南宁市高二下学期期中考试语文试题（I）卷

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1、南宁市高二下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共10题；共20分)1. （2分） 下列加线字注音正确的一组是（ ）A . 险衅（xn）祚薄（zu）床蓐（r）茕茕孑立（qing）B . 洗马（x）逋慢（b）拔擢（zhu）终鲜兄弟（xin）C . 优渥（w）期功（q）闵凶（mn）逮奉圣朝（di）D . 伪朝（wi）矜悯（jn）郎署（sh）猥以微贱（wi）2. （2分） (2019高三上佛山期中) 下列对加下划线词解释有误的一项是（ ） A . 使六国各爱其人（让）数罟不入池（细密）B . 彼且奚适也（到去）无乃尔是过与（宾语前置的标志）C . 如其克谐，天下

2、可定也（能够）则胜负之数 ， 存亡之理（命运）D . 其故封识具存（记号）范增数目项王（屡次）3. （2分） (2019高二上嘉兴期中) 下列句子中加下划线词不属于古今异义的一项是（ ） A . 昔者先王以为东蒙主B . 是使民养生丧死无憾也C . 岂敢盘桓 ， 有所希冀D . 欲苟顺私情，则告诉不许4. （2分） 下列句子中划线字解释错误的一项是（ ）A . 吾少孤孤：孤单B . 而汝抱无涯之戚也戚：忧愁，悲伤C . 汝之纯明而不克蒙其泽乎克：能够D . 比得软脚病比：近来5. （2分） (2015高一上双鸭山期中) 下列各句的句式不同于其他三项的一项是 （ ）A . 仍更被驱遣B . 汝是

3、大家子C . 为仲卿母所遣D . 渐见愁煎迫6. （2分） (2017高一上仙游月考) 下列各句句式与所给例句相同的一项是（ ）例：謇朝谇而夕替A . 高余冠之岌岌兮B . 不吾知其亦已兮C . 虽体解吾犹未变兮D . 谣诼调余以善淫7. （2分） (2017湖南模拟) 下列对相关文学、文化常识的表述不恰当的一项是（ ）A . 孔雀东南飞是我国古代最长的一首叙事诗，和北朝的木兰辞并称为“乐府双璧”。B . 古人纪年，常并用帝王纪年和干支纪年，如兰亭集序中“永和九年”为干支纪年，“岁在癸丑”为帝王纪年。C . 巴金是我国现当代著名作家，他的三部长篇小说家春秋合称为激流三部曲。D . 莎士比亚是文

4、艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人，主要作品有李尔王哈姆莱 特威尼斯商人等。8. （2分） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）降低未成年人犯罪率，学校_，既要用制度规范，更要加强德育教育。教育事业关系到国家的前途和命运，教书育人是人民教师_的天职。在校运会上，班里的体育特长生_地承担起了军体拳表演任务。A . 当仁不让责无旁贷义不容辞B . 责无旁贷义不容辞当仁不让C . 义不容辞 责无旁贷当仁不让D . 义不容辞当仁不让责无旁贷9. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 中华文化历史悠久，具有丰富性、先进性的特点，这使中华文化对世界文化的发展产生重大影响，并能够在

5、世界各地广泛而持久地传播。B . 中国艺术发展到今天，追求的不能只是热闹，而应该是对艺术品质的坚守和对当代艺术的追问，并参与到国际文化的对话中。C . 无论西方或东方，历史证明，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。D . 苹果公司前首席执行官史蒂夫乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。10. （2分） 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处（ ）记得还是在今年深秋的一个周末，我们几个朋友饭后散步，不经意间来到岷江边。夕阳洒落了一江金波，一带秋水被微风吹皱。 这幅岷江牧鸭图，

