辽宁省高一上学期语文期中考试试卷（II）卷（考试）

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1、辽宁省高一上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分） 下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（ ）A . 世界上很难再找到像巴黎这样的城市；古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。B . 早在30年代，他就因创作长篇小说梦之音而名噪一时 ， 成为京派作家的后起之秀。C . 校长到高一（3）班看望来校不久的新生，不厌其详地询问他们进入高中学习的情况。D . 我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走 ， 不知被哪个集邮迷撕去了。2. （1分） (2015高二上宁夏期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A

2、 . 科技工作者以“填补空白”为使命，对大豆的基因组成进行深入研究，历尽千辛万苦，最终取得了巨大成功。B . 张老师非常关心学生，学生们的一个眼神、一声轻叹，都能触动她的心灵，都能从中发现学生们所渴求的东西。C . 近日，有一档亲子节目爸爸去哪儿了火爆荧屏，它不仅改变了很多年轻人对婚姻的态度，也提高了湖南台的收视率。D . 导学案的构成是由“考点讲解”和“习题训练”两部分组成，“考点讲解”让学生知其然，“习题训练”提高学生解题能力。二、 现代文阅读 (共3题；共9分)3. （3分） (2017珠海模拟) 阅读下面的文字，完成小题相较于传统纸质书籍，电子书终端存储量大，轻便易携。一张小小的存储卡

3、可以存放数万本图书，既节省空间，又节约纸张。有的终端还可以随时随地无线上网，即时下载最新出版的书籍和报刊，读者可以打造个性化的个人图书馆。此外，很多电子书终端还具有快速检索、语音朗读、电子词典等功能，相对于纸质书籍，可以为读者带来全新的阅读体验。随着国内电子书市场持续升温，电子书读者也越来越多。记者调查发现，尽管专业电子书终端的用户在不断增加，但就市场份额而言，通过手机、上网本、平板电脑、MP5、掌上游戏机等终端阅读电子书的读者仍占主流。据了解，现在市场上大多数电子书终端价格在两千元到三千元之间，超出了许多消费者的心理承受价位，大多数消费者期望其价格能在千元以下。其实用手机等终端阅读电子书也存

4、在问题。杨同学向记者表示，很多网上下载的电子书的格式手机不支持，无法阅读。一些新出版的畅销书，网上一般也下载不到。至于平时写论文需要的学术类参考书，电子版本基本上是没有的。所以消费者需要一款专业阅读功能强大，又能兼顾便携性和其他日常上网等功能的电子书。内容和终端，是电子书产业发展的两翼。业内人士分析认为，各种阅读终端硬件一体化和功能的融合将是发展趋势，在此情况下，电子书内容资源的供应就成为电子书普及的主要推手。在终端方面，近来苹果iPad等产品的出现使许多电子书硬件生产商倍感压力，他们担心iPad具有的iBook功能会抢占专业电子阅读器市场。对此，上海易狄欧电子科技有限公司董事长丁辉文认为，电

5、子书与iPad会共同推动电子阅读的发展。iPad等多媒体阅读终端的热销，会促进电子书内容的销售，电子书内容供应将变得越来越重要。在终端一体化的趋势下，硬件生产商除了要进一步优化终端解决方案外，还应重视内容资源的建设。国外电子书产业非常重视内容资源平台建设，终端产品的设计强调与内容相适应，而国内往往注重终端产品功能的丰富性。但目前国内电子书的内容资源非常有限，许多读者想看的经典书、畅销书，往往难以找到。导致电子书内容资源匮乏的原因是当前数字版权保护和数字出版盈利模式不完善。要想丰富电子书的内容资源，必须大力推动出版产品的数字化，加快传统出版内容与终端和平台的对接。政府部门应尽快建立适用于数字出版

