南宁市高考语文二诊试卷（II）卷

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1、南宁市高考语文二诊试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上安庆月考) 阅读下面的文字，完成各题。 事实上，当我们思考人类信念系统时，应当注意到它是多层面的、多维度的。这里，我们要关注的主要是两个层面：描述性的维度和规范性的维度。在描述性维度上，科学具有优先性。但除了自然领域之外，人类的生活更多居于规范性层面上。对于规范性来说，最直接的理解就是道德和法律。道德告诉我们应该做什么，法律告诉我们禁止做什么。这是规范性最突出的表现。实际上，规范性无处不在。我们无时无刻不在参与对事物的评价，使用概念的时候也是在遵循特定的規则。哲学恰恰

2、活跃在规范性的领地。这也就能理解，为什么哲学的活动会遍布在人类知识的所有领域，如道德哲学、法哲学、经济哲学、社会哲学、数学哲学、科学哲学等。因为所有自然科学都包含描述性所无法处理的规范性层面，表达这些科学原理的部分需要哲学来参与。而没有哲学来澄清特定学科的基本概念和进行语义整编，就容易导致严重误解。基于这些认识，我们来探讨在“科学为王”的时代，哲学到底有什么价值？首先，哲学具有彻底反思和适度怀疑的精神。其他学科可能也会有反思，但哲学的反思是具有彻底性的。适度怀疑不同于怀疑主义，不同于极端的相对主义。适度怀疑能够让我们的心智保持活力。其次，哲学具有思想划界和批判的作用。哪些领域是可以认识的，哪些

3、是不可以认识的，可以言说的和不可以言说的领域如何划界，人类思想和表达可以区分为哪些空间或区域都是留给哲学来做的工作。其目的在于让人们充分理解人类理性的限度及其遵循的法则，以避免人类陷入过度自负。最后，哲学具有促进自身认知和人性理解的作用。这里要强调的是，最好把人理解为规范性的动物。有观点认为，人的一半是天使，另一半是野兽。“野兽”即强调人的本能特征，即实然方面；“天使”强调人的道德，即应然方面。但是，现实中并不是如此简单。在实际生活中，我们常常会思考：这样做对不对？应不应该这样做？行动的理由在哪里？这些问题都引向了关于规范性问题的回答。就规范性来讲，我们不是在寻求真假，甚至也不是在追求对人类的

4、操控和设计，而是最终要回答我们的文化模式、社会秩序是怎么形成的，我们所的抽象规则是怎么形成的，“我”和“我们”是谁。这就是自身认知和人性理解方面的复杂问题。我个人认为，对于科学世界观下的哲学未来发展而言，在规范性领域中的划界与批判是哲学最有前景的一面。就此而言，哲学的一个重要价值，就是让我们每一个个体去深入、自主、谦逊地理性思考。（摘编自韩东晖“科学为王”的时代，哲学有什么价值？）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 自然科学在描述性维度上具有优先性，而描述性维度在人类的生活上不具优先性。B . 哲学可以借助自身在规范性层面的优势，澄清自然科学基本概念，进行语义整

5、编。C . 哲学上的适度怀疑精神不同于怀疑主义和相对主义，它能让我们的心智保持活力。D . 哲学具有思想划界和批判的作用，可使人充分理解人类理性限度及其遵循的法则。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章运用对比论证突出描述性维度和规范性维度的差异，为进一步论证奠定基础。B . 文章从“规范性无处不在”出发，分析了哲学对于人类知识的所有领域的意义。C . 文章阐述了科学与哲学之间的关系，重点论证了哲学在“科学为王”时代的价值。D . 文章运用归谬法，从实际生活角度驳斥“人的一半是天使，另一半是野兽”的观点。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 道

6、德哲学、法哲学建立在哲学规范性的基础之上，道德和法律不能脱离哲学而存在。B . 如果把人理解为规范性动物，就能认识到哲学具有促进自身认知和人性理解的作用。C . 人类可以从实然和应然方面研究自身，但更应从规范性的层面提出问题并寻找答案。D . 让人类个体深入、自主、谦逊地理性思考，这是哲学当下对科学世界观的重要贡献。二、 古代诗文阅读 (共3题；共23分)2. （7分） (2016高二下海南期末) 阅读下面的文言文，完成后面题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，

7、米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自孟子）【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，敢陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。（选自管子）【注释】奚：疑问代词，相当于“何”。（1） 下面句中加横线词的意思不正确的一项（ ）A . 委而去之委：放弃B .

