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1、二年级数学上册知识树第一单元：长度单位一、统一长度单位1、用不同的物品作标准量同一长度。2、用不同的物品作标准量不同的长度。二、认识厘米用厘米量1、发明尺子的原因和作用。2、建立1厘米的表象。3、用厘米量和测量方法。三、认识米和用米量1、建立米的观念。2、厘米和米的进率。3、测量方法。四、认识线段量画线段1、什么是线段及特点。2、画线段。3、量线段。第二单元：100以内的加法和减法一、 两位数加两位数1不进位加a.着重解决笔算加法写竖式时如何对位的问题。b.着重解决从个位加起的计算顺序的问题。2.进位加a着重解决个位上相加满十如何向十位进位的问题。b笔算两位数加法计算方法总结。二、两位数减两位
2、数1.不退位减a.着重解决笔算减法写竖式时如何对位的问题。b.着重解决从个位减起的计算顺序的问题。2.退位减a.要退位和怎样退位的问题。b.被减数的个位是0如何退位，个位该怎么办。c.总结方法。d、应用题。三、连加连减加减混合1巩固加减法2. 连加连减加减混合运算中需要用竖式计算的方法。四、估算1.估算的概念。2什么是大约值。3.估算的策略和方法。第三单元：角的初步认识一、 统一认识角1、什么叫角角有几个顶点，几条边？2、角的大小和谁有关和谁无关？二、画角1、画角的方法。（从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就成一个角）三、认识直角1.什么是直角。2.直角的标志。四、判断直角，画直角1.判
3、断一个角是不是直角的方法。2.如何画直角。第四单元：表内乘法一、 乘法的初步认识1、 乘法的意义，认识乘号，读写法。2、 同数相加和乘法的关系，乘法各部分的名称。3、 感知乘法是相同数相加的简便计算。二、26的乘法口诀1、26的乘法口诀a.26的乘法口诀的来源。b. 26的乘法口诀的意义。c.熟记26的乘法口诀。三、用数学1.乘加乘减a.体会解题策略多样化。2.乘法应用题a.解决问题。第五单元：观察物体一、 观察物体1. 辨认从不同位置观察到的就简单物体的形状。二、轴对称1.认识轴对称图形。2.会剪轴对称图形。3.对称轴。4在方格纸上画对称图形。三、镜面对称、湖面对称。第六单元：表内乘法（二）
4、一.7的乘法口诀1.让学生经历口诀的编制过程，掌握口诀的特征，熟记口诀。2.初步理解“一个数的几倍”的含义。3.建立求“一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题构建“思维模式”4.用已构建起的“求一个数的几倍是多少”的方法解决实际问题。二.89的乘法口诀1.知道8的乘法口诀的来历以及含义，并会运用口诀正确计算。2 .使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀，感受数学的趣味性，并能用口诀计算。三、乘法口诀表。第七单元：统计一、 统计表1. 收集数据（画正字的方法）2. 统计结果。二、 条形统计图1. 会看统计图收集信息。2. 画统计图。第八单元:数学广角一、 简单事物的排列和组合的方法1、排列数2、组合数二、对2个或2个以上事物进行正确的判断、推理。
二年级数学上册知识树