6、领域版权保护的相关法律法规，切实维护权利人利益。（1） 下列对“电子书终端”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 电子书终端具有储存量大、轻便易携、容量大的特点，可以供人们随时随地阅读。B . 有的电子书还可以通过上网无限量下载最新出版的报刊以及各种新出版的书籍。C . 不少电子书终端具有纸质书籍无法比拟的功能，比如语音朗读、快速检索、电子词典等。D . 国内电子书的市场份额目前仍低于手机、上网本、平板电脑、MP5、掌上游戏机等其他可阅读终端。（2） 下列各项中，不属于电子书普及面临的问题的一项是（ ）A . 大多数电子书终端的价格与普通消费者的心理承受价位之间尚有较大的距离。B . 电

7、子书在内容资源供应方面需要一个资源丰富的平台，这一点当前还有待发展。C . 电子书的各种阅读终端在硬件一体化和功能的融合等方面尚有需要解决的问题。D . 专业阅读功能还不够强大，在兼顾便携性和其他日常上网等功能方面还有缺陷。（3） 下面理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）A . 电子书走进人们的生活，带给人们全新的阅读体验，预示着步入了无纸化数字阅读的新时代。B . 和手机、上网本、平板电脑、MP5、掌上游戏机等终端相比，电子书终端有优势但也有劣势。C . 电子书的发展，将会在内容和终端两个方面下工夫，内容将进一步丰富，而终端将趋于一体化。D . 降低价格，优化终端一体化解决方案，重视内容

8、资源建设，将会推动电子书在普通民众中的普及。4. （3分） (2017高一下朔州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。一片苍茫戴涛白生要去茫县做知县，至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生：“可识得盘中为何物?”白生细细打量一番，说：“状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，透如水，学生真不知何方仙果。”多举抚掌大笑，说：“这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。”他拿起一只递给白生，白生接过梨，小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。“好梨好梨。”白生情不自禁脱口叫道。多举说：“当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可真是个好地方

9、哟。”白生忙跪道：“学生一定不辜负恩师之厚望。”烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和当地的乡绅名士已迎候多时，寒暄过后便请白生到鸿运楼洗尘。酒过三巡，店小二端上一碟水果，白生见是苹果，随口问道：“咦，茫县不是盛产晶梨么?”小二却面露难色：“禀大人，小店什么新鲜果子都有，就是未备晶梨。”白生说：“入其乡则随其俗，我偏就稀罕这遍地都是的土产。”听得此言，店小二却急了：“禀大人，这晶梨如今实在是想买也买不到了。”白生好生纳闷，便看坐在身旁的县丞汪过，汪过立刻端起酒杯说：“我等还是一起敬白大人一杯吧。”众人也都纷纷应和着祝白大人平步青云，白生于是糊里

10、糊涂地举杯。待酒足饭饱，已是掌灯时分。一觉醒，已是第二天早上，白生赶紧升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地审他几件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不见一人告，而且一连三天皆如此。第四天，白生实在觉得无聊，便喊了退堂，然后换了便服一个人悄悄出了县衙，策马朝乡间跑去。茫县多丘陵，举目望去，层层叠叠的梯田此时一片雪白，清气四溢，悦人眼目。待马跑近，但见一株株一人多高的梨树枝繁叶茂，盛开着朵朵娇嫩的小白花，更有无数蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如痴如醉，连连喝道：“美景！美景！”这时，不知从哪儿跑出一男童，上前捉蜜蜂，捉到后便立刻将蜜蜂撕成两段，随即放到嘴边贪婪地吮着。白生问：“你吃什么?”男童答：

11、“蜂蜜。”白生说：“可这小生灵却被你无端弄死了。”男童说：“我饿。”白生大怒：“饿了，你回家吃饭呀！家里没饭？”白生这才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。白生随着男童到了他家。几排东歪西倒的茅屋，其中一间，推门进去，白生一惊，四壁空空，只有土炕上躺着一个须发皆白的老头。白生问男童：“你爹呢?”男童答：“这就是我爹。”白生又是一惊。从男童家出来，白生又踏进另一间茅屋当白生离开村寨，心沉得如同铅坠，抬头西望，残阳如血，遍地的梨花也是殷红殷红的。你别看这晶梨雪白雪白的，可在我们百姓眼里它可是血红血红的。你说每户上交一筐梨给朝廷也算不得什么，可你知道么，这晶梨多么刁钻古怪，三亩地一粒粮食没种，全种了梨树，