8、 域民不以封疆之界域：限制C . 是以善为国者为：以之为，作为D . 危乡轻家则敢陵上犯禁陵：违抗（2） 下列句子中加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 池非不深也有良田美池桑竹之属B . 得道者多助伐无道 ， 诛暴秦C . 然后治之无丝竹之乱耳，无案牍之劳形D . 民富则安乡重家臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（3） 两段选文都论述了治国之道，都强调_，【甲】文从_的角度来论述，【乙】文则从_的角度来论述。3. （10分） (2016高二上嘉峪关期中) 阅读下面的诗歌，完成下面题目。月杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。【注】瞿

9、唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。（1） 作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（2） 从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。4. （6分） 补写下列句子中的空缺部分。屈原离骚中“_，_”两句写自己因佩戴香草受到指责，象征自己因德行高洁而受到小人攻击排挤。杜牧在阿房宫赋中告诫后人不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是：_，_。范仲淹渔家傲中“_，_”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。三、 文学类文本阅读 (共1题；共20分)5. （20分） (

10、2019高一下慈溪期中) 阅读下面文字，完成各题。 穿白衬衫的老黄陈年喜我现在打工的地方，当地人采买生活日用品时使用的背篓非常有特点，竹篾编织，圆筒形，很高，上至肩头下到屁股，方便行走也方便就着地坎歇息，不占双手还能负重。市场上，乡下来赶集的人们都背着背篓。背篓里装着辣椒、白菜、竹笋、李子、葡萄、黄瓜早市时县城的巷头巷尾，是一片背篓的世界。出蓝天菜市场东门往左拐不远，是白马市场，在拐弯的地方，我邂逅了老黄，准确地说是先邂逅了他的一篓黄瓜。这是一篓带着顶花、来自乡下的黄瓜，浑身沾满了乡间的露水。采花的土黄蜂大概离开花蕊不久，嫩黄的花粉溢出了蕊心。这是真正的黄瓜，老品种，在很多地方已经失种。一半绿

11、一半黄，黄绿纠缠在一起，咬一口，脆，脆里有一股香。大多黄瓜本来无味，因为这一股香，这黄瓜味道复杂无尽，它不像新式品种，粗而短，无刺，简单。黄瓜的主人穿一件白衬衫，干净、齐整，和市场的纷杂，和他的一篓黄瓜显得很不搭调。“给我来五斤。”我的北方普通话让他一愣：“你一个人吃？”我说是。“黄瓜不过当天，过了就蔫了，二斤够你一天了。”他用老式盘子秤称了二斤给我。那天，知道了他姓黄，家住在有些路程的乡下。三天一集，老黄几乎一集不落，卖些别的，多数还是卖黄瓜。我们渐渐熟悉起来。他不是本地人，是南方人，因为做生意亏得血本无归，老家回不去了，经人介绍，在这边乡下买了农村的老房子，落了户。没了本钱，种些菜卖。人活

12、着，得吃饭。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”有一回喝酒，三杯下肚，他突然唱起了牡丹亭。不知道他突然想起了什么，那婉约的唱腔吓我一跳。人声鼎沸的饭店大厅，他一件白衬衫，与时令已然不相宜，只有头上渐白的头发与早到的秋天有些相配。有一段时间，老黄不卖黄瓜菜果了，他到城里做装修。似乎做得还不错，手下有了十多个工人，单子接得很大，业务扩大到水暖、基建，买了辆二手皮卡车。生活是一个围城，每个人的围城都墙高院深。关于老黄的私人生活，没有人知道一二。有一天，他跟人打架了，因为一个不相干的女人。临河路大排档是小城最红火的大排档，夜夜人群不息。邻桌是一群鲜衣怒马的青年。

13、不知为什么，他们争吵起来，一位壮汉抽了一位女子一个耳光，又一个耳光，女子连连赔罪，嘴角流着血。老黄实在看不下去，把女子拉到自己身后。双方一场混战，对方人多，老黄头上挨了一酒瓶，鲜血满面。那群人扬长而去，老黄从地上爬起来，洗净了脸，把女子送回了住处。我说你这是何苦，他说我受不了人被欺负。过了一段时间，老黄又摆起了菜摊，位置还在原来的地方。他离开了近一年，那个位置还在，仿佛知道他还会回来一样。他说家里的土地已经荒掉，现在卖的菜都来自批发市场。他每次都会带一些黄瓜给我，不过是新品种，根根绿得吓人，有一尺多长。有一天，他突然出现在我面前，“我要走了。”我问去哪里，他答说不知道。在下着小雨的街上，我们紧