6、就这样沉入了我记忆的海底。一大群鸭，是从江心的舟坝上悠游过来的。赶鸭人手握一根扎了一个尾巴的竹竿，撑着一叶舢舨，紧跟在鸭群的后面，那份豪迈与自在，仿佛是率领百万大军。偶有飘落江里的叶，也是荡悠荡悠，久久舍不得漂去。江面平中带鳞，看上去像是一幅硕大的锦绣。一看便知，这是一群刚趟过秋收田野的鸭子，一只只肥硕，溜圆，摇头摆尾。江边的几株梧桐，肥厚的叶子已开始零落；A . B . C . D . 二、 名句默写 (共1题；共5分)11. （5分） (2019高三下云南模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 是日也，天朗气清，_。 （2） 少焉，_，徘徊于斗牛之间。（赤壁赋） （3） _，俯察

7、品类之盛（王羲之兰亭集序） （4） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会有“_”的结局。 三、 古代诗歌阅读 (共1题；共9分)12. （9分） (2019高三上徐汇月考) 阅读下面的作品，完成下面小题。 早秋过龙武李将军书斋（唐）王建高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。【注释】香兼，即香蒹，有淡淡清香的芦苇。（1） 这首七言律诗对仗的共有（ ）。 A . 一联B . 两联C . 三联D . 四联（2） 下列对本诗的分析不恰当的

8、一项是（ ） A . 首联用高树蝉声意象，以动衬静，凸显出李将军书斋的清净和不流于俗。B . “朱门”点出了李将军地位，“闲居”却写出李将军趣味与一般官宦不同。C . 颈联运用对比，借侍儿的拘礼和野客的不拘礼，表现出李将军的宽宏大量。D . 尾联直抒胸臆，读英雄传写出了李将军的英雄豪气与建功立业的决心抱负。（3） 全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13. （11分） (2016高一下市南期中) 阅读下面的文言文，完成小题。孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学，诵记日千余言，暗记三礼义宗。及长，明服氏春秋传、郑氏尚书、诗、礼记、

9、王氏易，善属文，通步历。尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱，避地虎牢。太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。贞观初，封曲阜县男，转给事中。时帝新即位，颖达数以忠言进。帝问：“孔子称以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，何谓也？”对曰：“此圣人教人谦耳。己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚 ， 非特匹夫，君德亦然。故易称蒙以养正、明夷以莅众。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃

10、才以肆，则上下不通，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此。”帝称善。除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事，多从其说。以论撰劳，加散骑常侍，爵为子。皇太子令颖达撰孝经章句，因文以尽箴讽。帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。久之，拜祭酒，侍讲东宫。帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上释奠颂，有诏褒美。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切愈至。后致仕 ， 卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰五经义训凡百余篇，号义赞，诏改为正义云。虽包贯异家为详博，然其中不能无谬冗，博士马嘉运驳正其失，至相

11、讥诋。有诏更令裁定，功未就。永徽二年，诏中书门下与国子三馆博士、弘文馆学士考正之，于是尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅就加增损，书始布下。（新唐书卷一百二十三节选）【注】明堂：古代帝王宣明政教、举行大典的地方。木兰诗有“归来见天子，天子坐明堂”句。释菜：亦作“释采”，古代入学时祭祀先圣先师的一种典例。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 举明经高第，授河内郡博士博士：古代官名B . 老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之阴：暗中C . 太子既长，不宜数面折之折：折磨D . 后致仕 ， 卒，陪葬昭陵致仕：辞官回家（2） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A .

12、己虽能/仍就不能之人以咨所未能己/虽多/仍就寡少之人更资其多 /内有道外/若无/中虽实/容若虚/B . 己虽能仍/就不能之人以咨所未/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道外/若无/中虽实/容若虚/C . 己虽能仍/就不能之人以咨所未能己/虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚/D . 己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚/（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 孔颖达勤奋聪颖，博学多才。八岁就从师学习，在与国子秘书学士辩论中，他最为突出，而且年龄最小。B . 孔颖达有着强烈的社会责任感。虽然

13、所治为古代典籍，但能借解释经义不失时机向皇帝及太子进谏。C . 孔颖达辛勤撰述，成绩卓著。因为著书的功劳，皇帝对他加官进爵，提拔为散骑常侍、封为子爵，并且赏赐黄金一斤、绢百匹。D . 孔颖达著书虽丰，但不够谦虚坦荡。他与颜师古等人撰著五经义训的百余篇文章，虽然包罗各家很是广博，但其中有谬误，博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。五、 现代文阅读 (共1题；共18分)14. （18分） (2016高三上西安期中) 阅读下面的文字