12、也只能收得这一筐好梨。你问我这日子是怎么过的，挑剩的孬梨到外边换得半年的杂粮已是大幸，余下的日子就靠要饭了。回到县衙，白生将县丞汪过叫到书房，阴沉着脸问道： “汪大人，你可知道百姓为梨遭的罪?”汪过说：“知道。”白生说：“就没办法么?”汪过说：“有，白大人，您把梨伺候好喽，早点儿像您的前任那样离开茫县，此外别无他法。”白生沉默无语。时光荏苒，转眼已是金秋十月，晶梨收获的季节。今年的梨格外好，个儿大肉嫩透着水灵。衙门上下忙得不亦乐乎，总算把梨收齐了，一个不落全装了船。按惯例，由县丞押运进京，临行前白生突然对汪过说：“这趟不劳你的驾了，我亲自走一趟。”汪过淡然一笑，自当相让。一月有余，运梨船终于回

13、归。不出汪过所料，白生果然没有回来。又过了数天，朝廷果然派了个新知县。汪过旁敲侧击地打听白大人，谁料竟惊出一身冷汗：原来，白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨没有咬下，却将半颗圣牙咬落，于是龙颜大怒，将白生打入死牢。腊月二十八，圣旨传，命茫县砍去所有梨树，永不得再种。百姓闻听此讯，雀跃欢呼，奔走相告，个个操起砍刀奔向自家梨园。进了梨园，人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花是夜，京城，白生被推出午门，天地一片苍茫。（1） 下列对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（ ）A . 作品开篇以多举荐梨入笔，自此“晶梨”便成了一条贯穿全文的线索，梨的命运与人的命运相交织，

14、最终演绎出一曲为民谋福者殒身不恤的悲歌。B . 作品将主要人物置于一个特定的环境中，上有贪婪的皇上、多举等权贵，下有狡诈的汪过等地方污吏，白生处境之艰难决定了其反抗态度之坚决。C . 这篇作品中有许多出乎文中人意料之外的笔墨，如新官无案审、名县无粮吃、白生有去无回、梨树永不再种这种笔法的运用，使故事情节更加曲折有趣。D . 这篇作品语言较为雅致，“心沉如铅坠”的比喻，用语贴切；“雪白”与“殷红”的对比，色彩鲜明；“饿了，你回家吃饭呀！家里没饭？”“这趟不劳你的驾了”等人物语言，真切传神，颇具感染力。E . “苍茫”，即空阔辽远、无边无际之意。作品以“一片苍茫”为题，便寓有作者对百姓深重苦难的怜

15、悯，对父母官孤独悲壮的哀叹，对世道昏暗荒谬的忧愤，韵味苍凉。（2） 茫县官吏乡绅为白生接风洗尘这一部分内容，在文中有何作用？（3） “第四天”一段以及倒数第二段中画线的句子中的景物描写有什么作用？（4） 结合作品内容，简要分析白生这一人物形象的特点。5. （3分） (2017新乡模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。“为学，苦事也，亦乐事也”郭齐勇熊十力的一生与世俗浮浅习气决绝，鄙弃随波逐流、追慕声誉、震慑于权威的奴才性格。他说：“为学，苦事也，亦乐事也。唯真志于学者，乃能忘其苦而知其乐。盖欲有造于学也，则凡世间一切之富贵荣誉皆不能顾。甘贫贱，忍淡泊，是非至苦之事欤。虽然，所谓功名富贵者，世人

16、以之为乐也。世人之乐，志学者不以为乐也。”这表达了熊十力的自立之道。抗战时期，中华民族遭受了深重的苦难。先生作为民族的哲人，虽生活穷困，却凭着他对国家、民族、人民和传统文化执着的爱，发愤忘食，努力著述、讲学。此时的熊十力潜心从事哲学研究，住在重庆北碚穷乡破庙中，老来颠沛，愈加贫困，勉力握笔，阐释、发挥中国哲学精义。在流亡困厄之中，他仍神游玄圃，对于哲学创作，情有独钟。他确乎做到了“以理想滋润生命，以生命护持理想”。对传统文化深挚的爱，使熊十力虽长年居无定所，饱受贫困、病痛的折磨，仍以忧乐圆融的情怀，肩负起振兴中华文化的责任。在抗战年代，他取得了丰硕的成果，除写作了大量书札短论外，最主要的是拿出