14、紧抱了一下，互相拍了拍背。他那件白衬衫已经有些旧了，质地依旧精良。衬衫套在夹克里，我突然看见衣领间有一行字，绢秀的黄丝绣成。后来听人说，老黄被欠了很多钱，也欠了别人很多钱，为了还债，他卖了乡下的房子，卖了皮卡。我每天上下班，还是打蓝天市场和白马市场连接的拐角处经过。不自觉地总要看一眼那个摊位，摊位早已换上了别人，摊煎饼的小夫妻忙乎得热气腾腾。我有时想起那些黄绿相间的黄瓜，有时想起杳无音信的老黄，有时把他们一同想起，或者遗忘。那件雪白的衬衫是一个永远无解的谜。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”无眠的晚上，我有时也会突然唱起来，不过不是昆曲，是秦腔。怕打扰隔壁的人，我用被子把头包起来，歌词

15、和我的声音，一起落在枕巾的纹路里。（选自新华日报2018616第24版）（1） 请简要分析小说开头环境描写的作用。 （2） 黄瓜在小说中多次出现，请简析其在文中的作用。 （3） 请概括老黄的性格特点。 （4） 请探究小说结尾的表达效果。 四、 实用类文本阅读 (共1题；共13分)6. （13分） (2017高一下会宁期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。绝密30年“于敏”被雪藏李洪鹏于敏虽然是一位大物理学家，但他最大的爱好，竟然是中国历史、古典文学和京剧。他从小就会背不少古诗词。退休后，工作少了，他至少一天要拿出3个小时的时间来读他喜欢的书。由于学习和工作的繁忙，多年来于敏一天只休息6个小时左

16、右。数十年来，于敏是靠古诗词的安眠来完成这6个小时的睡眠的。少时，于敏家境贫寒，受同窗父亲的资助才得以继续攻读大学。到了北京大学，于敏如饥似渴地广泛阅读各类书籍。同学们送给他一个雅号“老夫子”。但是，于敏并不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的酸腐“夫子”，而是“家事国事天下事事事关心”的进步青年。当时国民党政治腐败，民怨沸腾，北大经常闹学潮，于敏常常与大家一起上街游行示威。1969年初，因奔波于北京和大西南之间，也由于沉重的精神压力和过度的劳累，他的胃病日益加重。在首次地下核试验和大型空爆热试验时，他身体虚弱，走路都很困难，上台阶要用手帮着抬腿才能慢慢地上去。热试验前，当于敏被同事们拉着到

17、小山冈上看火球时，已是头冒冷汗，脸色苍白，气喘吁吁。由于操劳过度和心力交瘁，于敏在工作现场几至休克。直到1971年10月，考虑到于敏的贡献和身体状况，才特许已转移到西南山区备战的妻子孙玉芹回京照顾。一天深夜，于敏感到身体很难受，就喊醒了妻子。妻子见他气喘，赶紧扶他起来。不料于敏突然休克过去，经医生抢救方转危为安。由于连年都处在极度疲劳之中，1973年于敏在返回北京的列车上开始便血，回到北京后被立即送进医院检查。在急诊室输液时，于敏又一次休克在病床上。1944年，18岁的于敏考上了北京大学工学院，1946年，他转入了理学院去念物理，并将自己的专业方向定为理论物理。1949年于敏本科毕业，考取了研

18、究生，并在北京大学兼任助教。毕业后，他被钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所任助理研究员、副研究员。这个所1950年才成立，由钱三强任所长，王淦昌和彭桓武任副所长。1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻科学工作者，悄悄地开始了氢弹技术的理论探索。这次从基础研究转向氢弹研究工作，对于敏个人而言，是很大的损失。于敏生性喜欢做基础研究，当时已经很有成绩，而核武器研究不仅任务重，集体性强，而且意味着他必须放弃光明的学术前途，隐姓埋名，长年奔波。1967年6月17日，氢弹爆炸成功，爆炸当量达到330万吨。试验场上顿时爆发出热烈的欢呼声，参试人员个个激动万分。从原子弹试验成功到第一颗氢弹

19、爆炸成功，中国人只用了两年零八个月的时间，创造了研制氢弹的世界纪录！20多年前，连于敏这个名字都是绝密，他隐姓埋名30年，直到1988年，于敏的名字才得以解禁，但由于当时的解密程度有限，许多史实还没有公开。很多人称呼于敏为“中国氢弹之父”。对于这样的称呼，于敏极力反对，他常常对身边工作的人说：“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的。你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”实在追问之下，他只说过这样一句话：“在氢弹的理论设计中，我是学术领导人之一。”对工作心无旁骛的大科学家，对生活就有点“不上心”了，竟有迷路的时候。一次，他去驻地外，回来的时候怎么也找不到路了，结果绕了很远的

