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1、章末知识汇总类型一能源与环境命题点：(1)凡是能够为人类提供生活、生产所需能量的物质资源都叫能源；(2)能源分类的原则。例16月5日是世界环境日，低碳排放，保护地球是当今世界的主题，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题。(1)在能源家族中，风能、太阳能、水能都同属于_(选填“可再生”或“不可再生”)能源，它们的开发和利用可以减少大量化石能源的生产和消耗所导致的生态破坏与严重环境污染。(2)为实现减排目标，国家大力推广风力、水力发电。如图是我国西部某处风力发电场的壮观画面。假如装机总功率为4.2106kW的风力场项目全面建成后，所有机组发电1h，可
2、提供多少kWh电能？若这些电能全部转化为水的内能，那么可以把多少质量的水从28加热至沸腾(在标准大气压下)？水的比热容为4.2103J/(kg)解析：本题考查新能源的开发利用。(1)风能、太阳能、水能都可以源源不断地从自然界得到补充，是可再生能源；(2)根据公式WPt和Q吸cm(tt0)解题。答案：(1)可再生(2)提供的电能：WPt4.2106kW1h4.2106kWh1.5121013J，Q吸W1.5121013J，由Q吸cm(tt0)得：m5107kg。类型二关于太阳能的利用命题点：(1)太阳能既属于一次能源又属于可再生能源，还是清洁、无污染的新能源。太阳向外辐射的能量来自于其内部进行的
3、热核反应(核聚变)。太阳能是人类的“能源之母”，除地热能、潮汐能和核能外，大部分能源如风能、水能、生物质能、化石能源都来自太阳能。(2)人类直接利用太阳能的途径主要有三种方式：光热转换、光电转换和光化转换。例2如图所示的是利用太阳能的三种方式：请你在空白方框内填上相关的科学术语。解析：目前人类直接利用太阳能的方式主要有两种：一是通过光热转换装置把太阳能转化为内能，如太阳灶、太阳能热水器等。另一种是太阳能电池把太阳能转化为电能，如硅光电池等。而间接利用太阳能的“光化转换”是通过植物的光合作用将太阳能储存起来，再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。答案：如图所示：类型三能量守恒定律
4、命题点：(1)能量既不会凭空产生也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化为另一种形式；(2)能量在转移和转化过程中，能的总量保持不变。例3如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止。对此现象，下列说法正确的是()A.小球和木块的机械能都消失了B.小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变C.小球和木块的机械能转化成其他形式的能量(如内能等)，但能的总量保持不变D.以上说法都不对解析：由于小球和斜面、小球与平面、木块与平面间都有摩擦力存在，小球和木块都要克服摩擦力做功，使机械能转化为内能(小球、木块、斜面、平面的内能都增加)，但在能的转移和转化过程中，能的总量保持不变，故C选项正确。答案：C注意：在现实生活中的运动物体都要与支撑面以及空气存在摩擦力，克服摩擦力做功，物体的机械能减少，周围其他物体及其自身的内能一定增加，且机械能的减少量等于内能的增加量。3
九年级物理下册第20章能源与能量守恒定律章末知识汇总新版粤教沪版0521385