17、了两部巨著：新唯识论语体文本和读经示要，这是他忧患意识和责任意识的结晶。熊十力一生有一个难圆之梦，就是由他自己来主持一个哲学研究所，可惜好梦难圆，原因在于经费问题无从着落。然而，国民党最高当局的资助，被熊十力拒绝了。就在1946年这一年中，熊十力曾两次退回蒋介石资助他办哲学研究所的经费。一次发生在是年春，熊十力从后方回到湖北，住在汉口亲戚家。蒋介石曾令陶希圣打电话给时任湖北省主席的万耀煌，让他送一百万元给熊十力办研究所。万耀煌派人给熊送去，熊当场退掉。来人说如不收下，回去不好交差。熊说，这不关你们的事，我熊某对抗战既无寸功，愧不敢当。这年6月，徐复观将熊十力的读经示要呈送蒋介石，蒋令何应钦拨款

18、法币两百万元资助先生办哲学研究所。熊十力再次拒绝。他给徐复观写信“吾生已六十有二，虽不敢曰甚高年，而数目则已不可不谓之大，不能不自爱护也。何敬之先生款，既不办研所，自须璧还，否则将成笑话也如今士类，知识品节两不败者无几。知识之败，慕浮名而不务潜修也；品节之败，奉虚荣而不甘枯淡也。举世趋此，而其族有不奴者乎？当局如为国家培元气，最好任我自安其素。我所欲为，不必由当局以财力扶持。但勿干涉，即是消极扶持。”这一封信最清楚不过地表明熊十力像爱护眼珠一样爱护名誉、自尊和学术生命，保持气节操守，坚持独立人格。虽然他非常想办哲学研究所，但因是政府最高当局资助，他宁可不办，也不能拿这笔钱。他不肯为五斗米折腰，

19、最后由徐复观把这笔钱转赠了他处。【相关链接】熊十力：著名哲学家，信儒家开山祖师，国学大师。在哲学家自成一体，“熊学”研究者也遍及海内外，大英百科全书称“熊十力与冯友兰为中国当代哲学之杰出人物”。蔡元培称熊氏乃两千年来以哲学家之立场阐扬佛学最精深之第一人。马一浮先生更将熊十力与王弼、龙树并提，称其学识创见乃超越道生、玄奘、窥基等古代佛学大师。熊十力：一头特立独行的熊说到著述，熊十力既不是同代学人中笔耕最勤的，也不是著书最多的，但如果说用心深细、用思艰涩，则又非新唯识论莫属。其第一稿撰写于学佛期间，此后，1923.1926至1928年已经有4稿写出，经过1930稿直到1932年，才形成文言文本的定

20、本；又经过12年的磨砺，到1944年方形成语体文本的定本。说到用心，在撰写新唯识论时，他曾为自己题一幅联：“道之将丧也，文不在兹乎？”，由此可见其人的自负与担当；说到心不旁骛，他在北大任教的数十年中，每周只上两节课，且只在家里上，其余时间都用来读书、写作，可见其用心之专与用力之勤。（丁为祥熊十力与新唯识论）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 熊十力认为做学问就不能考虑世间一切之富贵荣誉，只有真正有志于学问的人才能忘其苦而知其乐。B . 熊十力潜心研究中国哲学，在流亡困厄之中仍能神游玄圃，并且对哲学创作情有独钟。C . 对传统文化深挚的爱，使得熊十力长年居无定所，饱受贫困