20、路，才总算回来。近年来，随着年龄的增长，于敏记忆力稍逊从前，当学生安慰他时，他还幽默地说：“我现在是硬件老了，软件不老！”（选自2015年1月9日法制晚报）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 于敏虽然是一位大物理学家，但他竟然喜欢古典文学，因为他靠古诗词的安眠来完成6个小时的睡眠的。B . 于敏在北京大学如饥似渴地阅读各类书籍，同学们送给他一个雅号“老夫子”，但他并不是不关心国家大事，常常与大家一起上街游行示威。C . 1949年于敏本科毕业后，他被钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所任助理研究员、副研究员从此开始氢弹的研究。D . 于敏在学术上曾经做过两次转

21、变：1946年由北京大学工学院转入了理学院，并将自己的专业方向定为理论物理；1960年从基础研究转向氢弹研究。E . 1967年6月17日，氢弹爆炸成功，从原子弹试验成功到第一颗氢弹爆炸成功，只用了两年零八个月的时间，于敏创造了研制氢弹的世界纪录。（2） 于敏院士对“名”的处理方式给我们提供一个范例，请结合全文作简答概括。（3） 于敏被称为“中国氢弹之父”，取得了巨大的成绩，也表现出一些优秀的品质，请结合全文谈谈你的看法。五、 语言文字运用 (共5题；共13分)7. （2分） (2017高二上遂宁期末) 下列各句中划线词语的使用，全都正确的一组是（ ）近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级

22、政府必须筚路蓝缕 ， 积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。去年上半年，我们的工业产值和财政收入在经济危机的大背景下都有所增加，但是，在成绩面前，我们必须保持清醒的头脑，不可伐功矜能 ， 止步不前。马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警暴虎冯河 ， 与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。德国诗人歌德作浮士德延续六十年之久，曹雪芹写红楼梦“批阅十载，增删五次”，一切优秀的作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞

23、艰辛惨淡经营的成果。A . B . C . D . 8. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 银耳又叫做是白木耳，有“菌中之冠”的美称。中医指出，银耳性平，味甘，具有补脾开胃、益气清肠以及滋阴润肺，是名贵的营养滋补的佳品。B . 中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴的新阶段。在发展双边关系、处理重大国际问题上，两国的契合点很多，合作共赢的机会很多。C . 美国预防杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，他们的身体会更健康。D . 奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影

24、艺术的发展进程，一直享有盛誉。9. （2分） (2016高二上冀州期中) 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）读书，是智慧的行为。从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。A . B . C . D . 10. （3分） (2016新课标卷) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。气候是一种复杂的自然

25、现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，_。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，_，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，_。11. （4分） (2016成都模拟) 李想把自己近三次语文考试各板块的得分情况列了一个表格，他带着表格去向刘老师请教。下面是他们对话的部分内容，请你补写出对话的空缺部分。要求：符合对话情境和表格内容，语言通顺得体。考查知识点（该题总分）第一次第二次第三次得分率一般论述类文章阅读（9分）9分0分9分67%古代诗文阅读（36分）20分20分21分56%文学、

26、实用类文本阅读（25分）10分12分12分45%语言文字运用（20分）18分16分15分82%作文（60分）49分51分49分83%李想：_刘老师：是李想啊，快进来。拿来我看看。刘老师：李想，你这个表做得很清楚，从表上来看，_李想：我觉得这两方面都还有提高的空间，可是我并没有在这些上面多花时间啊。刘老师：学习可不仅仅是花时间多少的问题，要多揣摩其中的规律。_李想：我觉得有时候在这方面挺有把握的，真没想到那一次这个题居然全都做错了。刘老师：另外，针对你相对比较薄弱的几个板块，老师再给你一条建议：_李想：谢谢老师，我明白了。六、 写作 (共1题；共5分)12. （5分） (2017高一下济南月考)

27、 作文如今，中国的许多有钱人把孩子送到英国去上贵族学校，希望他们毕业后也能成为贵族，但当他们发现即使是美国最好的学校伊顿公学的学生，睡硬板床，吃粗茶淡饭，每天还要接受严格的训练，甚至比平民学校的学生还要苦时，他们怎么也弄不明白这些苦行僧式的生活与贵族精神究竟有什么联系。其实一点也不稀奇，因为西方所崇尚的贵族精神而不是爆发户精神，而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的精神。请根据以上材料，结合你对贵族精神的理解，自定立意，写一篇议论文，不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 古代诗文阅读 (共3题；共23分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、三、 文学类文本阅读 (共1题；共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 实用类文本阅读 (共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、五、 语言文字运用 (共5题；共13分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、六、 写作 (共1题；共5分)12-1、