14、，完成小题。为生存辍学走上写作之路时代的列车轰隆隆地前行着，拥挤的人群，熙熙攘攘。有的人是只负责观看风景的普通乘客，命运的方向不由他过问；有的人扮演的是列车员的角色，在时代的大环境下，作为先锋，引领着这辆列车的前进。爱玲，便是后者。1942年，爱玲和炎樱回到了上海，仿佛在上海，也只有上海，才是她上演人生大戏和好戏的舞台。对于在港大没有毕业，爱玲一直耿耿于怀，只能转入上海的圣约翰大学继续深造，为的是“至少拿张毕业文凭”。弟弟张子静很高兴，因为他也准备报考，姐弟俩终于可以在同一所学校碰面了。可是，由于经济上的窘迫，学费无从着落，子静记得姐姐“叹了一口气”。回到上海，爱玲投奔了姑姑，住在郝德路192

15、号的爱丁顿公寓。姑姑虽然继承了不少遗产，一度生活阔绰，可是因为投资股票，恰逢时局动荡，一下破产了。即便是在洋行、电台里打几份工，也只能解决自己的温饱，无力再顾及爱玲的学费和生活费。于是，便告诉爱玲，当时她的父母协议离婚的时候，约定她以后的教育费用由父亲承担，而爱玲港大三年的学费全部由母亲出，现在应该由父亲承担了。可是，爱玲始终觉得拉不下面子，那个父亲，以及他的家，自己曾经发誓是不打算再理会了的，4年期间，父女情分已然了断，如今放下自尊突然管父亲拿钱，仿佛是在一间暗无天日的屋子里找到一个出口那么艰难。张子静回到家后，趁后母不在家的机会，向父亲简要介绍了姐姐的窘境，张廷重听罢，立刻陷入了沉思，可能

16、不是心疼钱，只是在犹疑和女儿见面是不是觉得很尴尬，毕竟对于女儿离家出走之事他始终耿耿于怀。不过，考虑片刻，他还是对儿子说：“你叫她来吧。”过了几日，爱玲终于见到了阔别4年之久的父亲，不过不再是那幢逃走的别墅，而是在另外一幢小洋房。爱玲后来在小说怨女中对于衰落的父亲，做了更为生动的描绘：“到底清朝亡了国了，说得上家仇国恨，托庇在外国租界上，二十年来内地老不太平，亲戚见了面就抱怨田上的钱来不了，做生意外行，蚀不起，又不像做官一本万利，总觉得不值得。政界当然不行，成了投降资本，败坏家声守着两个死钱过日子，只有出没有进。”爱玲与父亲在相隔4年后重新见面了，双方有些物是人非的沧桑之感，彼此都有些陌生，只

17、是简单地把自己的学习计划向父亲说了说，便无二话。父亲也没多说什么。“学费我叫你弟弟送去。”十分钟的短短会面，没有什么大的进展，以至于横亘在父女心中的那份心结，始终没有机会打开。张子静回忆说：“那是姐姐最后一次走进家门。此后她和我父亲就再也没有见过面。”不过，学费总算拿到手了，爱玲转学进入了圣约翰大学文学系四年级学习，子静也进入了经济系一年级。不久，炎樱也转学到了这里，两人继续着港大时期的友谊，形影不离。然而，这份简单的快乐，没有延续多长时日，便宣告结束了。虽然学费已经解决了，可是母亲自1939年去新加坡后，杳无音讯。倔强的爱玲，又不想成为姑姑的负担，哪怕她算是自己最亲的人，也不想让姑姑的生活雪