21、、病痛的折磨，但他仍以振兴中华文化为己任。D . 蒋介石曾经下令何应钦拨款法币两百万元资助熊十力办哲学研究所，但熊十力坚决拒绝，并给徐复观写信解释自己不接受的理由。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 文本开头引述熊十力自立的一段话，既照应了题目中的“为学，苦事也，亦乐事也”，又引出了对熊十力一生艰难生活的叙述。B . 熊十力年老的时候居住在重庆北碚穷乡破庙中潜心研究哲学，即使贫困仍竭尽全力阐释、发挥中国哲学精义。C . 熊十力在抗战时期取得了丰硕的成果，写出了新唯识论和读经示要两部巨著，他的读经示要后来还被徐复观呈送蒋介石。D . 熊十力一直想建立一个由自己主持

22、的哲学研究所，但又拒绝了蒋介石的资助，这是因为他觉得自己对抗战没有功劳，于是拒绝了。E . 熊十力著作丰厚，在同时代学人中论笔耕勤奋、用心深细、用思艰涩、心无旁骛，恐怕无人能够超出他。（3） 熊十力是当代哲学之杰出人物，文中熊十力身上有哪些值得学习的人格魅力？请结合材料简要归纳。三、 文言文阅读 (共1题；共4分)6. （4分） (2019高三上梅河口月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题 孙丕扬，字叔孝，富平人。嘉靖三十五年进士。擢御史。历按畿辅、淮、扬，矫然有风裁。隆庆中擢大理丞。以尝劾高拱，拱门生给事中程文诬劾丕扬，落职候勘。拱罢 ， 事白起故官。万历元年擢右佥都御史，巡抚保守诸府。以严

23、为治，属吏皆惴惴。按行关隘，增置敌楼三百余所，筑边墙万余丈。录功，进右副都御史。中官冯保家在畿内，张居正属为建坊，丕扬拒不应。知二人必怒，五年春引疾归。其冬大计京官，言路希居正指劾之。御史按陕西者，知保等憾不已，密讽西安知府罗织其赃。知府遣吏报御史，吏为虎噬。及再报，则居正已死，事乃解。起应天府尹。召拜大理卿，进户部右侍郎。十五年，河北大饥。丕扬乡邑及邻县蒲城、同官至采石为食。丕扬伤之，进石数升于帝，因言：“今海内困加派，其穷非止啖石之民也。宜宽赋节用，罢额外徵派有诸不急务，损上益下，以培苍生大命。”帝感其言，颇有所减罢。寻由左侍郎擢南京右都御史，以病归。召拜刑部尚书。丕扬以狱多滞囚，由公移牵

24、制。议刑部、大理各置籍，凡狱上刑部，次日即详谳大理，大理审允，次日即还刑部，自是囚无淹系。寻奏帝报从之已条上省刑省罚各三十二事帝称善优诏褒纳自是刑狱大减。有内监杀人，逃匿禁中。丕扬奏捕，卒论戍。改左都御史。丕扬以白首趋朝，非荐贤无以报国。先后推毂林居耆硕，帝雅意不用旧人，悉寝不报。丕扬齿虽迈，帝重其老成清德，眷遇益隆。而丕扬乞去不已，疏复二十余上。既不得请，则于明年二月拜疏径归。家居二年卒，年八十三。赠太保。天启初，追谥恭介。（选自明史孙丕扬传）【注释】敌楼城墙上御敌的城楼，即谯楼言路，即言官。公移，用于不相统属的官署间的公文的总称。雅意，本意。（1） 对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）

25、 A . 寻奏帝/报从之已/条上省刑省罚各三十二事/帝称善优诏/褒纳自是/刑狱大减/B . 寻奏/帝报从之/已/条上省刑省罚各三十二事/帝称善/优诏褒纳/自是刑狱大减/C . 寻奏帝/报从之/已/条上省刑省罚各三十二事/帝称善/优诏褒纳自是/刑狱大减/D . 寻奏/帝报从之已/条上省刑省罚各三十二事/帝称善/优诏褒纳自是/刑狱大减/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 文中出现了多个与官职变动有关的词语如“擢“罢”“起故官”进”，它们分别是指“提拔”“被罢免”“官复原职”“升迁”。B . 文中有多个词语意思与现代汉语的有所不同如“计”伤”“寻” “齿”分

