅而不俗。马诚方让儿子马德禄拜在他们门下学艺，再传至马三立兄弟。因深知做艺人的艰辛，父兄一直竭尽全力供马三立读书。但最终因家境窘迫，1930年，马三立迫不得已子承父业，入了相声一行，走街串巷，尝尽了江湖险恶。虽然生活艰难，但马三立在相声创作上却从没有丢掉过自己的风格和格调。他早年表演的传统相声，主要是最见演员功力的“贯口”活儿与“文哏”段子。中年之后，在表演对口相声的同时，马先生也善演单口相声，并且常能使所演节目给观众带来“余音绕梁”的美感。据不完全统计，他演出过传统相声两百多段，创作、改编并演出新相声六七

10、十段；同时，他还创作有两百多个相声小段。他一生都扎根市井大众，评说的是家长里短，刻画的是街坊四邻，对小人物的演绎达到了炉火纯青的境界。他的作品以讽刺见长，超越了对一事一物表面现象的关注，更注重于对人性的反思与揭露。虽然在新中国成立前，说相声属于“下九流”，是被人看不起的职业，但马三立却一直秉承老艺人敬师敬业、自珍自重的态度，对于相声也抱有一种敬畏的心理。他毕生都记得“门长”裕德隆的训话：学艺不是儿戏；干一行，敬一行，爱一行；师父领进门，修行在个人，要多学多看多想多练，明白相声的道理；上台兢兢业业，下台沉稳自重，不贫不贱，不奸不懒，守礼守节守义。在马三立看来，相声就是他生命中不可分割的一部分，新

11、中国成立后的9年里，他满腔热情地改编表演新相声。1952年，他主动申请参加赴朝慰问团，回国后加入天津广播曲艺团，致力于相声的整旧创新，后转到天津市曲艺团，还当上了副团长。但直爽的性格，又让他吃了苦头。1958年9月，“反右”运动卷土重来。电台共有500余名职工，先是揪出了4名“右派”，有关部门嫌“太少了”，又分下11个指标来。领导们为难了，重又打起精神在剩余人员中查找，直到确定马三立。从1958年秋天当上“右派”到1977年秋返回市曲艺团，19年间马三立只说了3年相声，其余则是长达11年的下放劳动和5年“关牛棚”做杂役的生涯。1961年3月16日，天津东郊军粮农场，马三立已经下放到此劳动两年了

12、。当晚农场开大会，领导突然宣布马三立是“摘帽右派”了，可以返回原单位重操旧业，他当场落泪。1999年4月，“马三立老人院”正式落成，在他的晚年生活中，除了大量的慰问演出之外，他几乎把所有的心思都扑在了这上面，亲自安排医疗、伙食等事务，还常常到各个房间，与老伙伴们说笑聊天。2003年，这位最会讲笑话的老爷子走了。他在遗嘱中说：“我毕生只想把笑留给人民。”（选自国家人文历史，有删改）【相关链接】马三立把为观众演出看成是天大的事，为此他一生都把观众视为衣食父母。他常说：“人家买票看我们的表演是对我们的抬爱，他们懂相声、爱相声，我们不能骗观众。”（选自文史春秋相声泰斗马三立）和马老谈话，丝毫感觉不出他

13、有一丁点名人的架子。他朴实、谦虚，句句大实话，有时拿自己解嘲，却毫无哗众取宠之处。（选自马三立：动、静、学、乐）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 相声界对马三立的赞誉表明马三立的相声艺术代表着相声的高度，不学就不能知道相声的真正特点，而模仿是不能超越马三立的相声成就的。B . 马三立学相声是受生活所迫，在马三立的父亲和兄长看来，当时的相声太过俗气，是“下九流”，说相声是根本没有任何出路的。C . “门长”的话是教育马三立要热爱、尊重相声，让他知道说相声可以拿自己解嘲，但不能哗众取宠，不能因别人看不起自己就忘记艺术的严肃性。D . 新中国成立后的9年间是马三立在

14、相声方面收获最多的几年，但随后的日子却显得很艰难，比如在“反右”中被打成“右派”后他就很少说相声了。E . “我毕生只想把笑留给人民”是马三立毕生致力于相声事业的写照，表现了马三立对待相声的虔诚态度，体现了他为相声而活的崇高境界及其对观众的尊重和奉献。（2） 马三立在相声创作上注重哪些方面？请结合文本简要概括。（3） 文章以“马三立的笑与泪”为题的好处有哪些？请结合文本简要分析。（4） 马三立被人们称为“相声泰斗”，他的经历给了我们哪些启示？请结合文本谈谈你的看法。3. （13分） (2016高三上龙江期中) 阅读下面文字，完成后面题目。丑兵莫言七六年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外

15、，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在各方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样（我是全团有名的“美男子”）。可偏偏来个丑八怪，大煞风景。 丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿又不太清楚，常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡（卡西莫多），艾丝米拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。有一天中午

16、，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲地哆嗦。大家把责备的

17、目光投向小豆子，小豆子低下了头。丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。七九年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人，扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼

18、睛潮乎乎地说，“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！”丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我思绪万千，向丑兵住的房子猪圈旁边一间小屋里走去。见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养。”他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他把一叠手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来。几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人

19、心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。终于，小豆子来信了。他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯。我和三社并肩前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，倒了下去。不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。我问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话了，伸出一只手让我握着：“小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条”他的手无力地滑了下去（选自莫言中短篇小说散文选，有删改）（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A .

