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1、幼儿的情商很主要 问：我有个问题，家长的性格对孩子有很大的影响吗？答：有，因为家长是孩子的第一任老师，家长的脾气、性格、举止、接人待物的方法方法全部会给孩子打下烙印。因此我提出在情商教育方面，家长和孩子共同成长。问：幼儿的情商在小的时候真的很主要吗答：真的很主要，上面已经回复过类似的问题，不过在这里我还是想着重强调，情商教育一定要从娃娃抓起，因为童年时期固化下来的行为习惯，以后是极难矫正的。正因为如此，中国才有三岁看老的说法。问：请问教授，家长全部是望子成龙，全部期望孩子很优异，可是真不知道怎样培养孩子？答：首先要明确你想培养一个怎样的孩子？是漂亮吗？是聪慧吗？是富有吗？是出名吗？每个家长全部
2、会有自己的想法，这些想法无所谓对错，因为爱孩子的心全部是一样的，全部期望孩子快乐、幸福。但家长常犯的一个错误就是对幸福的误解，家长经常以己推人，认为在自己看来幸福的，孩子也这么感觉，总期望孩子成为自己梦想中的人，却不知道，那些让自己快乐的事，并不能让孩子也快乐，因为家长的情绪不是孩子的情绪。因此，只有家长和孩子一同走进情商的世界，才能培养出幸福和成功的孩子。问：幼稚园在培养孩子情商要表现在平日。还应搞哪些专题活动，有哪些形式及内容？答：情商的培养是一个潜移默化的过程，在老师管理班级的过程中，在课堂教学过程中，在儿童自由活动中，在区角游戏中，到处全部会包括到情商教育问题。老师在游戏设置过程中，能
3、够有意识的去设计部分培养情商某一个方面的活动，比如你的游戏能够是培养孩子协作精神的，也能够是培养孩子自信心的，也能够是培养孩子认真态度的；在孩子喝水、入厕等步骤中，能够培养孩子处理问题的能力、脾气秉性、表示能力、友爱等方面的素质。问：教授辛劳了，我们园里有一个6岁的孩子，只认字，不论老师怎么教，她全部不会写，而且说话常常含糊其词，听不懂她在说什么，老师平时只能经过孩子的眼神判定她要做什么，据家长说孩子出现这个情况已经陆陆续续有四年了，家长也很迷惑，不知道怎么办，幼稚园也只能很费力地一对一教学，请问我们要怎么办？答：因为我没有见到孩子，不能做详细的判定和指导，凭您的描述和提供的信息，我提议家长带
4、孩子做一下感统测试，会不会是前庭感觉失调造成的。这个时候也要提议家长欣赏孩子的闪光点，不要再孩子面前过多的责备，更不要拿自己孩子的缺点和他人的孩子的优点相比。问：现在的孩子因为缺乏和人相处及交友的经验，父母除了为孩子挑选一所好的幼稚园所之外，该怎样帮助孩子快愉快乐的上学去呢？答：这是独生儿女和城市环境给这一代孩子带来的问题，这个时候孩子尤其需要好友，因此我们的家长应该有意识的带孩子参与部分集体活动，帮助孩子建立友情，让孩子接触不一样的人群，家长也要定时拿出时间，最少天天要给孩子20分钟去分享游戏，分享阅读，分享交谈。问：请问现在有关幼儿情商的书有哪些比很好的？答：有关情商的书，市场上不少，不过针对幼儿的不多，提议家长读部分情商方面和心理学方面的书，方便在培养孩子情商的过程中得心应手。
幼儿的情商很主要