26、别是指“考核”“为感到伤感”“不久”“年龄”。C . 文中的“嘉靖”“隆庆”“万历”都是年号，而第二段中的“十五年”是指“万历十五年”，古人在记述时会省略表示同一年号的词语。D . “自是囚无淹系”中的“淹系”，“系”指关押，“淹”意谓“被水淹”故“淹系”是指囚犯被关押在水牢中。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 孙丕扬为官清正，关心民生。河北发生饥荒，建议皇上减免那些额外的征派。年老时，皇上还非常推重他的老成清德，格外看重他。B . 孙丕扬治政严厉，善改弊诟。在保定各府做巡抚时，属下官员多惮畏他；任刑部尚书时，他对刑部、大理进行改革，改变了狱多滞囚的状况。C

27、 . 孙丕扬品性刚正，力劾权臣。他弹劾权臣高拱；他明知冯保和张居正会对他心生怨恨，也要拒绝张居正要他替冯保修建节义坊的请求。D . 孙丕扬刚而遭折，多受诬陷。他因为得罪高拱、冯保与张居正，多次受到诬陷而落职，后因真相大白，又多次起官。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 御史按陕西者，知保等憾不已，密讽西安知府罗织其赃。而丕扬乞去不已，疏复二十余上。既不得请，则于明年二月拜疏径归。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)7. （2分） (2019高一下凯里期中) 阅读下面这首宋诗，完成各题。 新晴山月(宋)文同高松漏疏月，落影如画地。徘徊爱其下，及久不能寐。怯风池荷卷，病雨山果坠。谁伴予苦吟，

28、满林啼络纬。【注释】络纬：即纺织娘，一种草虫，又名“络丝娘”，善鸣。（1） 下列对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 诗的一、二两句紧扣诗题中的“月”字，第一句写月光的形，第二句写月光的神，两句仅十个字，但描绘得细腻生动，境界优美。B . 三、四两句写出了诗人在松下久久徘徊，不愿离去，更不愿匆匆人睡而要充分享受这良辰美景的心境。C . 五、六两句都运用了比喻的手法，池塘里的荷花好像因为怕风吹，所以将叶子卷了起来，山果以雨为病，形象地写出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景。D . 七、八两句运用了设问的手法，把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照，写得十分和谐，在自问自答中结束全诗。（2）

29、 这首诗表达了作者怎样的情感？如何表达的？请结合全诗内容赏析。 五、 情景默写 (共1题；共5分)8. （5分） (2019浙江模拟) 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1） 淇则有岸，_。总角之宴，_。 （诗经） （2） 恨相见得迟，怨归去得疾。_，_。 （王实甫长亭送别） （3） 屈贾谊于长沙，非无圣主；_，_。 （王勃滕王阁序） （4） 弦弦掩抑声声思，_。低眉信手续续弹，_。 （白居易琵琶行） （5） 曾是寂寥金烬暗，_。_，何处西南任好风。（李商隐凤尾香罗薄几重） 六、 语言表达 (共2题；共2分)9. （1分） 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

30、人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。 但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。 不仅是身体，心灵也是如此。 我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。 他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。A . B . C . D . 10. （1分） 仔细观察这幅“中国月球探测工程标识”图，描述其画面构成并说明含义。构图要素：寓意：七、 材料作文 (共1题；共1分)11. （1分

31、） (2017高一下湖北期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位学生向拉比说：“我要成为马克思第二。”拉比说：“做你自己。”另一个学生向拉比说：“我要成为弗洛伊德第二。”拉比说：“做你自己。”第三位学生向拉比说：“我要成为爱因斯坦第二。”拉比说：“做你自己。”三位学生齐声说：“有为者亦若是，成为他们第二有什么不对？”拉比说：“你们都要当别人，让谁来当你们自己？”要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 现代文阅读 (共3题；共9分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、三、 文言文阅读 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)7-1、7-2、五、 情景默写 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 语言表达 (共2题；共2分)9-1、10-1、七、 材料作文 (共1题；共1分)11-1、