18、上加霜。实际上，从父亲家里逃出的那一天开始，爱玲就放弃了继承张家的财产，或者嫁入豪门依靠一个自己或许根本不爱的男人过着体面光鲜生活的机会，似乎受到母亲、姑姑潜移默化的影响，她也决计走上职业女性的道路，用自己的努力养活自己，用自己的脚，丈量外面的世界到底有多么阔远。于是，坚持了两个月不到，爱玲又辍学了。子静跑去劝说姐姐去当老师或者编辑，都被爱玲否决了，她觉得自己性格内向，孤傲不群，不善于表达，反正，她早有自己的安排，宽慰弟弟说：“我替报馆写稿就好。这阵子我写稿也赚了些稿费。”1942年，窘迫的境遇并没有把爱玲推向生活的地狱，反而为她打开了一扇门，一扇通往新世纪，前途无限光明的大门。两年之后，上海

19、最璀璨的一颗文学新星冉冉升起了。（摘自永远的张爱玲）【相关链接】张爱玲的家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。张爱玲一生创作大量文学作品，包括小说、散文、电影剧本以及文学论著，她的书信也被人们作为其著作的一部分加以研究。（搜狗百科）张爱玲的教育从她很小的时候就开始了。虽然她日后能够成为一位杰出的作家凭的是自己的勤奋努力，但她的家除了是一个没落的贵族之家外，还可以说是一个书香门第。她的祖父是科举出身，她的父亲有旧式的文化教养，她母亲则是“知识女性”。（摘自余斌张爱玲传）（1） 下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（ ）A . 张爱玲在港大没有毕业，回到了上海

20、，转入上海圣约翰大学继续深造，她认为只有在上海才是自己上演人生大戏和好戏的舞台。B . 张爱玲投奔自己的姑姑，生活阔绰的姑姑却因为投资股票而破产，失去了生活的“支柱”，无力再顾及爱玲的学费和生活费。C . 张爱玲的父亲对女儿的出走耿耿于怀，当儿子说出姐姐张爱玲的窘境后，张父因为疼钱而沉默，最终还是答应给张爱玲学费。D . 张爱玲能够成为上海最璀璨的文学新星，并在文学上取得很大的成就，既有她本身勤奋的因素，也有她父母对她的影响。E . 文章写张爱玲的弟弟张子静非常关心姐姐张爱玲，并引用了一些张子静的话语，这样写增强了材料的真实性和新颖性。（2） 文章第一段有何作用？请简要分析。（3） 张爱玲在求

21、学道路上辍学的原因有哪些？请结合材料简析。（4） 为了生计辍学而走上写作道路，你从中对张爱玲有怎样的认识？请结合文本，谈谈你的看法。六、 语言文字运用 (共2题；共6分)15. （3分） (2017广州模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，_。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户，_ ， 而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动

22、。研究人员为了增强人机交互的效果，_ ， 来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应。16. （3分） (2017茂名模拟) 在下面画线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每道横线的字数不超过10字。在西方哲学史上，对于什么是幸福，_一派叫做“快乐主义”，这一派认为，幸福就是快乐。_？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，_ ， 或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满

23、足。七、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） (2016高二下锦州期末) 阅读下面的材料，根据要求作文。中央电视台打造的国内首部真人秀纪录片客从何处来，通过易中天、马未都、曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”，“讲述老百姓自己的故事”，备受关注。在片中陈冲有句名言：“你是谁？你爱的人是谁，你就是谁；你是什么？你影响了别人什么，你就是什么。”其实，人来天地间说到底都是“过客”，哪怕你闻达八方，富可敌国，也不可能成为这个星球的永久居民。不过，你既然来了这一趟，就不能仅仅是“做客”。读了以上内容，你有那些思考与感悟？请联系自身实际和现实生活，写一篇不少于800 字的文章。要求：自选角度，

24、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共20分)1-1、答案：略2-1、3-1、4-1、5-1、答案：略6-1、答案：略7-1、8-1、9-1、10-1、二、 名句默写 (共1题；共5分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略三、 古代诗歌阅读 (共1题；共9分)12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、答案：略12-4、答案：略12-5、答案：略12-6、答案：略四、 文言文阅读 (共1题；共11分)13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略13-5、答案：略13-6、答案：略13-7、答案：略13-8、答案：略五、 现代文阅读 (共1题；共18分)14-1、答案：略14-2、答案：略14-3、答案：略14-4、答案：略六、 语言文字运用 (共2题；共6分)15-1、16-1、七、 作文 (共1题；共5分)17-1、