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1、此次大班留宿 幼儿园活动 是幼小衔接系列 幼儿园活动 之一，给孩子们提供了一个离开父母独自在幼儿园过夜的机会，既锻炼了孩子的独立性和自理能力，也培养了他们勇敢、 坚强的品质。 相信这次独特的情感体验，定能在孩子们的成长日记中写上快乐、美好的一篇。为了克服幼儿依赖性，增强幼儿的独立性和自信心，提高对集体生活的适应能力，正确感受别人的爱，学会关爱周围的人，增进与教师、同伴之间的情感，增强集体主义情感，6月 29日，市教育局中心园组织了“幼儿园就是家”幼儿留宿活动。留宿活动由集体自助餐拉开序幕。餐后孩子们在交流中进行了餐后休息，并以班级为单位的组织了别开生面的小联欢会，接着进行了校园漫步，观看露天电
2、影、 幼儿睡前盥洗、教师引导幼儿愉快入睡等。此次活动在第二天的晨跑中圆满结束。活动结束后老师为参加活动的每一位小朋友颁发了活动纪念章，一枚小小的纪念章，记下了孩子们童年成长中一个难忘的足迹，一次宝贵的体验，同时，也促进了孩子们良好个性的发展。这种留宿活动，幼儿园已经连续举办多次了，受到了孩子们的热烈响应。同时也得到广大家长的支持与配合。 “幼儿园就是家”留宿活动旨在培养孩子自信、独立、勇敢的个性品质。为进一步锻炼幼儿的独立性和自理能力，培养幼儿勇敢、坚强的品质，同时也针对现在的孩子对父母依赖性强，缺乏独立性，有的孩子怕黑，一到晚上就不肯一个人在房间里，有的孩子到大班甚至小学还和父母睡在一起，不
3、肯分床睡等这些情况，在6月 20日，横林中心幼儿园中大班开展了“相信自己”幼儿留宿活动，让幼儿尝试离开父母，在幼儿园留宿一夜希望可以通过孩子在幼儿园留宿一晚，给孩子全新的体验，增强孩子的独立性和自信心。活动当天晚上，横林中心幼儿园一改往日的宁静，不时传来阵阵欢呼声、掌声和歌声。小朋友们在老师的组织下开展了做游戏、分享食物、节目表演、讲故事等丰富多彩的活动，度过了愉快的夜晚。就寝前小朋友们自己完成了刷牙、洗脸，在老师的陪伴下，在温柔的故事声中，孩子们渐渐进入了梦乡。第二天早晨起床后，小朋友们都说在幼儿园睡得很香，整个活动中他们一直保持着愉快的情绪。虽然这样的活动教师很辛苦、责任压力也很大，但教师
4、觉得这样的活动非常有价值，既能让孩子获得克服困难、战胜自我的心理体验，树立孩子自信的人格品质，同时也能让家长意识到自己孩子的长大，学会不过多保护、放手让孩子自由成长。这一晚，孩子们用自己的实际行动告诉我们：“亲爱的爸爸、妈妈、老师们，请放心，我们长大了。”3 、小能人比赛(1) 目的：通过开展 “小能人比赛 ”，培养幼儿自己主动做事的好习惯 ; 进一步提高幼儿动手做事的能力。(2) 要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。(3) 比赛形式： 大班选取 “迷你餐厅 ”来进行玩具、 物品的分类、 整理比赛 ; 中班选取娃娃家 “小人国 ”来进行玩具、物品的分类、整理比赛 ; 小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。(4) 评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖 ) 。( 学前班、大班根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
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