20、郭排长看不起丑兵，小豆子他们嘲笑丑兵，丑兵王三社就自暴自弃，迫不得已向连里要求到生产组喂猪，最后连里批准了他的这一要求。B . 丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人，主动请缨，获准参战，为救战友，光荣牺牲，使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情。C . 小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，“我”渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。D . 小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感，主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心。E . 这篇小说是采用了欲扬先抑的手法，歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人，语言活

21、泼，运用比喻修辞，带有浓郁的乡土色彩，富有表现力。（2） 结合文本简要分析小说中的“丑兵”这一人物的形象特点。（3） 有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。二、 古代诗文阅读 (共3题；共31分)4. （11分） (2016高三上大连期中) 阅读下面文言文，完成第文后各小题。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱日：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问日：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。辽镇边长二千余里，城寨一百

22、二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤 ， 实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。建州都督王杲以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策

23、。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。选自明史张学颜传，有删改）【注】王杲：明朝末期建州女真头领。赔累：赔钱亏累。（1） 下列对文中面波浪线部分的断句，正确的是（ ）A . 汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸B

24、. 汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸C . 汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸D . 汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸（2） 下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。B . “振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。C . “诏”先秦时代上级给下级的命令文告称

25、诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。D . “致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，本文中“致仕”指获得官职。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚，有人质疑高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。B . 张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。C . 张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王呆，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。D . 张学颜精于心计，体恤百姓

26、。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经面。5. （7分） (2019高二下广东期中) 阅读下面这首宋词，完成小题。 采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。（1） 下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 上阕主要写堤岸风景，笔调

27、轻松而优雅。“西湖好”总领全词点明题意直抒赞美之情。B . 因为“短棹”划船无力，不能使船行进得很快，无可奈何地让轻舟缓慢地飘荡在湖面上。C . “绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。D . “隐隐笙歌处处随”一句从听觉的角度写景，“隐隐”和“处处”凸显出轻舟的流动感。（2） 下片主要运用了什么表现手法来写景？请结合诗句简析。 6. （13分） (2019高三上哈尔滨月考) 补写出下列句子中空缺的部分 （1） 苏轼在赤壁赋中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是_，_。 （2） 渔家傲秋思中渲染西北边地秋景的悲凉奇异的诗句

28、是_，_。 （3） 江城子密州出猎一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是_，_，_。 （4） 陆游在游山西村中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是_，_。 （5） 文天祥在过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的诗句是_，_。 （6） 己亥杂诗中移情于物、以花喻人，表现无私奉献的诗句是_，_。 三、 语言文字运用 (共5题；共14分)7. （2分） 下列加线字词语运用不正确的一项是（ ）A . 傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。B . 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目真正男子汉寓教于乐，让观众获益匪浅。C . 长沙以“湘江新区”获

29、批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。D . 在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通 ， 以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。8. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 温州正在进行的金融改革，不是仅仅为了解决小微企业融资而进行的改革，它是一项复杂的系统工程，牵涉面很广，所以要脚踏实地一步一步来。B . 作为全民关注的文化盛典，春晚一直印证着：只有植根于广袤的大地，不断汲取新的营养，艺术创作才能获得源源不断的活力，才能经得起大众的评判。C . 很多商家把微信当作一个新的营销渠道，但微信的低门槛认证制度，不但让不法分子掌握到用户的隐私信息，而且利用微

30、信诈骗的个案也屡屡发生。D . 1988年，国家环保局提出经济建设和环境建设同步规划、同步发展的方针和“谁污染谁治理”等八项环境制度，奠定了我国环境管理的基础。9. （2分） 阅读下面句子，请选择按照语意排列最连贯的一组（ ）在好友晒心情、发图片、道晚安时，第一时间点个赞。点赞，可说是互联网时代的微表情、新风景。点赞之“赞”，肇始于网络社区的“赞”功能。也可以在自己阅新闻、听音乐、看电视，举手之劳点个赞。轻轻一击、图标点亮，用户以这种间接直观的方式，表达对相关内容的喜爱或赞同。A . B . C . D . 10. （5分） (2016高三上连江期中) 请紧扣下面句子的观点，结合论语或三国演义

31、的有关内容，运用排比修辞手法，继续写一段意思完整的话，不少于60字。“仁”是儒家文化精髓之一，不少名著都蕴含有“仁”的思想。11. （3分） (2018高一下寿光开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。现在许多家长意识到传统文化的重要性，让孩子退学入私塾读经。其实，重视中华优秀传统文化的传承，_，从而陷入读死经的泥淖之中。_，却不知其意，则属本末倒置。读经，贵在入乎其内，出乎其外。读进去才有可能读得懂，知其深邃，_，并在审视过程中观照内心，有选择地指导自我。四、 写作 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高二上宁波期末) 阅读下面小诗，结合你对生活的思考，根据要求作文。 风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会飞的蝴蝶要求：立意自定；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。第 15 页 共 15 页参考答案一、 现代文阅读 (共3题；共37分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、二、 古代诗文阅读 (共3题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 语言文字运用 (共5题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 写作 (共1题；共5分)12-1、